笔尖上的童话 <p class="ql-block"> “横要像小扁担，稳稳地架在格子上哦！”周二下午的书法教室飘着墨香，富源县第一小学一年级硬笔书法社团的最后一节课上，肖老师蹲在课桌前，用红笔在田字格上画出一道弯弯的“小扁担”，围在旁边的几个小脑袋立刻跟着晃了晃，笔尖在纸上沙沙作响——这是孩子们用稚嫩小手写下的最后一幅作品，也为一学期的书法社团活动画上了圆圆的句号。</p> 课堂里的魔法时刻：当汉字变成“动画片” <p class="ql-block"> “拇指食指捏铅笔，中指藏在下面托……”每次上课前，教室里都会响起肖老师编的握笔儿歌。记得第一次社团活动时，好多孩子把铅笔攥成了“小拳头”，笔尖歪歪扭扭戳在纸上，像撒欢的小蝌蚪。肖老师把“撇”画成“小滑梯”，“捺”比作“小尾巴”，黑板上的范字转眼变成了会讲故事的图画。</p><p class="ql-block"> 最有趣的是“笔画闯关”环节。学写“木”字时，肖老师在黑板上贴了四个“魔法格子”，让孩子们比赛把“横、竖、撇、捺”送回家。明明小朋友为了让“撇”滑得更漂亮，笔尖跟着小脑袋一起往左歪，结果整个人差点从椅子上栽下来，逗得全班笑成一团，可他捡起铅笔又认真描起来，橡皮屑落了一桌子也顾不上拍。现在再看他们的握笔姿势，小手已经能稳稳捏住铅笔，写出的“一”像小尺子，“丨”像小竹竿，进步藏在每一次挺直的小身板里。</p> 小手笔下的大认真：作业本里的“成长日记” <p class="ql-block"> 社团柜台上摆着一摞摞练习本，翻开第一页，有的孩子把“人”字写成了“叉叉”，笔画歪得像扭麻花；再翻到最后一页，“人”字的撇捺已经能稳稳分开，像个张开手臂的小人儿。小雨同学的练习本上贴着好多星星贴纸，那是他为了写好“口”字，反复擦改五次才换来的。“肖老师说，封口要像关小门一样严丝合缝！”他举着本子给同学看，缺了颗门牙的小嘴笑得漏风，眼里却闪着光。</p><p class="ql-block"> 结课作品展示时，孩子们趴在桌上一笔一划写自己的名字。乐乐的“乐”字最后一点写成了小圆点，像撒了颗芝麻；萌萌把“萌”字的草字头写成了两撮小头发，底下的“日”字歪歪扭扭，却在旁边画了个笑脸。肖老师把作品贴在教室墙上，远远看去，这些带着橡皮印的字迹像一片歪歪扭扭的小森林，有的“树”歪向左边，有的“树叶”多了一片，但每棵“树”都站得端端正正，透着股不服输的认真劲儿。</p> 墨香里的悄悄话：当孩子变成“小老师” <p class="ql-block"> “妈妈，你握笔错啦！要像我这样！”社团课结束后，好多家长收到了孩子的“教学任务”。天天妈妈笑着说，儿子回家就把肖老师的儿歌搬出来，非要纠正她拿筷子的姿势，还把练习本摊在茶几上，教妹妹写“大”字。那些在课堂上学会的“横平竖直”，悄悄变成了孩子们的生活习惯，连整理书包都开始讲究“对齐”“方正”了。</p><p class="ql-block"> 最后一节课结束，窗外的阳光洒在课桌上，映着孩子们笔尖未干的墨迹——那是比任何奖状都珍贵的成长印记。正如肖老师说的：“他们现在写的字，就像刚破土的小芽，歪歪扭扭却充满生命力，只要慢慢浇灌，总有一天会写出漂亮的中国字。”</p> <p class="ql-block"> 放学铃响了，孩子们攥着作品排好队，小嘴里还在念叨“横要平，竖要直”。走廊里，一串带着墨香的童声忽高忽低，像极了他们笔下那些正在长大的汉字，在成长的纸上，写下了最天真可爱的第一笔。</p>