EYFS拯救海洋生物 清理海底垃圾

糖果老师

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🐚《穿贝壳手链》</p><p class="ql-block"> - 身体发展(PD):手眼协调与穿线动作训练。 </p><p class="ql-block"> - 数学(M):按规律排列贝壳,感知模式与计数。 </p> <p class="ql-block">  🌊《污水过滤》</p><p class="ql-block"> - 表达性艺术与设计(EAD):探索材料创意组合。 </p><p class="ql-block"> - 理解世界(UW):了解净水原理,讨论保护海洋的方法。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🐳《拯救海洋生物》</p><p class="ql-block"> - 身体发展(PD):练习剪刀使用,提升手部精细动作。 </p><p class="ql-block"> - 理解世界(UW):认识海洋污染对生物的影响,培养环保意识。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  🐟《塑料瓶大变身》</p><p class="ql-block"> - 表达性艺术与设计(EAD):回收材料艺术创作。 </p><p class="ql-block"> - 个人社交情感(PSED):分享作品,增强环保责任感。 </p> <p class="ql-block">  ❣️感官盘:《清理海底垃圾》</p><p class="ql-block">👭个人、社交与情感发展(PSED)通过合作清理“海洋垃圾”,培养责任感与环保意识,增强团队协作能力。 </p> <p class="ql-block">✋身体发展(PD):操作镊子、筛网等工具锻炼手部精细动作与手眼协调能力。 </p><p class="ql-block">👄沟通与语言(CL):讨论海洋污染危害,丰富词汇(如“污染”“回收”),鼓励表达观察与想法。 </p> <p class="ql-block">🌊用迷你沙滩场景和孩子的照片,将课程与生活经验结合,增强归属感与参与感。 </p><p class="ql-block">🥰展示海洋作品培养成就感,同时启发同伴间的灵感互动。 </p><p class="ql-block">👏🏻通过触觉(沙)视觉(展览)和语言(讨论)等,支持七大领域发展。 </p> <p class="ql-block">  ✋身体发展(PD):操作镊子、筛网等工具锻炼手部精细动作与手眼协调能力。 </p> <p class="ql-block">1.</p><p class="ql-block">《热身游戏—放鞭炮》</p><p class="ql-block">目的:增强孩子的核心温度,打开韧带,避免运动损伤。</p><p class="ql-block">《动作发展—摇晃小桥、连续向下跳》 </p><p class="ql-block">目的:加强孩子身体控制力、平衡力、小腿爆发力、下肢弹跳力。</p><p class="ql-block">《素质训练—小毛毛虫爬行、翻山越岭》 </p><p class="ql-block">目的:加强孩子手部攀爬能力、手部抓握力、加强孩子腰腹核心力、增强自身免疫力。</p> <p class="ql-block">2.</p><p class="ql-block">《热身游戏—下雨戴小帽子》</p><p class="ql-block">目的:增强孩子的核心温度,打开韧带,避免运动损伤。</p><p class="ql-block">《动作发展—开合跳、倒退爬》 </p><p class="ql-block">目的:强化孩子弹跳力、下肢控制力、四肢协调能力、方向感知能力。</p><p class="ql-block">《有氧心肺—海洋球投掷》 </p><p class="ql-block">目的:加强孩子心肺功能、手部灵活性、手眼协调能力。</p> <p class="ql-block">英语时光:Sandy beach(沙滩)、Swimsuit(泳衣)、 sun(太阳)、castle(城堡) 单词:Sandy beach(沙滩)、 Swimsuit(泳衣)、sun(太</p><p class="ql-block">阳)、castle(城堡)</p>