手写夏天‍～本学期书法课结课

丫丫

教室里阳光正好，透过窗户洒在每个人的课桌上。我们穿着整齐的校服，手中握着自己亲手制作的扇子，上面写上了各自的名字，有人还画了些小图案点缀。大家摆出各种姿势，有人比着V字，有人笑得灿烂，仿佛这不仅仅是一堂普通的书法课，而是一次青春的留念。

教室里，三名同学站在前方，每人手中都拿着一把写有不同字样的扇子，有的是诗句，有的是名字，还有的是自己写的短句。黑板前的电子屏幕亮着，播放着与书法相关的教学视频，老师正引导我们欣赏这些扇面书法的美。我们穿着校服，神情专注，偶尔低声交流，气氛轻松而活跃。

三位女生站在教室中央，每人手里都拿着一把写有字的扇子，笑容挂在脸上，像是在为一场小小的展示做准备。其中一位比出了V字手势，仿佛要把这一刻的快乐定格下来。扇子上的字迹或工整或洒脱，各有风格，教室的背景安静地衬托着她们的活力。

教室前方，两位同学站在讲台两侧，手中各执一把写有内容的扇子，像是要进行一场书法展示。她们神情自信，扇子上的字迹清晰有力，背景里其他同学正在整理书本或低声交谈，整个教室充满了学习的氛围。

窗外的绿意悄悄探进教室，两张扇子静静地靠在窗边，一面写着“发财”，一面写着“喜乐”，扇面上还有手绘的花卉和水果，色彩柔和，它们被放在蓝色和红色渐变的背景前，仿佛在等待下一次的展示。

一只手轻轻拿着一把扇子，上面写着“天真”两个字，旁边画着几枝兰花，窗外的绿植与扇子上的图案遥相呼应，仿佛在诉说着自然与艺术的融合。

教室的一角，几把扇子被整齐地摆放着，上面绘有精美的图案和书法，有花卉、动物和汉字，色彩斑斓，风格各异。它们不仅是一件件作品，更是一种文化的传承。老师在一旁用毛笔书写示范，砚台、墨汁、印章一应俱全，仿佛时光回到了古时的书房。

双手各执一把扇子，扇面上写有古诗，绘着竹子和兰花，窗外的阳光洒进来，照亮了那些笔画，也照亮了我们对传统文化的热爱。教室里，有人在认真书写，有人在静静观察，整个空间弥漫着一种宁静而专注的气息。

讲台上，魏老师正专注地用毛笔书写，纸张铺展，笔锋有力，周围的同学也安静地注视着老师书写，仿佛整个空间都被一种安静的力量包围着。

魏老师正用毛笔在扇形纸上书写“前程似锦”，旁边放着几枚印章，红绿相间，现代与传统的结合在这里显得格外自然。

同学们正专注地在扇面上写字，她们神情认真，背景中其他同学也在进行各自的创作，教室里弥漫着一种温馨的学习氛围。

教室里，她一笔一划地写着，仿佛每一个字都值得用心对待。周围的同学也在各自忙碌，整个空间安静而有序。

她正用笔在练习本上写字，本子上已经写满了整齐的字迹，她神情专注，仿佛完全沉浸在自己的世界里。

教室一角，欧益同学正低头在笔记本上写字，蓝色桌布铺展，窗外隐约可见绿意。她专注的样子，仿佛在书写一段属于自己的故事。

吴军同学正在纸上书写，旁边放着一副眼镜，背景中有人在学习，也有人在活动，整个教室像是一幅正在展开的画卷。

黄光霞同学左手执笔，右手辅助，专注地写着每一个字，背景中其他同学也在学习，教室布置简洁而温馨。

何美雪同学，她低头专注，仿佛每一个字都值得细细打磨。窗外的几把扇子静静挂在窗前，扇面上绘有花卉和诗句，色彩鲜艳，与教室内的学习氛围相得益彰。

教室里，全心怡同学正低头认真地写着，她穿着校服，神情专注，手中的笔在纸上轻轻滑动。周围的同学也在各自学习，墙上贴着的学习海报仿佛在默默鼓励着我们。

黄一林同学也在写字，她戴着眼镜，低头看着作业本，笔尖在纸上缓缓移动，仿佛每一个字都要写得尽善尽美。

陈芷铃同学穿着黑色卫衣，正专注地在笔记本上书写，她左手执笔，右手辅助，神情认真，背景中其他同学也在学习，教室整洁而安静。

唐诗棋同学正专注地在格子纸上练习汉字，旁边放着一支黑色的笔。教室布置简洁，蓝色桌布上还有卡通图案，为这个安静的空间增添了一丝活泼。

石维维同学认真地写着，桌上放着几本书和一把绿色的扇子，背景中其他同学也在学习，整个空间安静而有序。

江雨婷同学戴着粉色发夹，穿着浅绿色T恤，正用黑色笔在蓝色桌布上书写着，她神情专注，仿佛在描绘一个属于她的世界。

江雨涵同学，正低头认真地写着，窗外的阳光洒进来，照亮了她的笔尖，也照亮了她对书法的热爱。