<p class="ql-block"><b>一、政策背景</b></p><p class="ql-block">2024年全国两会首次将“新质生产力”写入政府工作报告，并要求教育系统在人才培养上进行改革创新。加快发展新质生产力迫切需要大批的拔尖创新人才。拔尖创新人才的培养需强化基础教育与高等教育的衔接，从发现、选拔、培养到评价全过程推进。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b>2025年是“科技创新高速发展年”</b></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">湖心学校积极响应国家政策、坚守教育初心、秉承严谨的教育理念，聘请高水平教练团队、组建高效率管理团队、构建高质量课程体系、搭建高品质联培平台，开办“初高中一体化贯通式培养”基地班。</p> <p class="ql-block"><b>二、创新人才班开设原因</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1、适应知识进阶：初中与高中在知识量与难度上差异显著，高中知识更为深入和广泛。基地班可以优化学时，为学生在高中争取更多学习时间。</p><p class="ql-block">2、满足学生需求：对于在小学高年级、初中应届生表现优异的学生，传统初中教育可能显得冗长。“初高中一体化贯通式培养”基地班可以提供更高效、深入的学习环境，形成贯通系统的知识体系学习和能力体系的培养。</p><p class="ql-block">3、预防适应不良：部分学生初中优秀但进入高中不适应，成绩下滑。开设“初高中一体化贯通式培养”基地班可提前接触高中知识，助其适应新学习节奏，预防适应问题。</p><p class="ql-block">4、强化学段衔接：加强初高中衔接，构建连贯高效学习路径。通过提前引入高中课程，帮助学生顺利过渡，减少学习障碍，优化人才培养。</p> <p class="ql-block"><b>三、湖心学校2025级拔尖人才创新班正式招生</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">早规划、早起步、早发现、早培养，培养全面而有个性的高素质创新人才。随着国家对拔尖创新人才的需求，湖心学校探索拔尖创新人才早期发现与培养，推动基础教育优质均衡发展实验基地。</p><p class="ql-block">1、【招生计划】</p><p class="ql-block">预计开设2个班，每班约35人。</p><p class="ql-block">2、【培养目标】</p><p class="ql-block">通过本班的特训，为清华北大、国家“985”重点高校输送人才！</p><p class="ql-block">3、【培养方式】</p><p class="ql-block">两年时间学习初中内容，四年时间学习高中内容。依据“2+4”班学科特点，学校精准配置师资。</p><p class="ql-block">4、【课程体系】</p><p class="ql-block">课程开设跟普通班类似，且在内容上有所拓宽，同时参加学科奥赛培训并适时参加竞赛，以适应创新人才的需要！</p><p class="ql-block">科研实践活动：组织学生参与科研实践活动，如科技创新竞赛、科研项目实践等，培养他们的动手能力和实践能力，提高综合素质。</p> <p class="ql-block"><b>5、【报名条件】</b></p><p class="ql-block">（1）身心健康、品学兼优、全面发展的六年级应届毕业生。</p><p class="ql-block">（2）具有较强的自主学习能力、攻坚克难精神和创新探究意识。</p><p class="ql-block">（3）在数学等学科领域具有浓厚兴趣、明显优势和较大潜能。</p><p class="ql-block">6、【报名时间与方式】</p><p class="ql-block">2025年6月26日—7月6日（6日上午8:30截止）如需详细咨询，请联系：17373771970【蒋主任】</p> <p class="ql-block"><b>2024级创新班风采展示</b></p>