趣味无“纸”境 “双减”乐无穷——徐州市大庙小学低年级期末趣味闯关活动

闲情无雅致

为积极响应“双减”政策，创新评价模式，让学生在轻松愉快的氛围中展现所学知识与技能，徐州市大庙小学开展了低年级期末趣味闯关活动，让孩子们在游戏中体验学习的乐趣，感受知识的魅力。此次趣味闯关活动精心设计了六个关卡，每个关卡都聚焦于不同的学科素养和能力培养。

第一关是“口语小天使” ，主要考查学生的口语表达能力。孩子们自信地用清晰、流畅的语言描述图片、讲述故事，充分展示了他们在语文学习中积累的口语交际能力，锻炼了语言组织和表达的自信。

第二关“朗诵小主播”，孩子们声情并茂地读背古诗、抽背美文。抑扬顿挫的语调、富有感情的表达，将文字化作灵动的音符，不仅展现了他们对文本的理解，更传承了中华优秀传统文化。

第三关“歌唱小百灵”，学生们一展歌喉，用动听的歌声传递着对音乐的热爱。从欢快的儿歌到悠扬的童谣，每一个音符都跳跃着他们的活力与朝气，在音乐的海洋里尽情遨游，培养了音乐感知和审美能力。

第四关“口算小能手”，则是数学学科的主场。孩子们需要快速准确地完成口算题目，在紧张刺激的闯关过程中，他们的思维能力和计算能力得到了充分锻炼，让数学学习不再枯燥，而是充满了挑战与乐趣。

第五关“智慧小达人”，通过趣味问答、动手操作等形式，考查学生的综合思维和解决问题的能力。孩子们开动脑筋，积极思考，用智慧和知识闯过一关又一关，培养了对世界的好奇心和探索精神。

最后一关“运动小健将”，基本口令动作及四面转法。孩子们在操场上挥洒汗水，用矫健的身姿诠释着运动的快乐与活力，既增强了体质，又培养了顽强拼搏的体育精神。

活动现场，充满了欢声笑语。孩子们手持闯关卡，在各个关卡之间穿梭，每通过一关，就能获得相应的奖章。这种充满仪式感的评价方式，极大地激发了他们的参与热情。

此次低年级期末趣味闯关活动，是徐州市大庙小学在“双减”背景下对教育评价改革的一次成功探索。它改变了传统单一的纸笔测试形式，以游戏化、情境化、体验化的方式，让学生在玩中学、学中乐、乐中长，真正实现了减负增效，促进了学生的全面发展。未来，学校将继续探索更多创新教育形式，为学生的成长搭建更加广阔的舞台。