<p class="ql-block">幼小衔接，是童年生活的一种自然延伸和过渡，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好入学准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。</p> 喜欢运动 <p class="ql-block">设计有趣的游戏环节，提供丰富的游戏器械，每天保证孩子们充足的户外游戏时间，把集体游戏与自主游戏相结合，在愉悦的氛围中，让孩子们喜欢上运动，从而积极参与户外游戏活动，培育健康快乐儿童。</p> 动作协调 <p class="ql-block">运动可以增强幼儿体质，促进幼儿动作的协调发展，孩子们通过有趣的游戏，在走、跑、跳、爬、投中发展幼儿的大肌肉动作。增强了四肢力量、提高了心肺耐力。</p> <p class="ql-block">在日常生活和游戏中注意锻炼幼儿的精细动作，通过画、剪、折、系扣子等技能的练习，锻炼幼儿手部小肌肉群，为幼儿升入小学后的握笔、写字练习打下夯实基础。</p> <p class="ql-block">科学实现幼小衔接，就是最大限度地尊重幼儿，让教育去适应幼儿。唯有调整好心态和教育方法，加强对孩子规则意识、任务意识的培养，注重孩子的良好习惯养成，才能真正帮助孩子去适应精彩丰富的小学生活，真正做到科学幼小衔接。</p> <p class="ql-block">文案编辑：欢欢老师</p><p class="ql-block">照片来源：中班组</p><p class="ql-block">审核：君君老师</p>