文峰小学四年级劳动实践课

小丸子

　　那天的课后，我们几个同学围在老师身边，他低头用手机展示着什么，我们都不自觉地低着头，专注地看着屏幕。有人掏出小本子，快速地记下重点，像是生怕错过什么似的。阳光透过旁边的绿植洒下来，斑驳地映在手机屏幕上，也映在我们的脸上。

　　那天的田间课，让我第一次觉得植物也可以那么有趣。老师站在前面，指着远处的玉米田，讲着植物的生长过程。我们认真地听着，有人还掏出笔记本，记下那些平时课本上不会提到的小细节。风吹过田埂，带着泥土和植物的气息，仿佛连空气都变得专注起来。

　　我们站在菜园里，围成一个圈，看着老师讲解。他手里拿着一个工具，动作很慢，像是怕我们错过什么。阳光很好，照在我们身上，也照在那片绿油油的菜园上。远处是起伏的山丘，天很蓝，风很轻，我们听得格外认真。

老师站在墙前，指着一张宣传海报，开始讲解上面的内容。我们认真地听着，有人交叉双臂，像是在思考，也有人拿出笔记本，记下老师说的重点。墙边的绿植在风中轻轻摇曳，仿佛也在听讲。

　　我们站在菜园里，老师正在讲话。我们认真地听着，双手自然地垂在身前。远处是绿色的植物和山丘，天气很好，阳光洒在我们身上，让人感觉特别踏实。

我们蹲在田间，仔细观察着植物。有人用手轻轻触摸叶片，有人低头记录观察结果。玉米田在风中沙沙作响，植物标牌在阳光下闪着微光，整个环境安静而专注。

　　我们蹲在田间，他用手指出植物的特征，我们认真地听着，还不时低头记录。玉米田在我们身边随风摇曳，植物标牌在阳光下闪闪发亮，整个田间充满了生机。

　　在植物园里，老师正在指导我们观察植物。我们围成一圈，认真地听他讲解。绿色的植物在阳光下生机勃勃，旁边还搭着一个树枝结构，像是为我们准备的自然课堂。

　　在菜园里围成一圈，参与着某种活动。有人在拉扯一根树枝，有人在观察。远处是山丘，天气很好，阳光洒在我们身上，风吹得树叶沙沙作响。

　　我们围在植物旁，专注地看着老师讲解。他弯着腰，动作很认真。背景中有一些建筑物和绿色植物，天气晴朗，我们听得格外投入。

　　老师正在教我们用树枝搭建结构。我们认真地看着，学习着。绿色的植物和远处的建筑物在阳光下显得格外和谐。

　　我们围坐在地上的白菜旁，低头观察并讨论着什么。有人在记录笔记，有人在用手触摸植物。背景是茂盛的玉米地，整个环境安静而专注。