<p class="ql-block"> 一、主持人介绍前期的工作准备</p> <p class="ql-block"> 主持人王彩妹老师讲述为活动所做的准备工作，如收集假蒟（捞叶）、设置探索角、准备各类工具等，强调这些准备为活动营造的良好探究氛围。</p> <p class="ql-block"> 二、一起研讨</p> <p class="ql-block"> 每个老师都分享了自己的建议。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨，从环境、引导、个体、材料多维度，梳理假蒟（捞叶）助力幼儿探究的路径。未来，我们将把研讨成果融入实践，让假蒟（捞叶）成为幼儿探索自然、提升幼儿探究能力，见证孩子们在好奇驱动下，收获更多探究喜悦与成长！</p>