中班主题~我的星球我的家

申.

<h3> 在浩瀚无垠的宇宙中,地球是我们温暖而美丽的家园。<br> 为了让中班的小朋友们更好地了解我们的星球——地球,以及神秘的宇宙,我们开展了“我的星球是我家”主题活动。<br>  在为期四周的主题探索之旅中,孩子们如同勇敢的小探险家,开启了一场充满惊喜与发现的奇妙旅程。</h3> <h3>第一、二周:地球——我们的家园<br>主题开启,畅想地球<br> 活动开始,我们以“地球上有什么”为主题,展开了热烈的讨论。<br> 孩子们的小脑袋里装满了奇思妙想,他们纷纷举起小手,积极分享自己的想法:“地球上有很多树!”“还有大海,里面有好多鱼!”“还有高楼大厦,我们住在那里!”<br>  通过讨论,孩子们对地球有了初步的认识,也激发了他们进一步探索地球奥秘的兴趣。</h3> <h3>描绘心中地球<br> 在《我心中的地球》绘画活动中,孩子们拿起画笔,用稚嫩却充满想象力的线条和色彩,描绘出自己心中地球的模样。<br> 有的孩子画了一个五彩斑斓的地球,上面有各种各样的花朵和动物;有的孩子则画了一个充满科技感的地球,有飞行的汽车和宇宙飞船。<br>  每一幅画都展现了孩子们对地球独特的理解和美好的憧憬。</h3> <h3>观影感悟,守护地球<br> 观看电影《机器人总动员》后,孩子们被影片中地球被污染的场景所震撼,也引发了他们对环境保护的思考。<br>  在表征活动中,孩子们纷纷表达了自己学到的知识和想法:“我们不能乱扔垃圾,不然地球就会变得和电影里一样脏。”“我们要多种树,让地球变得更漂亮。”孩子们用简单而真挚的语言,表达了对保护地球的决心。</h3> <h3>地球生病了,我们怎么办<br> 为了让孩子更深刻地理解环境保护的重要性,我们开展了“地球生病了是什么样子的?为什么生病”的活动。<br> 孩子们通过绘画,展现出地球生病时可怕的模样:干涸的河流、光秃秃的山坡、被垃圾填满的海洋……同时,他们也明白了人类活动对地球造成的伤害,如过度砍伐、乱扔垃圾等。<br>  这一活动让孩子们更加坚定了要爱护地球、保护环境的信念。</h3> <h3>探索地貌,感受神奇<br> 在“各种各样的地貌”探索活动中,孩子们通过图片、视频和模型,了解了山脉、河流、沙漠、海洋等不同的地貌特征。<br>  他们惊叹于大自然的神奇和美丽,也更加珍惜我们这个多姿多彩的地球家园。</h3> <h3>彩泥塑地球,创意大展示<br> 最后,孩子们用彩泥制作了自己心中的地球,并自信地向大家讲解自己的作品。<br> 有的孩子为地球加上了绿色的“头发”(森林),有的孩子为地球戴上了蓝色的“帽子”(海洋)。<br>  在这个过程中,孩子们不仅锻炼了动手能力,还进一步加深了对地球的认识和喜爱。</h3> <h3>第三、四周:宇宙——神秘的未知世界<br>空间站揭秘,梦想起航<br> 进入第三、四周,我们的主题来到了神秘的宇宙。在《空间站大揭秘》活动中,孩子们通过图片和视频,了解了空间站的外观、内部设施以及宇航员在空间站的生活。<br>  他们瞪大了好奇的眼睛,提出了一个又一个有趣的问题:“宇航员在空间站里怎么吃饭?”“他们能看到星星吗?”通过讨论,孩子们对宇宙探索充满了向往,梦想着有一天也能成为一名宇航员。</h3> <h3>设计火箭,放飞梦想<br> 在《我设计的火箭》活动中,孩子们充分发挥自己的想象力,设计出了形态各异、功能多样的火箭。<br>  有的火箭带着翅膀,可以在太空中自由飞行;有的火箭配备了先进的武器,可以保护地球免受外星人的攻击。孩子们用画笔描绘出自己对宇宙探索的美好愿景。</h3> <h3>  在积木馆中,幼儿们使用积木材料搭建出了火箭、宇宙飞船和飞机等模型。这一活动不仅让幼儿们享受了搭建的乐趣,还促进了他们多方面能力的发展。</h3> <h3>《我是宇航员》<br>  在本次活动中,孩子们通过视频观察到了宇航员在太空中的情况,更加喜欢和了解宇航员。</h3> <h3> 每颗行星都承载着孩子们无尽的好奇与想象,于是,他们决定用彩泥这一充满魔力的媒介,将这份对宇宙的敬畏与热爱定格下来。<br> 彩色的泥团在孩子们的手中变幻莫测,时而被捏成圆润的球体,模仿着行星的轮廓;时而又被细心雕琢,刻画出行星表面的纹理与特征。<br>  每一个细节都凝聚着孩子们对宇宙的探索与理解,每一个作品都是他们心中独一无二的小宇宙。</h3> <h3>彩泥合作,共筑航天梦<br> 在《我的航天梦》彩泥合作活动中,孩子们分组合作,共同完成了一个个精美的航天作品。<br>  有的小朋友制作了火箭发射基地,有的小朋友制作了太空飞船和外星人。通过合作,孩子们学会了与他人沟通和分享,也更加深刻地体会到了团队的力量。</h3> <h3>总结反思,收获成长<br> “我的星球是我家”主题活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束了。通过这两周的活动,孩子们对地球和宇宙有了更深入的了解,也培养了他们的观察力、想象力和创造力。在活动中,孩子们积极参与、勇于表达,展现出了对知识的渴望和对探索的热情。<br><br> 同时,我们也意识到在活动过程中存在一些不足之处。例如,在讨论环节,部分孩子的参与度不够高,需要老师更加关注和引导;在手工制作活动中,个别孩子的动手能力较弱,需要老师给予更多的帮助和鼓励。在今后的活动中,我们将不断改进教学方法,关注每一个孩子的发展,让每个孩子都能在活动中获得成长和进步。<br><br>  宇宙浩瀚,地球美丽。希望通过这次主题活动,能在孩子们的心中种下一颗探索宇宙、热爱地球的种子,让他们在未来的人生道路上,不断追求知识,守护我们共同的家园。让我们期待孩子们在未来的探索之旅中,绽放出更加耀眼的光芒!</h3>