<p class="ql-block"> 六月的阳光透过教室的窗户洒在地板上,暖暖的,像是为孩子们的比赛铺上了一层温柔的底色。小三班的孩子们早早坐好了,四张小椅子整齐地排成一排,背景墙上的装饰画和黑板格外醒目,黑板上写着“小班自理能力比赛 穿鞋子”。电视屏幕上也同步显示着比赛内容,孩子们的眼神中透着期待和一丝紧张,仿佛已经能感受到比赛的气氛。</p> <p class="ql-block"> 教室里热闹而不失秩序,六张小椅子围绕着比赛区域,墙上贴满了彩色的图案,黑板上的“小班自理能力比赛 穿鞋子”几个字格外醒目。地板上几个黄色的小圆圈像是为孩子们准备的起点,他们站在那里,手里举着奖状,脸上洋溢着自豪的笑容。这一刻,他们不再是需要大人帮忙的小朋友,而是勇敢挑战自己的小选手。</p> <p class="ql-block"> 比赛正式开始前,孩子们已经坐定。四张小椅子上,穿着不同风格衣服的小朋友各有特色,有的穿着花裙子,像是春天的小花朵;有的穿着运动鞋,看起来精神十足。他们表情各异,有的笑得灿烂,有的神情认真,像是在心里默念穿鞋的步骤。教室里充满了童趣和活力,墙上的彩色装饰和海报仿佛也在为他们加油鼓劲。</p> <p class="ql-block"> 教室的角落里,电视屏幕上显示着比赛的主题,背景墙上贴满了孩子们亲手制作的装饰品,黑板上还写着“我和图”几个稚嫩的字迹。孩子们坐在椅子上,眼神专注,似乎已经进入了比赛状态。他们面前的每一双鞋子,都是一次成长的挑战,而他们正准备用自己的小手,完成这场属于自己的小小胜利。</p> <p class="ql-block">比赛的气氛越来越浓,孩子们的位置也随着轮次的推进而调整。这一次,一个小女孩坐在最左边,其他三位小朋友依次坐在右边。他们有的目不转睛地盯着前方,有的则忍不住偷偷看向旁边的同学,但每个人的脸上都写满了认真。教室的墙上贴满了色彩斑斓的装饰,让整个空间充满了童趣和活力,仿佛连空气都在为他们鼓掌。</p>