<p class="ql-block">近视眼矫正原理有依据吗！视力归元恢复训练怎么学习呢</p> <p class="ql-block">据统计，现在的中小学生每年近视的加深速度为每年50--100度，严重影响学习。视力下降造成的不仅仅是看不清楚，近视出现后，学习注意力就开始不容易集中在学习中，会阅读吃力，经常读错字、坐不住、作业拖沓等，眼睛容易疲劳，甚至出现头痛失眠。如果没有进行有效的视力恢复训练，近视就会不断加深</p> <p class="ql-block">自然疗愈有科学依据吗？首先要了解近视形成的原因：由于长时间过度看近，导致了眼部悬韧带的拉伸功能失调，睫状肌痉挛晶状体无法正常调节大小厚薄导致看不清或者模糊。显意识在看不清的那个瞬间接受了一个信号：“我的眼睛视力下降了，这个距离我看不清了”。这个显意识会不断反复作用于我们的潜意识。当睫状肌和悬韧带的拉伸功能失调，大脑像一台精准的计算机也在不停的计算：“这个距离我已经看不清了，我要把物像放近一点看才能看清”，就是这样随着过度或者不正常用眼，大脑在不断的更新视力能力的数据，近视会不断加重</p> <p class="ql-block">我们看远看近，是依靠晶状体的调节作用来实现的。当晶状体收缩变小增厚时，我们看到的是近处的景象；当晶状体拉伸变大变薄时，我们就能看到远处的景象。晶状体的变大变小，又是由我们眼球的悬韧带和睫状肌来拉伸调节的。由于我们不当用眼习惯和过度长时间看近，导致悬韧带和睫状肌痉挛时，我们的晶状体的调节功能就失灵了，这时我们就会突然发现自己的视力下降了，看远时竟然模糊不清了，这就是近视。在这个时候如果能有正确的训练方法，通过系统的训练，让孩子在潜意识层面去消除自己在视力方面的障碍，以及求证：视力归元方法真的有效果吗？近视眼训练可靠吗不断更新他大脑对自己视力限定的数据，训练孩子有意识的去锻炼悬韧带和睫状肌的收缩和拉伸功能，就能恢复正常视力</p>