【石之厚·德育】缤纷一夏 筑梦而行——石帆学校2025年暑假德育实践作业

石帆学校

<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 快乐的暑假伴着蛙声鸣蝉,和着清风阳光来到了我们身边。这段时间正是我们开阔眼界、体验社会、增长知识、锻炼自己的大好时光。为了丰富假期生活,在实践过程中享受成长,学校设计了德育实践特色作业。让我们开启缤纷多彩的暑期之旅吧!</p> 好习惯伴我度暑假 <p class="ql-block">  自制一份私人订制的假期作息计划表,不仅能充实自己的假期生活,更是用一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。</p><p class="ql-block">内 容:</p><p class="ql-block"> 1.根据自己愿望,可将假期分为几大板块,以便具体部署,做暑期整体规划表。</p><p class="ql-block"> 2.制作一份每日作息时间表,促进自主管理、规律作息。为暑期规划实施提供保证。(低年级学生家长指导下完成)</p><p class="ql-block"> ①就寝时间一般不晚于21:30,保证每天睡眠时长达到8-10小时。 </p><p class="ql-block"> ②严格控制观看手机、电视的时长;呵护眼睛,预防近视。</p><p class="ql-block">小提示:可以用A4纸,竖版或者横着来做。(以下作品供同学们参考,计划表完成后更重要的是执行到位哦。)</p> 劳动伴我度暑假 <p class="ql-block">  假期中,我们要养成爱劳动的好习惯,获得劳动技能。在家里,自己的事要自己做,还要主动承担力所能及的家务,帮助父母减少家务负担,让家因为你的懂事变得温馨。记得拍下劳动时的美好瞬间,照片、视频均可。</p><p class="ql-block">(一)劳动实践要求</p><p class="ql-block">1. 坚持每天至少抽出20-30分钟完成力所能及的家务。</p><p class="ql-block">2. 在家长的引导下,争取暑假学会劳动清单中的技能,在劳动过程中注意安全。</p><p class="ql-block">(二)各年级劳动清单(可以根据实际情况微调)</p><p class="ql-block">一年级:系鞋带小能手</p><p class="ql-block">要求:准备需要绑鞋带的、干净的鞋子,鞋带两边长短要一样,鞋带呈蝴蝶结。(拍横照片或视频)</p><p class="ql-block">二年级:衣服叠叠叠</p><p class="ql-block">要求:准备好自己的四季衣服,上衣按衬衣的方法折叠,叠衣速度要快,并且摆放整齐。(拍横照片或视频)</p><p class="ql-block">三、四年级:巧手缝纽扣</p><p class="ql-block">要求:学会缝十字纽扣,尽量在短时间内缝好自己的纽扣。(拍横照片或视频)</p><p class="ql-block">五、六年级:创意水果拼盘</p><p class="ql-block">要求:准备好洗干净的水果及用具,切好,在短时间内完成拼盘作品,做到造型创意、美观。(拍横照片或视频)</p><p class="ql-block">七、八、九年级:厨艺大比拼</p><p class="ql-block">要求:准备所需食材,提前将食材洗净,切好,在短时间内完成菜品,做到色、香、味齐全。(拍横照片或视频)。</p> 好书伴我度暑假 <p class="ql-block">  读书是一个人最好的修行,爱读书的人内心世界是丰盈的,让我们从阅读中习得智慧,从阅读中学会思考,从阅读中收获诗意的活。"书中自有千钟粟,书中自有黄金屋”,阅读是一件多么安静而美好的事,走在阅读之路上,让我们一路采撷,一路成长,留下一串串细碎的阅读故事。</p><p class="ql-block"> 1、低年段(一、二、三年级)</p><p class="ql-block">(1)阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗词;</p><p class="ql-block">(2)一、二、三年级每天阅读时间不少于40分钟;</p><p class="ql-block">(3)积累成语、优美的字词,每天不少于3个,并能理解;</p><p class="ql-block">作业呈现:一份精美的读书插图。</p><p class="ql-block"> 2、中年段(四、五、六年级)</p><p class="ql-block">(1)阅读著名童话、寓言、故事;</p><p class="ql-block">(2)阅读浅显的科技文章,儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品;</p><p class="ql-block">(3) 四、五、六年级每天阅读时间不少于60分钟;</p><p class="ql-block">作业呈现:一份精美的读书小报。</p><p class="ql-block"> 3、高年段(七、八、九年级)</p><p class="ql-block">(1) 阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记、儿童文学;</p><p class="ql-block">(2)七、八、九年级每天阅读时间不少于60分钟;</p><p class="ql-block">作业呈现:写一篇读书感想或者制作一张好书推荐卡(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)</p><p class="ql-block"> </p> 红色精神伴我度暑假 <p class="ql-block">  2025年是抗战胜利八十周年,铭记历史 珍爱和平 开创未来——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年</p><p class="ql-block">1. 一、二、三年级完成抗战精神在身边”主题摄影/绘画 </p><p class="ql-block"> 任务:寻找并拍摄/绘画你认为能体现“抗战精神”在当代传承的事物或场景。</p><p class="ql-block">2. 四、五、六年级<span style="font-size:18px;">观看1-2部优秀的抗战题材电影或纪录片(如《八佰》、《铁道英雄》、《大抗战》纪录。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 任务:</span>以文字凝聚红色力量。用作文纸书写,观影感受不少于400字。</p><p class="ql-block">3.七、八、九年级“写给80年前/80年后”主题书信 </p><p class="ql-block"> 任务:选择A (写给80年前的先烈/同胞)表达对他们在民族危亡时刻英勇抗争的敬意和感激,告诉他们今日中国的和平与发展。 选择B (写给80年后的未来人):讲述今天纪念抗战胜利80周年的意义,分享你对历史、和平、责任的思考,表达你对未来和平世界的期许。</p> 安全知识伴我度暑假 <p class="ql-block">  安全,是生命的基石,是实践顺利开展的保障。在实践过程中,我们可能会面临各种各样的潜在风险。回顾过往,因忽视安全而导致的悲剧令人痛心疾首。那些本应充满快乐与活力的暑假,却因为安全意识的缺失,变成了令人惋惜的遗憾。这些惨痛的教训时刻提醒着我们,安全绝非儿戏,它关系到我们自身的生命健康,关系到家庭的幸福美满。</p><p class="ql-block"> 当我们外出游玩,要遵守交通规则,过马路看红绿灯,不随意在马路上追逐打闹。夏季溺水事故高发,务必远离危险水域,若游泳要去正规场所。居家时,注意用电、用火安全,不用湿手触碰电器。同时,关注饮食卫生,不吃“三无”食品。</p><p class="ql-block"> 相信在安全的护航下,我们的暑假和实践作业必将收获满满,我们的人生也将因这段经历而更加精彩!</p> <p class="ql-block">  亲爱的同学们,暑假生活就像一幅空白的长卷,需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒,绘出缤纷的暑假,用镜头记录美好,用努力记录成长,一起感受假期的精彩与成长,遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期!</p><p class="ql-block"> 暑假天气炎热,同时也提醒各位家长注意防暑降温,注意出行安全。再次感谢各位家长对我校工作的理解、支持和帮助!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">让每一叶小舟都扬帆远航</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">培养具有“石的品质”“帆的力量”的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新时代扬帆少年</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:张琳娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审:张琳娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审:雷金晶</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三审:潘伟红</p>