家长进课堂之2025年6月9日

美友360481

这是一次与众不同的经历，我走进了一间充满童趣与创造力的教室，和一群可爱的学生一起参与了一场别开生面的手工活动——制作甜甜圈，期间还穿插了有趣的猜谜游戏，整个过程温馨又充满欢笑。

走进教室墙上挂满了学生的创意作品，和热情的同学。当活动开始，学生们手里拿着扭扭棒、铅笔和各种材料，专注地听着讲解。之后围坐在桌旁拿起材料开始尝试制作属于自己的甜甜圈。教室里充满了活力，阳光透过窗户洒进来，整个空间明亮而温暖。

除了手工活动，我们还玩起了猜谜游戏，大家踊跃举手，争相回答，气氛活跃而有序。有的同学手里拿着刚完成的作品，有的边吃着小零食边思考谜题，一切都显得那么自然又和谐。

在这次家长进课堂中，我不只是参与者，更是观察者。通过一双双认真操作的小手、一张张灿烂的笑脸，我感受到孩子们对学习的热情和对手工创作的喜爱。这样的课堂，不仅是知识的传递，更是一种心灵的交流。