<p class="ql-block"> 国家中小学智慧教育平台以其丰富的资源和多元功能为我校各学科教学注入新活力。2025年6月27日，东门小学各学科教师结合本学科特点和平台使用情况展开经验分享与交流活动。活动由王素芳副校长主持，东门小学全体教师参加活动。</p> <p class="ql-block"> 语文：浸润式阅读 提升综合素养</p><p class="ql-block"> 利用平台“课文朗读”模块的专业配音资源，配合动画背景和音乐，开展课文的沉浸式朗读教学。例如，在学习《少年中国说》时，教师借助平台播放名家朗诵视频，让学生感受文字的磅礴气势，同时结合平台中的历史背景讲解，深化学生对文本的理解，升华爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 数学：动态建模 突破抽象难点</p><p class="ql-block"> 在《长方体和正方体》教学中，运用平台“几何画板”动态演示图形展开与拼接过程，让学生直观理解表面积计算原理。通过交互式操作，学生可自主调整图形参数，观察数据变化，培养空间想象能力。</p> <p class="ql-block"> 英语：多维互动 强化语言运用</p><p class="ql-block"> 通过平台“英语趣配音”功能，选取动画片片段，组织学生模仿配音，纠正发音并提升口语流利度。课后利用“情景对话”微课，开展角色扮演活动等沉浸式教学活动，强化交际能力。</p> <p class="ql-block"> 艺术：跨界融合 激发创意表达</p><p class="ql-block"> 在《画家乡》美术课中，结合平台中的地方特色建筑、民俗艺术视频，引导学生观察色彩与造型。播放民乐《彩云追月》作为背景音乐，启发学生将听觉感受转化为视觉创作，绘制“音乐中的家乡”主题画作。</p><p class="ql-block"> 音乐教学中，利用平台“戏曲赏析”资源，带领学生了解京剧脸谱、服饰等元素，随后结合美术课指导学生设计个性化脸谱，实现音乐与美术的融合创新。</p> <p class="ql-block"> 体育：科学指导 提升运动素养</p><p class="ql-block"> 针对不同体能水平，从平台“家庭体育锻炼”模块选取分级训练视频（如低年级趣味跳绳、高年级核心力量训练），组织学生集体观看；在《篮球基础训练》课程前，播放平台“运动损伤预防”动画微课，强化学生安全意识。</p> <p class="ql-block"> 国家中小学智慧平台为各学科教学提供了无限可能。教师需立足学科特色，灵活整合资源，将技术与教学深度融合，让课堂更生动、学生学习更主动，真正实现“智慧赋能教育”的目标。东门小学教师将继续挖掘智慧平台这座宝库，不断为学校教育和学生成长蓄力。</p>