<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 众人拾柴火焰高，齐心研教育桃李。为促进学科融合创新，教师专业成长及教学质量的提升，立足我校学生基础薄弱现状，我们综合科组于2025年6月5日迎来了本学期第一次集体备课活动，旨在通过“主题式集体备课+数字化资源共建”模式，打造分层教学目标体系，规范课堂教学流程，实现“备-教-评”一体化！各学科教师齐聚一堂，开启了一场思维碰撞、智慧共享的教研之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 活动伊始，综合组长对本次集体备课的流程与目标进行了详细阐述。她强调，综合学科涵盖科学、信息技术、道德与法治、音乐、体育、美术等多个领域，虽然学科特点各异，但在培养学生核心素养的目标上是一致的。本次集体备课旨在打破学科壁垒，整合教学资源，通过集体研讨，制定出更具针对性和创新性的教学方案，为新学期的教学工作奠定坚实基础 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 按照学科特点，老师们分成不同的备课小组，各小组围绕新学期的教学内容、教学重难点、教学方法等展开了热烈的讨论，最后定主备课教师分别是体育组符绍云老师、美术组邱育明老师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 集中研讨问题：教学设计中如何体现学科的核心素？怎样整合跨学科教学资教学资源？ 在讨论过程中，老师们各抒己见，毫无保留地分享自己的教学经验和创意想法，遇到分歧时，大家也能通过理性分析和充分讨论达成共识。思想的火花在交流中不断迸发，一个个新颖的教学思路和方法逐渐成型。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 最后各组长将讨论的精华内容进行梳理和总结，以清晰明了的方式呈现给全体教师，其他教师认真倾听，积极提问，对分享内容进行补充和完善。通过这种方式，各学科的教学智慧得以充分交流和融合，不仅让每一位教师对自己所教学科有了更深入的思考，也拓宽了大家对其他学科的认识和理解，为跨学科教学提供了更多的思路和可能性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 总结：看见“综合”的力量！真正的教育从来不是单一学科的独奏，而是所有学科的和一，应用教研的调色盘调出适合孩子的成长色！ 此次集体备课活动，不仅是一次教学经验的交流与分享，更是一次思想的启迪与升华。综合科组的全体教师将以此次活动为契机，凝心聚力，深耕教学，在教育的道路上携手前行，不断探索创新，为学生的成长和发展贡献更多的力量，共同书写琼中二小教育教学的新篇章！</b></p> <p class="ql-block">图片：综合组</p><p class="ql-block">编辑：钟娜</p><p class="ql-block">审核：王程</p>