<p class="ql-block">扶小鹰分级阅读能解答我的问题，甚至拓展我的视野啊，最后能够达到这个备考，无论是kept小托福等等的获得考试成功的啊一些能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实这个过程呢刚才我讲的这4个阶段呢统称起来也构成了我们PM分级阅读的一个完整的体系。那么这个体系我们也有一个理念来支撑，他要达到一个什么样的水平，那通过阅读他在阅读上面需要给他的一个什么反馈，对不对？所以我觉得我们有很多智慧的家长刚刚王通老师分享的这一段，我觉得信息量是非常多的，这个绘本是可以为我们孩子提供质和量的，然后亮到底。这个是我们很多家长其实关注和关心。而且的话像王老师讲到了，如果没有重现过多的话反而给孩子更多的负担，如果是说刚刚好，我觉得我们这个质量啊，我们的家长是很难把控的，所以我们需要用更科学的方式来帮助孩子对于这个质和量的一个把控啊，还有就是王通老师也讲到了阅读是要训练的，其实我们很多家长都知道要阅读，阅读很重要，但是我们不知道该如何培养孩子阅读，所以刚刚王通老师讲到了阅读是基础，从输入到输出，再加上我们这个阅读的话，是一定要帮助孩子一起去训练的，所以今天来到直播间的家长啊，我们非常的幸运！我们能够了解到这么多啊，可能我们之前是没有了解过的一个知识点啊，是的，没错，然后刚刚王通老师在分享的时候，大家也能够感受到王通老师包括他所代表的我们的PM的分级读物，包括我们的美国国家地理都是非常专业的，这么做分级读物的这个非常专业，那其实很想尤其我们当年开始做小燕的时候，可以说因为我们是做家庭教育出身的，当初开始决定做扶小鹰的时候，其实我们在这个分歧的这个市场上面其实是没有生量的，那为什么我们这么了不起的一家出版社会选择和扶小鹰来进行合作呢？啊，这个问题，其实我觉得最核心的一点是双方在教育理念上的一个匹配啊，其实说实话到现在为止的话，扶小鹰是我们国家地理学习出版社，应该说是唯一合作的，一个以家庭教育作为主要的这个，就是业务的这么一个品牌啊，我们可能更多的是我们的像这种日校，比如说各位家长你们所在区域的学校基本上应该说都会多多少少有使用到国家地理学习的教材，因为这些教材呢我们是设计为给到我们的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我认为最重要的是教育理念上的一个相同，就是扶小鹰认为或者是我们感受到扶小鹰作为一家有责任的教育企业的话，他们在着力的去通过教育和引领我们的家长通过家庭教育的不断的提升，反过来让孩子的学习成绩，学习习惯得到不断的提升，我们非常认同这个概念，我们平时讲教育的时候，我们说到教师，学生和家长是三个啊，教育的这个黄金三角缺一不可啊，我们平时经常说老师教的好不好或者学生学的好不好，我们现在应该家长加上一个我们的家长，好不好？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当然我相信扶小鹰的家长们一定是最棒的家长群体们，那么如何能够让我们的就是家长能够去理解教育的理念，让家长通过让他们进行让家长和孩子进行共同的成长啊，这个我们是非常看重的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们认为一个成功的教育绝不仅仅是只有学校的部分或者是学生的部分，一定是我们的家长，我们的家庭重度参与的这个过程，换句话来说，你给孩子有多少的陪伴和多少的这个指导，那我们能够看到孩子有多大的成长，多大的成功，这一定是不可或缺的一个重要部分，所以我们非常认可这个就是扶小鹰的一个教育理念，就是要改变和提升我们的家长的思维，我们家长的理念或者是说促进我们家长在教育当中的行动力，这样我们反过来能让孩子们变得更好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二个呢就是我们知道就是扶小鹰在教育科技这个方面的投入也是很大的，所以据我们所知，扶小鹰也是在这么一个我们叫做教育科技产品，这个教育品牌，我觉得这个无论是从理念和实践来讲都是非常先进的，我们认为在现在一个数字的时代，是一个网络的时代，我们怎么怎么样利用好这些科学技术以及这些智能硬件的设备来帮我们的孩子们打造一个进入式的全场景的智能文化的一个学习体验，这个是非常重要的，所以我们在这个过程当中也看到了我们的扶小鹰的团队，能够把我们的优秀的阅读资源啊把它呈现到智能终端上，让我们的家长无论您是在哪个城市哪个地方，你都能平等的享受到科技带给您的便利以及最优质的教育资源，我们是非常赞同这个理念的，我们也愿意来支持这个理念的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">扶小鹰的教研团队也有非常多的这个交流，那我认为这是一个非常专业的团队啊，我们认为无论这个教育产品是什么，它背后都是人，那么人好不好？这是决定这个产品好不好的一个非常重要的一个一个点，这是一句大白话。所以在这个过程当中呢，我认识到了扶小鹰的教研的，这个小伙伴们在这个过程中，我们看到他们对于品质的要求非常的高，甚至他们会反向来提出一些编辑的这种建议或者意见给到我们团队，让我们去优化这种读本，我我认为这是一个非常负责任的，有担当的，这个就是有深刻的对教育理解这么一个团队，所以我们也愿意和扶小鹰来合作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们一起来为家长提供优秀的学习资源，让我们的家长和我们的孩子一起成长收获成功。知道我们每一篇文章调研的每一个文本都面对的是我们的孩子们，他不是我们说出的一句话，像我今天跟你随便说一句话就可以的，我们是要为孩子们的成长负责任的。然后刚刚王涛老师也说了，我们要让我们的孩子们平等的享受学习资源，我就想起来我们小英在最开始定价的时候，王博士就说过这么一句话，就是他是他为什么我们现在定到了3980的这个价格，就是因为他说要让我们的辅音的孩子们在五六线，六七线的孩子们在乡镇上的孩子们，他们也有能力去享受到这么优质的学习的资源，大家都知道，因为现在英语在一二线城市的孩子们的手中，他们其实资源是非常饱和的，但但是其实在一些乡镇的孩子，他们的英语资源还是比较匮乏的，但是也是因为有我们像相片当中其实有非常多的是来自于呃456线的孩子们，对不对？他们其实也在其中受益了非常非常多，对，是的，我们直播间的家长啊，我们是在极限也可以打在屏幕上，在哪里也可以打在屏幕上，就是符小英整合了之后呢，我们能够让各个家庭，然后各个地方的孩子都能够去享受到这么好的一个优质资源，然后也特别感谢王涛老师对我们整个团队的认可啊，我记得王老师最开始说的一句话就是你做的这个产品，你自己的孩子用不用？你自己的孩子能不能用，我们一直就是这样的一个初心，就包括王老师的两个孩子都在使用，是的。啊，包括像杜娟老师，包括像王老师，像包括像我们团队的老师，只要使用不响应，而且也是在用不响应，对，因为小因而受益的是，所以我觉得这个事就是像刚刚王涛老师说的双方的教育理念是合的，对不对？所以我觉得啊我们评论区有很多家长说呃相当于是三线城市，农村，对不对？所以其实我觉得真的是能够让我们这部分的孩子受益，我们是也是我们在做福小英的时候的一个初衷，老师的嗯，好，那呃刚刚我们说了呃，王彤老师为什么要和付小英和合作？那其实呢呃在我们的双方的合作过程当中，其实还是有非常多精彩的故事的发生了啊，那我想问一下王彤老师，您觉得呃我们的绘本啊嵌入到了我们的福享音之后，我因为我们直播间有非常多的家长，他们的孩子现在正在使用福响应，那我们的家长们也非常想要去了解啊，从专家的角度来说。其中的这些分析的读物之后啊，我们的孩子们可以通过这些内容获得一个什么样的收获和成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王涛老师您来分享啊，我觉得从以下5个点来分享一下，就是说呃通过阅读这个符小英的绘本，我们的孩子们会有哪些收获？我觉得第一个是非常重要的是语言能力，就是说让孩子们能像英语的母语者一样去学习英语这个语言，那么其中包括就是自然积累各种高频的词汇，通过这个符小英的这个读本进行主题式的学习，比如说动物呀，太空呀等等这些有趣有益的话题能让我们的孩子掌握这些学术的词汇，这也是远超普通的绘本。想到的这个polar bears，以后呢可能孩子们会熟练的熟练的使用blur adapt这些科普词汇，那这个是非常对孩子们拓展他们的视野非常有益的。第二呢就是刚才我们提到的培养地道的语感啊，原版的这个音频和这个分句式的设计，包括像符小英的AI的跟读功能啊等等，都能纠正发音和语调，避免这种中式英语，第三个就是说呃我们讲无缝衔接国际考试，我们这个PM的和服小英合作的这个绘本内容能覆盖剑桥少儿英语，ket，pet的高频的话题，比如说环保呀，健康呀，这样我们在呃不知不觉中就可以做好这个备考的准备，第二点呢就是建立科学的思维啊，我们或者说从小建立一个科学家的大脑，我们知道啊，包括在通过这个读本的这个学习过后，通过这个符小英的读本的学习，我们的孩子能学会观察和提问。内容和信息丰富的国家地理的精美的摄影作品，这些都能引导孩子们去关注细节，比如说动物的皮毛的肌理呀等等的，我们认为这种重要的观察力也是将来孩子的学习力的一个重要的组成部分，第二就是我们的读本中的开放式的问题能够激发孩子的好奇心和探索欲啊，我们说当孩子们主动去探索的时候，他们好奇的时候啊，我们的这个学习就成功了一半了，那么后来他们会跟着这个自己的好奇心自主的进行去学习，那同时呢还有就理解真实世界的逻辑，这也是我们为什么要推这个非虚构类阅读的一个重要原因，就是说我们的孩子要尽早的去了解到啊，通过符小英的这些内容能了解到呃这个真实世界的一些一些这种基本的逻辑理念，比如说啊像我们通过读本可以了解到像因果关系。思维啊，我们知道呃孩子们无论将来他读什么，有一个很好的理性思维啊，是能够帮助他们在人生当中取得非常大的成功的，还有一个呢是包括一些动手实践的能力，我们说可以通过一些呃小小的动手呀，比如说跟着读本里的故事去旅行呀，或者跟着读本的故事去做一个小的手工作品啊等等的，能将阅读延伸到生活当中，第三个就是我们讲的这个艺术是全球的视野，就是我们的孩子在家通过符小英的读本就能拥抱多元文化，这个其中包括三个，一个是认识真实的世界，比如说我们通过这个呃tm的分级阅读，孩子们可以在家就了解到撒哈拉沙漠的游牧民族，亚马逊的雨林原始部落等等的，这样的话，我们的孩子从小就可以避免对世界的刻板印象，真正的融入这个世界，成为我们所说的21世纪的小小现在主流的像环保意识呀，这种我们的很多读本也会有这样的主题，用真实的案例，比如说我们其中有一个读本有塑料污染导致海龟的这个死亡，那么孩子们通过这些来理解到为什么我们要进行可持续发展，我们要保护我们的地球和家园，那么这些是我们基于阅读而超越阅读的部分。第三个就是为我们的孩子打好跨文化沟通的基础，我们所在的世界是一个啊不断向外交流的，是一个全球更加呃就是我们讲的小小地球村的这么一个时代，所以孩子们无论将来是工作学习都不免会有个会与世界进行交流，无论是将我们中国优秀的文化传播出去，还是去理解不同的国家民族的一些文化，那么我们通过我们的阅读，通过我们的这个PM和符小英的这个分级阅读的读本，包括了解不同国家的节日呀，不同国家能培养他全球的意识。</p> <p class="ql-block">那么第4个益处呢，我想是学习的习惯和软实力，我们认为学习本身重要，但是比学习更重要的是孩子的学习习惯，当他面对一个新的知识面，对一个新的环境的时候，他能不能快速的开始他的学习？他音频的方法和工具是什么？这些都是远远啊比学习本身更重要的一些能力。那么通过这个呃符小英的这个分级的体系能培养培养孩子自主阅读的能力，因为他有兴趣他愿意读，并且我们配一个非常好的这么一个升级的一个体系，让我们孩子不断的打怪升级，然后完成一个自主阅读的这么一个过程，培养他的阅读自信，第二个呢透过阅读本身还有就是我们培养了孩子对于信息的处理能力，我们的众多的呃这个符小英的非虚构类绘本当中啊，除了这些照片以外还有图表。和生活中都会遇到的信息的处理和展示方式。那么孩子孩子通过这种系统性的训练能够快速的提取关键信息，这项能力对于将来孩子无论是学习什么学科，文科，理科都是至关重要的，那么同时呢还有就是我们讲的软实力，那孩子的软实力可能有哪些呢？比如说表达和创造力，那我们通过复述的故事，甚至我们有一些改编故事的结局或者是续写故事等等的，比如说我们举个例子，刚才说到的这个这个博拉贝尔北极熊，那么如果北极的冰全部融化的话，北极熊会怎么样呢？等等等等，通过这些问题的话呢，我们能够培养孩子去用这个锻炼他们的逻辑表达能力，最终的话引发他们具有自身的创造力，而大家都知道在当下的时代代，创造力真的是太重要了，只有不断的创造和创新，我们的孩子，我们的国家同时呢最重要的或者是最后一点就是啊我们家庭教育当中也会经常提到的就是亲子关系的一个额外的红利，我们的孩子需要陪伴，我们的家长也愿意给予陪伴，但是更重要的是高质量的陪伴，那么通过和孩子们一起来开启这么一个阅读之旅，通过使用符小英的这个平板和这个数字内容，让通过这个家长和孩子的共同的科普阅读和孩子一起学习，甚至一起去查找一些未知的知识等等，创造共同的话题来让亲子关系变得更加的这个这个就是和谐，最终的话，我们通过高质量的陪伴来取得孩子高质量的进步和发展，这些都是使用扶小鹰和我们pm阅读体系的一些收获吧</p>