一语组教师共读活动：读中求索，教中精进

田田

为提升教师专业素养，一年级语文组启动教师共读活动。本次阅读活动精心挑选了教育领域的三本经典著作——《心平气和的一年级》、《孩子与恶》和《低年级语文这样教》，鼓励老师们根据自身兴趣和教学需求自由选择阅读，并在群内分享所思所感。

三本著作各有侧重，为教师专业成长提供了多维度的滋养：
《心平气和的一年级》：聚焦班级管理与班主任工作智慧，引导教师以平和之心应对一年级起始阶段繁杂事务，于琐碎中构建秩序，在细节里培育习惯。
《孩子与恶》：深入儿童教育心理学领域，探讨儿童行为背后的心理机制，帮助教师理解“恶行”表象下的真实需求，提升教育敏感度与应对策略。
《低年级语文这样教》：直击语文教学核心，提供具体、可操作的一年级语文教学方法与策略，助力教师优化课堂设计，激发学生语文兴趣，夯实学科根基。

本次活动强调自由选择与深度交流并行。老师们可依据个人教学困惑或发展方向，从三本书中择一深入研读。阅读过程中，全体教师将在专门设立的交流群内畅谈心得体会、教学实践反思以及书中智慧引发的教育新思。这种“自选+共享”的模式，既尊重教师个体化成长节奏，又汇聚集体智慧，旨在营造积极互动、思维碰撞的共学氛围。

以书为媒，以思为舟。此次共读活动，将成为一年级语文组教师专业发展的重要基石。期待老师们在书香浸润中，持续探索教育的深度与温度，为孩子们铺就坚实而温暖的成长之路。