<p class="ql-block">华师儿童之家幼儿园K1C班第十九周精彩回顾🏘️</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中英文探究型主题活动</p> 我的五种感官——听觉 <p class="ql-block">主题解析：学龄前儿童使用他们的感官来感受世界，他们需要感觉活动，鼓励他们充分利用感官是非常重要的。本周，我们将关注听力，孩子们将了解不同感官的不同作用。在听力课上，我们将引导孩子认识环境中的声音，探索他们的听觉，并意识到听觉的重要性。帮助他们通过听觉，了解周围的世界。</p> 活动一：《我听见了》 <p class="ql-block">活动解析：</p><p class="ql-block">幼儿对声音充满好奇，他们喜欢聆听各种有趣的声音，并试图模仿和寻找声源。在日常生活中，孩子们会经常问“这是什么声音？”、“为什么会有这样的声音？”，这些都体现了他们对听觉现象的浓厚兴趣。本次活动围绕“我听见了”这一主题展开，旨在通过趣味性的游戏和探索活动，帮助幼儿认识耳朵的重要性，了解听觉器官的基本功能，并初步感知声音是如何产生的。同时，《震动的声音》延伸活动将引导幼儿进一步体验声音的物理特性，感受震动与声音之间的关系。</p> 活动二：《保护听觉》 <p class="ql-block">活动解析：</p><p class="ql-block">本次活动旨在通过探索喉咙振动发出的声音，帮助孩子们理解声音的产生原理，进而引导他们认识耳朵的重要性，并学习如何保护听觉器官。我们将通过一系列有趣的游戏和互动活动，激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养他们的科学探究精神。同时，活动还将结合日常生活中的实际场景，让孩子们意识到保护听力的重要性，养成良好的用耳习惯。</p> 活动三：《神秘的声音》 <p class="ql-block">活动解析：</p><p class="ql-block">幼儿应该能够通过多种感官感知和理解周围的事物，并能够用语言表达自己的感受和想法。因此，本次活动旨在通过“神秘的声音”这一主题，帮助孩子们更好地运用听觉辨别声音的来源，提升他们的语言表达能力。同时，活动还将引导孩子们关注生活中的细节，学会倾听不同的声音，远近等特点，并尝试用语言描述听到的声音。活动不仅能够锻炼孩子们的听觉敏感度，还能帮助他们在表达过程中增强自信心，激发他们对声音的兴趣，培养他们对自然和社会的关注。</p> 活动四：《听觉测试》 <p class="ql-block">活动解析:</p><p class="ql-block">介绍几种打击乐器的声音，训练孩子们的听力日常生活中，孩子们无时无刻不在接触各种各样的声音。他们对周围的声音充满好奇，喜欢模仿和探索不同的声音。然而，很多孩子并不清楚不同声音的来源和特点。</p><p class="ql-block">本次活动旨在通过几种常见的打击乐器，帮助孩子们更好地认识和区分不同的声音。我们将引导孩子们用耳朵去感受、用语言去描述、用手去操作，从而培养他们的听觉敏感度和专注力。</p> 活动五：《雕像舞蹈》 <p class="ql-block">活动解析：</p><p class="ql-block">本次活动旨在通过《雕像舞蹈》这一有趣的游戏形式，帮助孩子们辨识不同音乐的节奏，并学会根据音乐的变化控制自己的身体活动或静止。我们将引导孩子们在音乐中自由舞动，感受节奏的快慢变化，同时在音乐暂停时迅速“定格”成雕像，锻炼他们的反应能力和自控力。通过这种动静结合的方式，孩子们不仅能够提高对音乐的敏感度，还能增强身体的协调性和专注力。同时，活动还将培养孩子们的想象力和创造力，让他们在音乐中尽情展现自我。</p> 《英文活动》 <p class="ql-block">英文课程活动</p><p class="ql-block">1/Words and Phrases: hearing, loud, quiet, high, low, noisy, whisper</p><p class="ql-block">2/Sentences and Conversations: I hear…/ be quiet</p><p class="ql-block">3/Songs and Rhythm: five senses</p><p class="ql-block">4/Activities: cups game</p><p class="ql-block">5/Daily English: what can you see? I can see…What's your name? Are you a girl or a boy? How old are you? What color do you like? What fruit do you like? I like…</p><p class="ql-block"> 6/Extra words: English corner activity</p> <p class="ql-block"> 多元智能融合课程</p> 体能游戏———体能——双杠（支撑跳+双杠后翻身） <p class="ql-block">教学目的：培养小朋友的兴趣爱好，提高腿部、臀部力量，增强身体平衡性</p> <p class="ql-block">篮球</p> 体能《蚂蚁上树》 <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、增强幼儿的四肢协调能力，反应能力以及平衡能力。</p><p class="ql-block">2、锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。3、体验游戏的乐趣</p> 绘本课程活动：《蜘蛛先生要搬家2》 <p class="ql-block">活动解析：</p><p class="ql-block">1.通过观察画面中蜘蛛先生的表情变化理解故事的内容。</p><p class="ql-block">2.感知故事中的问答式结构。</p><p class="ql-block">3.知道只有通过自己的劳动才能改变生活，创造快乐。</p> 科学实验课程活动：《戳不破的泡泡》 <p class="ql-block">科学原理:我们的手、牙签、玩具都被泡泡液打湿了，他们的表面张力和泡泡相同，所以泡泡不容易破。泡泡液加入了白糖，糖水的张力让泡泡的液体膜变得更加牢固，牢牢的锁住里面的空气，所以我们的玩具就可以跑到里面啦。</p> 思维数学课程活动：《深浅颜色的辨认4》 <p class="ql-block">活动解析：</p><p class="ql-block">1.认识颜色，感知颜色 变化，知道颜色的正确 名称。</p><p class="ql-block">2.颜色对比及组合的 预备，发展幼儿视觉敏 感度。</p> 创意艺术课程活动：《剪贴画》 <p class="ql-block">活动解析：</p><p class="ql-block">1.积极参加剪纸活动，会正确使用剪刀。2.通过美工活动的进行，锻炼手眼协调能力。让幼儿体验自主、独立、创造的能力，培养幼儿的技巧和艺术气质。</p> <p class="ql-block"> 园所设置丰富多彩的课程活动目的是为了让孩子们在成长发展的关键时期，促进他们的身心发展需要得到全面的培养。而丰富多样的课程设置可以激发孩子的学习兴趣，促进他们在不同领域的全面发展。通过参与丰富的课程活动，孩子可以在游戏中学习，在体验中成长，为日后的学习和生活打下坚实的基础。</p>