<p class="ql-block"> 在教育的浩瀚星空中，道德与法治课程犹如璀璨的星辰，照亮着孩子们成长的道路。它们不仅是知识的传授，更是心灵的滋养、品格的塑造，关乎着孩子们未来的方向与社会的文明进程 。</p> <p class="ql-block">6月27日，培训进入充实而精彩的一天，上午石瑛教授带来《新时代背景下的思政课一体化建构》讲座，下午吴寿东教授进行《以案说法：校园安全法律风险防范与纠纷处理》讲座，为参训教师们带来了丰富的知识盛宴与深刻的思想启迪。</p> <p class="ql-block">一、思政一体化：新时代的教育新征程</p><p class="ql-block">上午，石瑛教授以其深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为大家深入剖析了《新时代背景下的思政课一体化建构》。石教授指出，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在新时代背景下，一体化建构显得尤为重要。从小学到中学、大学，思政教育应是一个有机的整体，不同学段之间要相互衔接、层层递进。</p> <p class="ql-block">在讲座中，石瑛教授阐述了思政课一体化建构的重要性，通过实际案例分析，让老师们清晰地认识到如何根据不同年龄段学生的认知特点和心理发展规律，设计出更具针对性和实效性的思政课程。比如在小学阶段，要注重从学生的生活实际出发，通过生动有趣的活动和故事，引导学生树立正确的价值观和道德观；到了中学阶段，则可以结合社会热点问题，培养学生的分析能力和批判性思维；大学阶段则更侧重于理论的深入研究和实践的拓展。</p> <p class="ql-block">老师们认真聆听，积极互动，纷纷表示石教授的讲座为自己在今后的教学中如何更好地开展思政教育指明了方向，提供了新思路和新方法，让大家对思政课一体化建构有了更全面、更深入的理解，认识到自己在学生成长过程中所肩负的重要使命。</p> <p class="ql-block">二、校园安全：守护学生成长的底线</p><p class="ql-block"> 下午，吴寿东教授带来的《以案说法：校园安全法律风险防范与纠纷处理》讲座同样干货满满。校园安全是学校工作的重中之重，关系到每一位学生的健康成长和家庭幸福。吴教授结合大量真实的校园安全法律案例，深入浅出地讲解了校园安全法律风险的类型、防范措施以及纠纷处理的方法和策略。</p> <p class="ql-block">吴寿东教授从学生伤害事故的定义、侵权责任的认定，到学校在日常管理中应尽的法定义务等方面，进行了详细解读。他强调，学校和教师要增强法律意识，加强校园安全管理，从源头上预防安全事故的发生。同时，在面对纠纷时，要依法依规处理，维护学校、教师和学生的合法权益。例如，在讲解预防学生溺水事故时，吴教授列举了多起惨痛的案例，提醒学校要加强安全教育，与家长密切配合，共同做好学生的安全监管工作。</p> <p class="ql-block">通过吴教授的讲座，老师们深刻认识到校园安全无小事，必须时刻保持警惕，将安全工作落实到日常教学和管理的每一个环节。同时，也学会了如何运用法律武器来应对和处理校园安全纠纷，为今后更好地保障校园安全提供了有力的支持。</p> <p class="ql-block">6月27日的两场讲座，从思政教育的宏观建构到校园安全的微观管理，为小学道德与法治教师们提供了全方位的知识和技能提升。参训教师们纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学知识运用到实际教学中，不断提升自己的教学水平和专业素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。相信在“国培计划（2025）”的引领下，小学道德与法治教育将迎来新的发展阶段，为学生的成长奠定更加坚实的基础。</p>