<p class="ql-block">今晚，一位声乐硕士毕业生的毕业音乐会，是一场融合了技术沉淀、艺术思考与人生感悟的“音乐自白”。歌声中传递的“梦想”与“希望”是基调，但更深层的，是对成长历程的回望、对艺术本质的体悟、对生命阶段转换的从容，以及专业精神的传承与使命的觉醒。</p> <p class="ql-block">兰之猗猗，扬扬其香。</p><p class="ql-block">众香拱之，幽幽其芳。</p><p class="ql-block">不采而佩，于兰何伤？</p><p class="ql-block">以日以年，我行四方。</p><p class="ql-block">文王梦熊，渭水泱泱。</p><p class="ql-block">采而佩之，奕奕清芳。</p><p class="ql-block">雪霜茂茂，蕾蕾于冬，</p><p class="ql-block">君子之守，子孙之昌</p> <p class="ql-block">音乐会的主人突发奇想，请来一位小朋友担当今晚的节目主持人。当我们为她暗暗担心的时候，这位不到十二岁的小主持人落落大方，流利，自然的主持了全场的节目，也成为观众注目的焦点，自带流量和热度！这也是她十一岁人生的第一次主持经历。</p> <p class="ql-block">她的歌声是对“成长”的致敬：是技巧与情感的双重沉淀。</p><p class="ql-block">声乐硕士的学习，往往伴随着数年的技术打磨（如呼吸控制、咬字处理、共鸣运用）与艺术积累（如对不同时代、风格作品的研读与演绎）。毕业音乐会上，不再是为完成练习而唱，而是用声音“讲述”故事。演绎更显细腻，细节处理，更显功底，这是对“学习历程”的温柔回望。</p><p class="ql-block">歌声里的“故事性”比技巧更动人，传递出“成长不仅是技术的突破，更是情感的丰沛”。</p> <p class="ql-block">林徽因的《那一晚》</p><p class="ql-block">那一晚我的船推出了河心，</p><p class="ql-block">澄蓝的天上托着密密的星。</p><p class="ql-block">那一晚你的手牵着我的手，</p><p class="ql-block">迷惘的星夜封锁起重愁。</p><p class="ql-block">那一晚你和我分定了方向，</p><p class="ql-block">两人各认取个生活的模样。</p><p class="ql-block">到如今我的船仍然在海面飘，</p><p class="ql-block">细弱的桅杆常在风涛里摇。</p><p class="ql-block">到如今太阳只在我背后徘徊，</p><p class="ql-block">层层的阴影留守在我周围。</p><p class="ql-block">到如今我还记着那一晚的天，</p><p class="ql-block">星光、眼泪、白茫茫的江边！</p><p class="ql-block">到如今我还想念你岸上的耕种：</p><p class="ql-block">红花儿黄花儿朵朵的生动。</p><p class="ql-block">那一天我希望要走到了顶层，</p><p class="ql-block">蜜一般酿出那记忆的滋润。</p><p class="ql-block">那一天我要跨上带羽翼的箭，</p><p class="ql-block">望着你花园里射一个满弦。</p><p class="ql-block">那一天你要听到鸟般的歌唱，</p><p class="ql-block">那便是我静候着你的赞赏。</p><p class="ql-block">那一天你要看到零乱的花影，</p><p class="ql-block">那便是我私闯入当年的边境！</p> <p class="ql-block">对“艺术”的敬畏：从“学习者”到“诠释者”的身份觉醒</p><p class="ql-block">硕士阶段的声乐学习，往往从“技术训练”转向“艺术表达”的深度探索。毕业音乐会是学生向“专业歌者”转型的关键节点，歌声中会传递出对音乐本质的思考。</p><p class="ql-block">十一岁的主持人，小荷才露尖尖角。大气，端方，口齿伶俐，第一次主持毫不怯场，也是服了。点一个大大的赞！</p> <p class="ql-block"> 对作品的“再创作”意识：比如演绎一首经典咏叹调（如《图兰朵》中的“今夜无人入睡”），不再满足于模仿名家版本，而是结合自身音色特点与时代审美，赋予其新的生命力。这种“个性化诠释”背后，是对“艺术需要真诚”的深刻理解。</p> <p class="ql-block">原唱：杨小勇。歌词节选：再看一眼亲人，让我记住你的模样。再看一眼亲人，在这留下我的目光。再想看一看，三月的海棠，再想看看六月的麦黄。再想看一看，九月的高粱，再想看看冬月的酒浆，我将化在难忘的四季里。</p> <p class="ql-block">· 对“音乐与人”的联结：歌声中可能流露出对观众的同理心——不再是“炫技式”表演，而是通过声音传递共情（如唱《摇篮曲》时的温柔，唱《黄河怨》时的悲怆），让听众感受到“音乐是连接人心的桥梁”。</p> <p class="ql-block">青线线那个蓝线线 蓝格英英的彩 生</p><p class="ql-block">下一个蓝花花 实实的爱死人 </p><p class="ql-block">五谷里那个田苗子 </p><p class="ql-block">数上高粱高 一十三省的女儿呦 </p><p class="ql-block">就数那个蓝花花好 </p><p class="ql-block">正月里那个那个说媒 二月里订 </p><p class="ql-block">三月里交大钱 四月里迎 </p><p class="ql-block">三班子那个吹来 两班子打 撇下我的情哥哥 </p><p class="ql-block">抬进了周家 蓝花花我下轿来 东望西照 </p><p class="ql-block">照见周家的猴老子 好像一座坟 </p><p class="ql-block">你要死来你早早的死 </p><p class="ql-block">前晌你死来后晌我蓝花花走 </p><p class="ql-block">手提上那个羊肉怀里揣上糕 </p><p class="ql-block">拼上性命我往哥哥家里跑 </p><p class="ql-block">我见到我的情哥哥有说不完的话 </p><p class="ql-block">咱们俩死活呦长在一搭</p> <p class="ql-block">对“感恩”的珍视：导师、同窗与时代的馈赠</p><p class="ql-block">毕业音乐会是“告别”，更是“感恩”的仪式。歌声中会隐含对支持系统的致谢。</p> <p class="ql-block">对同窗的共鸣：合唱环节或互动曲目中，声音的默契配合背后，是多年共同练习的回忆。</p> <p class="ql-block">·对时代的回应：演唱反映时代主题的作品，歌声中蕴含“青年歌者对社会的责任”——用专业能力记录时代、传递温暖。</p> <p class="ql-block">是对“未来”的从容：从“学生”到“传播者”的使命传承。</p> <p class="ql-block">· 对“专业坚守”的信念：即使面对市场诱惑仍选择深耕美声/民族声乐领域，歌声中的纯粹感传递出“以艺术为本”的初心；</p> <p class="ql-block">·对“传承”的责任感：若演唱中国作品（如古诗词歌曲、戏曲改编曲），可能融入对传统文化的创新表达（如用美声技巧演绎《阳关三叠》），传递“让经典活在当下”的使命感；</p> <p class="ql-block">十一岁的小朋友受邀参加了这次的演唱会，即兴表演了莫扎特的作品《土耳其进行曲》</p> <p class="ql-block">· 对“可能性”的开放：音乐会上可能尝试跨界合作（如与钢琴即兴、电子音乐融合），歌声中的探索欲暗示“艺术生命永不止步”的态度。</p> <p class="ql-block">歌声里的“完整人生注脚”</p><p class="ql-block">这场毕业音乐会的歌声，是硕士生五年（或更久）学习成果的“集中展演”，更是一个人从“被培养者”成长为“独立艺术表达者”的精神自白。它不仅有梦想的炽热、希望的明亮，更有成长的沉淀（技术与情感的双重成熟）、对艺术的敬畏（从“学”到“悟”的转变）、对感恩的珍视（对导师、同窗、时代的致谢），以及对未来的从容（从“学生”到“传播者”的使命觉醒）。</p> <p class="ql-block">休息一会。</p> <p class="ql-block">小伙伴应邀前来。</p> <p class="ql-block">简言之，这歌声是“告别”，更是“出发”——带着所有经历的馈赠，以更饱满的声音，走向更广阔的音乐天地。</p> <p class="ql-block">毕业季，愿我们带着初心，勇敢追梦。</p> <p class="ql-block">愿我们在未来的路上，依旧心怀热爱，奔赴山海。</p> <p class="ql-block">毕业是一个转折点，从学生到专业人士的过渡，歌声中可能蕴含着对身份转变的自信，对未来挑战的准备，以及带着所学回馈社会的愿望。</p> <p class="ql-block">毕业是青春的礼赞，也是人生的新篇章。</p> <p class="ql-block">那些年一起走过的路，将成为最珍贵的回忆。</p> <p class="ql-block">青春不散场，未来皆可期</p><p class="ql-block">愿此去繁花相送，再相逢依旧如故</p><p class="ql-block">跃入人海，各有风雨灿烂</p><p class="ql-block">星辰为友，前途有光</p><p class="ql-block">昨日青空，明日长虹</p><p class="ql-block">少年策马天涯，回首笑颜如花</p><p class="ql-block">山河万里路，此去皆坦途</p><p class="ql-block">愿风载尘，奔赴下一场山海</p><p class="ql-block">岁月匆匆，惟愿总相逢</p><p class="ql-block">以梦为帆，逆风也作顺境。</p> <p class="ql-block">聚是燎原火，散作满天星</p><p class="ql-block">纵使相隔千里，共赏一轮月光</p><p class="ql-block">纸短情长，字字皆少年</p><p class="ql-block">你眸中有春秋，胜过我见过的所有山川</p><p class="ql-block">山水一程，三生有幸。</p> <p class="ql-block">青春的诗篇，每一页都有你的名字</p><p class="ql-block">愿他日重逢，仍似当年肆意</p><p class="ql-block">故事留在盛夏，我们走向繁华</p><p class="ql-block">你向远方挥手，光便落在你肩头</p><p class="ql-block">约好顶峰相见，不许中途退场</p> <p class="ql-block">愿桥都坚固，隧道都光明</p><p class="ql-block">心之所向，素履以往</p><p class="ql-block">追风赶月莫停留，平芜尽处是春山</p><p class="ql-block">愿你与世界交手多年，依然满怀新鲜</p><p class="ql-block">去摘遥不可及的星，去走无人问津的路</p> <p class="ql-block">理想如星河，伸手便不落空</p><p class="ql-block">人生是旷野，而非轨道</p><p class="ql-block">愿你成为自己的太阳，无需借谁的光</p><p class="ql-block">前路漫漫亦灿灿，往事堪堪亦澜澜</p><p class="ql-block">纵有疾风起，人生不言弃</p><p class="ql-block">愿你走出半生，归来仍有清澈双眸</p><p class="ql-block">在彼此看不见的岁月里，熠熠生辉</p><p class="ql-block">愿所有等待，终将花开！</p>