<p class="ql-block">6月24日上午，南铜冶小学一二年“乐考”活动精彩上演。本次活动以“趣味闯关，快乐成长”为主题，将知识考核与游戏体验巧妙融合，为孩子们打造了一场充满欢乐与挑战的学习盛宴。</p> 一年级：萌娃闯关，多元能力齐发展 <p class="ql-block">一年级的“乐考”关卡充满童趣。在“学好中国字”环节，孩子们抽取词语卡片，自信认读，夯实识字基础；“欢乐碰碰车”中，大写字母与小写字母的对应游戏，让字母学习变得生动有趣；“背诵小达人”里，孩子们抽取古诗卡片，声情并茂地诵读经典，展现传统文化底蕴。数学关卡“计算小能手”和“开心自选城”（计算商品总价），将算术能力与生活实际结合，锻炼孩子的数学应用思维。艺术与生活方面，“美轮美奂”环节孩子们用色彩装饰梦想，发挥创意；“小小音乐家”选择乐器曲目演唱，释放艺术天性；“生活小能手”整理书包，培养自理能力；“运动我最棒”的“小鸭学走路”，让孩子们在运动中感受快乐。此外，“小小科学家”通过观察自然现象，激发探索欲，提升逻辑思维。</p> 二年级：闯关升级，综合素养再提升 <p class="ql-block">二年级的关卡在一年级基础上难度升级，更注重能力拓展。“字好中国字”不仅认读生字，还关联词语卡片，强化语言运用；“动手拨一拨”考查10000以内数的认识，孩子们在计数器上熟练拨数，展现数学操作能力。“背诵小达人”可选篇目增加，多首经典诗词的背诵，加深文化积淀。“计算小能手”随机出题，考验速算与反应；“欢乐碰碰车”让孩子观察、推理，锻炼数学思维。艺术创作“美轮美奂”升级为图形联想与人物场景绘画，提升审美与创造力；“小小音乐家”继续延续音乐启蒙。“生活小能手”系红领巾，培养爱国情怀，强化生活技能；“运动我最棒”跳房子，增强体能与协调性。“小小科学家”同样注重观察力与逻辑思维的培养，让孩子在自然探索中收获成长。</p> <p class="ql-block">此次乐考活动打破传统笔试模式，以“闯关”形式激发孩子的学习兴趣，让知识考核变得趣味盎然。每个关卡不仅考查学科知识，更注重综合能力与核心素养的培养，如语言表达、逻辑推理、艺术创作、生活实践、运动协调等。孩子们在闯关中积极思考、大胆表现，收获知识的同时，更体验到学习的快乐与成就感。</p> <p class="ql-block">南铜冶小学的“乐考”活动，是素质教育的生动实践，彰显了学校“以生为本，多元发展”的教育理念。通过丰富多样的关卡设计，为一二年级学生搭建了展示自我的平台，让学习不再枯燥，让成长充满欢乐。未来，学校将继续探索创新评价方式，助力孩子在快乐中学习，在体验中成长，为童年书写更多精彩篇章。</p>