花儿典绘本阅读讲解

文正幼儿园竹子老师

<p class="ql-block">看到这个画面你会怎么引导</p><p class="ql-block">你看到了什么</p><p class="ql-block">他们在干什么</p><p class="ql-block">除了小动物还有什么</p><p class="ql-block">他们在哪里?</p><p class="ql-block">为什么会有一碗面呢?</p><p class="ql-block">鸵鸟胸前带了什么?</p><p class="ql-block">在哪里吃饭呢?</p><p class="ql-block">用提问的方式去引导幼儿</p><p class="ql-block">当孩子乱说的时候 没有纠正孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师:你看到了什么呢。</p><p class="ql-block"> 两只鸵鸟,一只小熊</p><p class="ql-block">老师:这只鸵鸟</p><p class="ql-block"> 你还看到了什么呢?</p><p class="ql-block">一碗面条,门,桌子</p><p class="ql-block">老师:鸵鸟看什么呢?请小朋友来模仿一下</p><p class="ql-block">在哪里吃饭?这个饭店是谁的?你是怎么发现的?</p><p class="ql-block">熊是干什么的?</p><p class="ql-block">鸵鸟会怎么说?</p> <p class="ql-block">熊进去了吗?它吃了什么?</p><p class="ql-block">你为什么觉得是蜂蜜。怎么不是玉米呢</p><p class="ql-block">还有谁来了?老鼠进来会吃什么?</p> <p class="ql-block">老师在吃什么?可能是什么?</p><p class="ql-block">花儿点的这种模式,和传统阅读有什么不同?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">形式:集体讨论为主 孩子是学习的主体。</p><p class="ql-block">关注的重点:讨论中孩子是否思考?是否参与?孩子为什么这么认为?这个问题孩子还有没有其他想法?</p><p class="ql-block">效果:孩子爱阅读,爱思考,阅读能力提升,学习能力增强,为孩子终生学习打基础</p> <p class="ql-block">在人工智能时代 知识变得很廉价,我们面临的问题的是多了还是少了,我们的生存空间越来越多还是越来越少?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">如何做不被取代的人。</p><p class="ql-block">AI进入各行各业</p><p class="ql-block">更强调的是自主学习!</p><p class="ql-block"><br></p> 教育又会发生什么变化 <p class="ql-block">拉开孩子之间差距的已经不再是知识</p><p class="ql-block">这些能力才是拉开孩子之间的差距</p><p class="ql-block">阅读能力培养的关键期0-6岁</p> <p class="ql-block">0-6岁是孩子大脑快速发展的阶段,脑发展已经完成了80%</p> <p class="ql-block">思维的习惯无论干不干预,都会形成,不干预会产生不良的思维习惯。</p><p class="ql-block">在阅读的时候是否养成了边阅读边思考的习惯。这是在0-6岁的时候培养起来的习惯。</p> <p class="ql-block">重点:怎么阅读,怎么思考,爱阅读,爱思考。0-6岁是阅读能力培养的关键期。</p><p class="ql-block">可以通过一本绘本讲一下</p> <p class="ql-block">文字的理解和应用以及语感的培养。</p><p class="ql-block">语言最小的单位是汉字,当汉字和汉字组合在一起,他们会发生意思的改变,在不同的语境中理解和应用。</p><p class="ql-block">不主张识字,主张的是文字的理解和应用。</p><p class="ql-block">但重复的字多次出现,量的不断积累,孩子就会自然识字,并且理解汉字的意思和应用</p> <p class="ql-block">学习三年后会获得什么?</p><p class="ql-block">学习的动力内驱力很强,独立思考的意识,挑战权威的意识 ,语言表达的能力很强,边阅读边思考的能力,原意识会很强(你从哪里看出这是餐厅)?反思解释自己的答案。</p>