<p class="ql-block">减负增效，轻装奋进。为严格落实“双减”政策，创新一二年级学业评价方式，让学生在“玩中学”“玩中测”，积极地调动学生的学习兴趣，忻府区东街小学校于6月24日——26日举办了以“趣味乐考，学无‘纸’境，快乐无‘笔’”为主题的无纸化测评活动。通过有趣的游戏更好的检验学生对于所学知识的掌握情况，更进一步增强学生今后学习的积极性，培养学生的表达、思维等各方面的能力。</p> 环节一：“语”众不同 <p class="ql-block">在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了“识字小能手”、“小小朗读员”、“演讲小达人”“背诵小天才”等关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。</p><p class="ql-block">活动中，孩子们用清脆悦耳的童声流畅诵读，声情并茂地展示口语表达与古诗积累。通过生动有趣的看图说话环节，不仅锻炼了观察力与专注力，更激发了丰富的想象力与创造力。这是一次融语言能力、思维发展与情感体验于一体的综合素质培养。</p> 环节二：“数”你优秀 <p class="ql-block">数学乐园精心设计了“口算小达人”、“拨珠小能手”“应用小天才”“欢乐购物街”“操作手工坊”等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。</p><p class="ql-block">围绕计算、拨珠、解决生活中的数学问题等设置了三个任务，同学们从中不仅能够迅速且精准地进行口算，还能在模拟的生活情境里熟练地进行实践操作，真切地体验到数学在生活中的无处不在。在闯关过程中，孩子们过五关、斩六将，在尝试实践中渐渐明白到:今后要在数学学习中一步一个脚印，更加认真，勇攀高峰。</p> 环节三：“艺”往无前 <p class="ql-block">一二年级艺体教师结合学生的年龄和思维特点也制定了多元化的评价方案，为学生搭建了展示艺术与体育天赋的平台。</p><p class="ql-block">音乐、美术、体育组大胆创新，突破传统测评模式，精心设计了一系列趣味横生的闯关活动。孩子们在艺术殿堂中徜徉，在艺术海洋里遨游，通过寓教于乐的互动体验，全方位感受艺术的魅力。活动中，每个孩子都全情投入、兴致勃勃，用智慧与创意收获专属荣誉勋章，体验成长与成功的快乐。</p> <p class="ql-block">不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次活动以检测学生德智体美劳学情为目标，根据低年级学生的身心特点，采取孩子们喜闻乐见、饶有趣味的闯关游戏，把所学知识融于活动中，告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中突出学科与学段特点，引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣，让孩子想学、想考，愿学、愿考，学到真知识，考出真水平，让学生从小懂得，考试分数不是目标，掌握知识才是根本。</p><p class="ql-block">相信孩子们在多元化的评价体制定会收获知识，体验成功，快乐成长!</p><p class="ql-block"><br></p>