<p class="ql-block">在六一儿童节的校园里，古筝社团的孩子们仅用了八节课学习的《茉莉花》为全场观众献上了一场精彩的演出。舞台上，孩子们端坐在古筝前，手指在琴弦上灵活跃动，清脆婉转的乐声如清泉流淌，将曲目的柔美与灵动展现得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block">上台前孩子们充满了期待，却又不自觉的紧张起来，有的选择再练练，有的找到了放松的方式</p> <p class="ql-block">从候场时的紧张期待，到演奏时的专注投入，再到谢幕时台下如潮的掌声，每一个环节都成为了孩子们成长的珍贵印记。下台后，孩子们的小脸上挂着灿烂的笑容，舞台经历带来的是自信与满足——他们终于明白，自己付出的努力，真的能绽放出光芒！</p> <p class="ql-block">这次表演不仅让孩子们收获了快乐，更让他们在舞台上得到了宝贵的锻炼。从日常练习中的反复磨合，到正式演出时的从容应对，孩子们学会了如何调整心态、如何与伙伴配合，这些成长比舞台上的鲜花与掌声更有意义。现在的古筝课堂上，主动举手示范指法的孩子多了，讨论曲谱时敢提出不同意见的声音响了——舞台像一面镜子，让他们看清了自己的潜力。</p> <p class="ql-block">表演结束后，古筝社团的学习并未止步。为了进一步提升技艺、传递更多美好情感，孩子们又投入到充满温情的《萱草花》的学习中。</p> <p class="ql-block">让《萱草花》的旋律不仅留在琴弦上，更住进了孩子们的心里。这首充满温情的曲子，正带领他们用琴声表达对亲情的理解与感恩，继续在古筝艺术的道路上稳步前行。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘欣超</p><p class="ql-block">审核：焦洁 曹伟</p><p class="ql-block">审批：王强</p>