<p class="ql-block">圣主得贤臣颂 【两汉】王褒</p><p class="ql-block"> 夫荷旃被毳者,难与道纯绵之丽密;羹藜含糗者,不足与论太牢之滋味。今臣辟在西蜀,生于穷巷之中,长于蓬茨之下,无有游观广览之知,顾有至愚极陋之累,不足以塞厚望,应明指。虽然,敢不略陈愚而抒情素!记曰:恭惟《春秋》法五始之要,在乎审己正统而已。夫贤者,国家之器用也。所任贤,则趋舍省而功施普;器用利,则用力少而就效众。故工人之用钝器也,劳筋苦骨,终日矻矻。及至巧冶铸干将之璞,清水淬其锋,越砥歛其锷,水断蛟龙,陆剸犀革,忽若篲氾画涂。如此则使离娄督绳,公输削墨,虽崇台五层,延袤百丈而不溷者,工用相得也。庸人之御驽马,亦伤吻弊筴而不进於行,胸喘肤汗,人极马倦。及至驾啮膝,骖乘旦,王良执靶,韩哀附舆,纵骋驰骛,忽如影靡,过都越国,蹶如历块;追奔电,逐遗风,周流八极,万里一息。何其辽哉!人马相得也。故服絺綌之凉者,不苦盛暑之郁燠;袭狐貉之煖者,不忧至寒之凄怆。何则?有其具者易其备。贤人君子,亦圣王之所以易海内也。是以呕喻受之,开宽裕之路,以延天下之英俊也。夫竭智附贤者,必建仁策;索人求士者,必树伯迹。昔周公躬吐握之劳,故有圄空之隆;齐桓设庭燎之礼,故有匡合之功。由此观之,君人者勤于求贤而逸于得人。人臣亦然。昔贤者之未遭遇也,图事揆策,则君不用其谋;陈见悃诚,则上不然非信;进仕不得施效,斥逐又非其愆。是故伊尹勤于鼎俎,太公困于鼓刀,百里自鬻,宁子饭牛,离此患也。及其遇明君、遭圣主也,运筹合上意,谏诤即见听,进退得关其忠,任职得行其术,剖符锡壤而光祖考。去卑辱奥渫而升本朝,离蔬释蹻而享膏粱,剖符锡壤,而光祖考,传之子孙,以资说士。故世必有圣知之君而后有贤明之臣。故虎啸而风冽,龙兴而致云,蟋蟀俟秋吟,蜉蝣出以阴。《易》曰:‘飞龙在天,利见大人。’《诗》曰:‘思皇多士,生此王国。’故世平主圣,俊乂将自至;明明在朝,穆穆布列,聚精会神,相得益章,虽伯牙操递钟,逢门子弯乌号,犹未足以喻其意也。故圣主必待贤臣而弘功业,俊士亦俟明主以显其德。上下俱欲,欢然交欣,千载壹合,论说无疑,翼乎如鸿毛遇顺风,沛乎如巨鱼纵大壑;其得意若此,则胡禁不止,曷令不行,化溢四表,横被无穷。是以圣主不遍窥望而视已明,不殚倾耳而听已聪,太平之责塞,优游之望得,休征自至,寿考无疆,雍容垂拱,永永万年,何必偃仰屈伸若彭祖,呴嘘呼吸如侨、松,眇然绝俗离世哉!《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”盖信乎其以宁也!</p><p class="ql-block"> 《圣主得贤臣颂》是西汉文学家王褒应汉宣帝之命所作的骈文名篇,以君臣相得为主题,通过比喻、典故和严密论证,阐述圣主与贤臣相互成就的治国理念。全文兼具文学美感与政治哲思,是汉代颂体文的典范之作。以下从创作背景、内容结构、艺术特色及历史影响四方面解析:</p><p class="ql-block">------</p><p class="ql-block">一、创作背景</p><p class="ql-block">1. 政治语境</p><p class="ql-block">汉宣帝神爵元年(前61年),宣帝仿武帝旧制,重视礼乐文治,同时迷信方士神仙之术。王褒因益州刺史王襄举荐入朝,受命作此颂文,既为颂扬宣帝求贤之德,亦暗含讽谏之意,劝诫君主务实求贤而非沉迷神仙。</p><p class="ql-block">2. 个人际遇</p><p class="ql-block">王褒出身蜀地寒门,以文才受赏识,其经历与文中“贤臣遇明主”的论述相呼应。文中“伊尹鼎俎”“太公鼓刀”等典故,暗喻寒士逆袭的期待。</p><p class="ql-block">------</p><p class="ql-block">二、内容与结构</p><p class="ql-block">全文采用“总—分—总”的议论文范式,层层递进:</p><p class="ql-block">1. 开篇点题:贤臣如器,圣主善用</p><p class="ql-block"> ◦ 以工具为喻:“夫贤者,国家之器用也。所任贤,则趋舍省而功施普”,强调贤臣是治国利器。</p><p class="ql-block"> ◦ 对比手法:工匠用钝器“劳筋苦骨”与巧匠用利器“崇台百丈不溷”,凸显任贤的效能。</p><p class="ql-block">2. 正反论证:君臣相得则天下治</p><p class="ql-block"> ◦ 圣主求贤:以周公“吐哺握发”、齐桓公“庭燎待士”为例,说明君主勤于求贤方能“逸于得人”。</p><p class="ql-block"> ◦ 贤臣遇主:伊尹、姜太公等未遇时困顿卑微,遇明君后“运筹合上意,剖符锡壤”,成就功业。</p><p class="ql-block"> ◦ 自然类比:虎啸生风、龙兴致云,喻示明君与贤臣的共生关系。</p><p class="ql-block">3. 总结升华:批判虚妄,回归治道</p><p class="ql-block"> ◦ 结尾讽谏宣帝:“何必偃仰屈伸若彭祖,呴嘘呼吸如侨、松”,反对追求长生,主张通过君臣协作实现“化溢四表,横被无穷”的太平盛世。</p><p class="ql-block">------</p><p class="ql-block">三、艺术特色</p><p class="ql-block">1. 骈俪文风与修辞技巧</p><p class="ql-block"> ◦ 句式工整,音韵铿锵,如“追奔电,逐遗风,周流八极,万里一息”。</p><p class="ql-block"> ◦ 比喻生动:以御马喻治国,“庸人御驽马”与“王良执靶”对比鲜明。</p><p class="ql-block">2. 逻辑严密,层层深入</p><p class="ql-block"> ◦ 从工具效能到历史案例,再引申至自然法则,形成“器—人—道”的论证链条。</p><p class="ql-block"> ◦ 引用《易经》《诗经》增强权威性,如“飞龙在天,利见大人”。</p><p class="ql-block">3. 政治隐喻与讽谏艺术</p><p class="ql-block"> ◦ 表面颂扬宣帝“圣主得贤”,实则劝其远离方士,专注选贤任能,体现汉代文人“婉而多讽”的传统。</p><p class="ql-block">------</p><p class="ql-block">四、历史影响</p><p class="ql-block">1. 文学地位</p><p class="ql-block"> ◦ 与扬雄并称“渊云”,为汉代骈文代表,明代张溥辑入《王谏议集》。</p><p class="ql-block"> ◦ 《文选》《艺文类聚》均收录,成为后世颂体文范本。</p><p class="ql-block">2. 思想价值</p><p class="ql-block"> ◦ 提出“君勤于求贤而逸于得人”的治国理念,影响后世人才观,如诸葛亮《出师表》中“亲贤臣,远小人”。</p><p class="ql-block"> ◦ 对唐代“君臣相遇”主题的政论文(如魏徵谏言)有启发。</p><p class="ql-block">-----王褒通过《圣主得贤臣颂》,将个人才思与政治理想熔铸于骈俪文辞中,既满足了宣帝对文治的追求,又巧妙引导其关注现实治理。全文堪称汉代政论与文学的完美结合,至今仍为研究君臣关系与人才政策的重要文本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>