<p class="ql-block">今天是正式上课的最后一天，第一节体育课是和二年级的同学们一起度过的，相比于前两天他们都比之前更加开朗以及认真，同时对于参加舞蹈比赛也更加积极。然而三年级的同学则相较于前面两天课堂纪律变差了一些，可能是和老师比较熟悉所以有点肆无忌惮，也有同学在课上发生了争执。但是也有许多同学认真参与活动并且积极竞争。一年级的同学还是一如既往的认真和听话，虽然在课间有两位同学打架了，但是通过课上的调节，他们成功和好，也表现出了通情达理的良好品质。短短三天的相遇时间肯定是不够的，这些同学们相比于需要知识的浇灌更需要精神上的支持，我们的目标是带领他们跳出井底之蛙所在的井，成为翱翔于天空的雄鹰。</p><p class="ql-block">Tracy朱陈熙</p> <p class="ql-block">支教尾声，今日戏剧课聚焦《小红帽》走位排练与戏剧游戏。欣喜看到孩子克服羞涩，勇敢尝试角色动作；沉浸角色扮演，游戏中活力四射；孩子们通过舞台位置和游戏，学习用身体表达、团队协作。欣慰于他们从拘谨到自信的蜕变，愿这份在戏剧中收获的表达力与创造力，成为他们未来人生舞台的宝贵财富。</p><p class="ql-block">Jenny陈果</p> <p class="ql-block">转眼间，溪口的教学任务已经完成，而学生们依旧与一开始一样积极。在动手实验中，他们的参与度也非常高，并且十分沉浸，认真地完成每一件事情。无论是搭建高塔还是搭建净水器，我都察觉到了他们的专注。希望孩子们能把这份精神延续下去，专注完成自己的梦想！</p><p class="ql-block">Webber邢惟博</p> <p class="ql-block">孩子们还是很棒,我们也还是很强👌🏻孩子们已经更加熟练去感受音乐了,作为音乐课主我只想说句太强了🙉</p><p class="ql-block">Jason沈居宸</p> <p class="ql-block">支教的时光不知不觉已经走到了尽头，我的手中多出了一叠孩子们创意的结晶。出乎我的意料，上次来还只会跟随老师指令的孩子们这次意外的能够在老师给出简洁指令的前提下完成充满想象力的画作。他们学会了通过绘画来表达自己，也学会了通过绘画来讲述故事，艺术已然成为他们表达自我的一种手段，而这也是我这次来希望能让他们做到的。看见他们能够有这样的进步，我也很开心。</p><p class="ql-block">Michelle刘奕含</p> <p class="ql-block">时间转瞬即逝，溪口的支教也即将迎来结尾，同学们今天的表现如前两天的一样专注认真。在唱歌部分，三年级和二年级的同学们尤为配合，一年级的同学们在努力识字的方面也不差；在乐理部分，三年级的同学们对教授的基础知识理解良好，例如辨别八分音符和全音符的区别，并简单回答出什么是高音谱号，什么是升调降调；二年级和一年级的同学们能够按照五线谱上的格子成功辨识出是什么音符。无论是哪个年级，孩子们都在认真的学习。我衷心希望无论年级高低，每一个孩子在未来的路程上都能心无旁骛、孜孜不倦地投入学习。愿这份专注与毅力，化作他们攀登知识高峰的坚实阶梯。</p><p class="ql-block">Raymond陆以恒</p> <p class="ql-block">今天为山区三年级孩子们带来了一堂生动的自然课，通过图片和互动游戏，带领他们认识了沙漠和森林的特征。沙漠干燥少雨，有耐旱的骆驼和蜥蜴；森林湿润茂密，是猴子、松鼠的家园。孩子们积极参与，模仿动物习性，理解了不同环境对生物的影响。最后，大家共同呼吁“保护自然，爱护动物”，课堂充满欢笑与思考。期待下次继续探索奇妙的大自然！ 🌵🌳🐫</p><p class="ql-block">Francesca柴璐琳</p>