23计幼综合班黄子轩的成长记录

杨娜老师

<p class="ql-block">通辽现代职校以“点亮个性之光,培育匠心之才”为育人内核,创新构建“扬长教育+积分管理”双轮驱动育人体系,为每一位学子定制专属成长方程式。学校深谙“尺有所短,寸有所长”的教育真谛,通过动态学情诊断系统精准锚定学生潜能坐标,以分层分类教学、个性化培养方案为支点,撬动学生的天赋优势转化为核心竞争力。</p> <p class="ql-block">黄子轩是一个令人印象深刻的女孩。她性格内敛腼腆,课堂上总是全神贯注,专注听讲,为人老实本分,踏实可靠。与这份沉静形成鲜明反差的是,她骨子里又有着开朗活泼的一面,那极具感染力的魔性笑声,如春日暖阳,总能瞬间驱散阴霾,让身边的人不由自主地被快乐包围 。</p> <p class="ql-block">黄子轩不仅在学习与活动中绽放光彩,更有一份雅致的生活情趣。课余时间,她常常沉浸在手工创作的世界里,指尖翻飞间,彩绳、珠子、陶泥在她手中幻化成精巧的饰品、别致的摆件。她尤其钟爱编织手串,每当完成一件作品,便迫不及待地将其佩戴在腕间。那些串着琉璃珠、木片、贝壳的手串随着她的动作轻轻晃动,碰撞出细碎悦耳的声响,既装点了她纤细的手腕,也成了她独特的个人标识。无论是课堂上专注学习,还是活动中肆意欢笑,腕间的小手串都跟着她一起,为平淡的日常增添一抹灵动的色彩。</p> <p class="ql-block">黄子轩总能在动静之间找到平衡。她既可以安坐一隅,灵巧双手编织出精致手串,让斑斓珠串在腕间流转生姿;也会不时拿起手机,沉浸在知识的海洋中。不同于他人刷手机消遣娱乐,她将手机变成移动的学习宝库,通过专业学习APP、行业资讯平台,挖掘与专业课相关的前沿知识和实用技巧。课堂知识晦涩时,她用手机上的动画讲解辅助理解;实践操作遇到瓶颈,她从线上教程中找寻灵感。这些碎片化的学习,让她总能在小组讨论、作业展示中提出新颖见解,把手机里学到的“干货”转化为实实在在的进步,真正做到了“玩”“学”两相宜。</p>