《种植活动中培养小班幼儿科学探究兴趣的研究——以“种植假蒟（捞叶）”活动为例》的实践研究成果展示活动

独一♀⑤二

　　一、实践成果展示

　　主持人王彩妹分别从研究目标与预期成果、实践活动内容、实践活动成效、成效分析方面进行了成果展示。

　　二、苏园总结

　　本次成果展示，既是假蒟种植研究阶段性的“答卷”，更是新起点 。在苏园老师专业指导下，团队明晰短板——材料丰富度、成果融合度待提升，也明确优化方向：补充实证资料、深化跨领域关联、强化成果推广性。