蓄力未来，乐享成长——五、六年级暑假特色作业“启航之旅”

南靖县第三实验小学

亲爱的五、六年级同学们，这个暑假，是你们迈向新征程的加油站，更是你们拓展视野、提升能力、探索自我的黄金期。我们精心设计了这份融合学科知识、实践探索与健康生活的特色作业，旨在让你们在放松身心的同时，保持学习热情，锻炼综合素养！这不仅仅是一份作业，更是一次充满乐趣与挑战的成长体验！快来开启属于你们的“启航之旅”吧！

五年级语文 “舌尖上的文化” —— 味蕾上的传承之旅！

邀请家人一起参与，在烟火气中感受家的温暖与文化的传承。别忘了系上围裙，注意安全哦！

⭐️任务要求：

1.学做一道具有代表性的中国传统美食（如：粽子、饺子等美食）。

2.用照片记录从准备食材到制作完成的关键步骤（至少3-5张）。

3.深入了解：查找、整理与这道美食相关的文化资料。

4.制作成小报： 将你的美食照片、制作心得、搜集的文化资料，设计并制作成一张图文并茂、排版美观的A3大小小报。

⭐️任务目标：

✅ 亲身参与传统美食制作，体验劳动乐趣。

✅ 了解并传播美食背后的文化内涵。

“诗词里的夏天” —— 吟咏夏日的诗意画卷！

走进诗词，看看古人眼中的夏天有怎样的荷风、蝉鸣、蛙声、骤雨、繁星？哪一首最打动你的心？

⭐️任务要求：

1.收集并学习至少 3首 描写夏天景象或情感的经典古诗词（如：《小池》、《晓出净慈寺送林子方》等）。

2.手绘插画：为你最喜欢的其中一首诗（或每首诗），创作一幅能体现诗词意境和夏日特色的手绘插画。

3.方言朗诵：尝试用你家乡的方言有感情地朗诵你收集的一首夏诗。

⭐️任务目标

✅ 感受古诗词中夏天的独特韵味和意境美。

✅ 体会方言的韵律感和独特魅力，感受语言的多样性。

✅ 提升诗歌鉴赏能力、绘画表现力和朗诵能力。

“家庭访谈录” —— 倾听时光深处的故事！

　　带上你的好奇心和小本子，开启一次穿越时光的对话吧！提前预约好时间，让长辈有准备。

⭐️任务要求：

1.采访一位长辈： 选择一位你感兴趣的长辈（如：爷爷、奶奶等），了解他们童年或青少年时期的学习或生活故事。

2.精心准备：围绕主题（如：难忘的老师/同学、当时的学习条件等），设计一份访谈提纲。

3.认真记录：在征得长辈同意后，进行访谈，详细记录长辈的回答。

4.整理成文：将你的访谈提纲、访谈过程（时间、地点、人物）、长辈的回答记录以及你的采访感受和收获，整理成一篇结构清晰、内容真实、书写工整的访谈文章（题目自拟）。

⭐️任务目标：

✅ 学习并实践基本的访谈技巧（倾听、提问、记录）。

✅ 了解长辈过去的生活经历，增进代际沟通与亲情理解。

✅ 锻炼信息整理、书面表达和叙事能力。

五年级数学 “计算小达人” — 稳扎稳打，筑牢基石！

计算马拉松”挑战赛开始啦！每天10-15分钟，贵在坚持！看看谁能完成40天全勤打卡？

⭐️任务要求：

1.坚持每天进行口算、笔算练习。

2.练习内容：涵盖本学期学过的小数乘除法、分数加减法、解方程等核心计算内容。

⭐️任务目标：

✅ 至少坚持打卡 40 天！

✅ 提升计算速度和准确率。

✅ 培养持之以恒的学习习惯。

巧绘统计图” —— 发现数据之美！

　　做生活中的“小小研究员”：你想知道什么数据的变化秘密？大胆去观察和记录吧！

⭐️任务要求：

1.选择一项你感兴趣的、可以持续观察记录一段时间（至少2周） 的数据。 动手绘制一张复式折线统计图。

2.数据来源建议： 记录你和家人每天的步数/运动时长；记录本地每天的最高/最低气温；记录你每天阅读的页数/时间；记录某种植物每天的生长高度等。

⭐️任务目标：

✅ 补充完整统计图的所有要素：标题、横轴、纵轴、图例、数据点、连接线。

✅ 能根据绘制的统计图，进行简单的分析。

“数学大富翁” —— 智勇闯关，乐学活用！

你是游戏设计师！发挥你的想象力，创造一个独一无二的数学冒险世界吧！主题可以是“太空探险”、“穿越古今”。

⭐️任务要求：

1.利用五年级所学的数学知识 (如：图形面积/周长计算、解方程等)，设计并绘制一份属于自己的“数学大富翁”游戏地图。

2.设计前进/后退格、答题格、挑战格、命运格等，格子里的事件或题目需用到数学知识。

⭐️任务目标：

✅ 地图绘制精美、书写端正工整、布局合理清晰。

✅ 题目/事件设计紧扣五年级数学知识点。规则说明清晰易懂。

六年级 语文·文学小达人

认真阅读1-2本暑假推荐书目，制作一张A3大小手抄报。手抄报设计要美观大方，图文并茂！可以画上书中场景或人物肖像。推荐书目可参考老师下发的清单或选择经典名著。

小贴士：内容必须包含（1）精彩读后感：写出你的真情实感（不少于150字）。（2）摘录好词佳句：至少5个词语，3个句子，注明出处。（3）人物分析：选择书中一个你印象深刻的人物，分析其性格特点或成长变化（可图文结合）。

数学· 几何之美设计师

运用圆规、直尺等工具，设计并绘制一幅具有对称美（轴对称或中心对称）的几何图案。在图案旁清晰标注出你用到的所有基本图形名称（如：圆、菱形等）。

小贴士：设计前可以多观察生活中的对称图案（窗花、建筑、标志等）。先用铅笔打草稿，再用彩笔描绘。力求线条流畅，图案美观。

英语·跨文化小使者

制作一份图文并茂的“My Hometown”（我的家乡）英语介绍手册/海报(A4或A3大小)。句子要准确、通顺。插图力求精美，与文字内容匹配。可以查词典，确保用词正确。

小贴士：内容需包含（1）至少5个完整的英文句子，介绍家乡的特色（如：地理位置、著名景点、特色美食、风土人情等）。（2）手绘插图：至少绘制1个家乡的标志性景点或特色元素。

科学· 家庭实验室

在家中安全条件下，独立完成2个简单有趣的科学实验（例如：“醋和小苏打火山”模拟喷发、“植物蒸腾作用”观察水珠、“水的表面张力”等）。用照片清晰记录关键实验步骤（准备、操作、现象）。对每个实验，写出你的观察结果和简要结论（解释现象背后的科学原理）。

小贴士：实验前务必阅读清楚步骤，注意安全（如护目镜、远离火源）。拍照要突出关键现象。结论要基于你的观察，试着用学过的科学知识解释。

劳动·职业初体验

跟随父母或亲友，体验他们半天的实际工作（确保安全并获得允许）。用照片（如工作场景、你的体验瞬间）和文字（200字左右）记录下：你体验的是什么工作？主要做了哪些事情？有什么感受和收获？你对这份工作有了哪些新认识？

小贴士：提前了解工作内容和注意事项。用心体验，注意安全。记录感受要真实具体。

体育· 每日运动打卡

选择一项你喜欢的运动项目（跳绳、跑步、游泳、篮球、羽毛球、健身操等），每周至少进行3次，每次持续不少于30分钟（根据自身情况调整）。制作一个简单的打卡记录表，记录每次运动的日期、项目、时长以及运动后的身体感受（如：精力充沛、有点累但开心、出汗舒畅等）。

小贴士：选择安全、适合场地的运动。运动前热身，运动后拉伸。感受很重要，记录下运动带给你的积极变化。

阅读书目推荐

同学们，书籍永远是陪伴成长、启迪心灵的最佳伙伴。阅读，能带你们穿越时空，领略万千风景，汲取无穷智慧，为即将到来的新学期生活奠定深厚的文化根基。为了响应2025年福建省“暑假读一本好书”活动号召，我们特别附上精心挑选的推荐书目（供五六年级同学阅读）

亲爱的同学们，这趟丰富多彩的“启航之旅”即将启程！每一项任务，都是一次探索的契机，一次能力的锤炼，一次成长的印记。这个暑假，愿你们在阅读中沉淀，在探索中成长，在运动中飞扬，在实践中闪光！

图文编辑:叶鸿彬

一审一校:张海山

二审二校:叶劲苗 黄美珍

三审三校:冯文忠