<p class="ql-block ql-indent-1">光，是大自然赋予的神奇礼物，它轻盈的穿梭在生活中；影，是光的亲密伙伴，在光的映照下，变幻出万千姿态。光下有影，相互交错，编织出梦幻多彩的世界…</p><p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出：“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探索的内容，激发探索兴趣，体验探索过程，发展初步探素能力是幼儿科学探索的核心。”</p> 课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">早上晨间锻炼时，在阳光的照射下，彤彤开心的指着地面惊呼：“快看！我的影子在跟着我跑！它在学我做动作。”岳岳兴奋地追逐着自己的影子，可心则蹲在地上仔细观察影子的形状说：“我的影子会变魔术！它细细长长的！”孩子们七嘴八舌地讨论着，眼中闪烁着好奇的光芒。看着他们对影子现象如此感兴趣，我们决定抓住这个教育契机，带领孩子们走进光影的世界，探索其中的奇妙与乐趣。</p> “追”光之问 <p class="ql-block ql-indent-1">👦昭晰：为什么会有影子？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧朱妍泽：为什么我的影子一会有，一会没有？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧白宛央：我们每个人的影子都不一样！</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧彤彤：为什么影子会跟着我走呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦苏瑞航：早上和中午的影子一样长吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">带着不同的问题与思考，幼儿凭借自己的认知和发现交流各自的意见，她们化身 “光影小侦探”，与夏日的阳光玩起了捉迷藏，用童真的眼睛，解锁藏在光影里的夏日密码。<span style="font-size:18px;">他们在教室、户外、灯光下发现影子的秘密，知道影子是因为光照在不透明的物体上才产生的，通过对比发现早上的影子长，中午的影子短，初步了解光与影的关系 。</span></p> “觅”影之探 <p class="ql-block ql-indent-1">影子是阳光的 “好朋友”，为了让孩子们深入了解影子，我们走进科发室进行了 “影子的秘密”科学实验。孩子们用不同形状的物体（如圆形、方形、三角形）在光源下投影，观察影子的形状变化，他们发现，影子的形状不仅与物体本身的形状有关，还与物体和光源的距离、角度有关。 孩子们<span style="font-size:18px;">利用彩色玻璃片在光源下投影，得出惊喜的发现，影</span>子不光是黑色，还有彩色的。</p> “创”影之乐 <p class="ql-block ql-indent-1">大自然就是孩子们最好的老师，在阳光下我们开展了一场光影绘画和“影子模仿秀”。孩子们寻找身边的物体，利用太阳光造“影”，在阳光下摆出各种姿势，让同伴观察并模仿他们的影子形状。你看，他们有的是超人，有的是大树，有的是小兔，还有的是爱心天使，教室里充满了欢声笑语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这场阳光下的影子画不仅让孩子们勾勒出了心中的奇妙世界，更在光影交错中，探索到了自然的神奇奥秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“生活即教育，处处皆课程”。老师带领幼儿走进大自然，探寻“光和影”的奥秘。在此阶段，孩子们对于影子有了更深的认识，充分发挥孩子们的想象力与创造力，在创造中感受光影的魔力。活动中宽松的氛围让他们能够大胆地表现自己，展示自己的发现。</p> “戏”影之趣 <p class="ql-block ql-indent-1">只要有光的地方，就会有影子，在户外活动时孩子们上演了一场“踩影子”大赛。影子的形态千变万化，玩法也多种多样。孩子们用自己灵活的小手，在墙上照映出各种各样生动形象的手影和造型。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在光影的探索中，孩子们像小小魔法师一样发现了光和影子的奇妙秘密。他们利用光来玩游戏，借助手电筒在影子剧场表演《西游记》，在此过程中，教师以幼儿为主体，始终跟随幼儿的思维，一步一个脚印，从不同的视角、不同的路径，帮助幼儿建立影子的新经验。</p> 教师反思 <p class="ql-block ql-indent-1">当幼儿注意到自身和周围事物的影子时，其强烈的兴趣与好奇心自然引发了深入的探索行为。从最初的“找影子”开始，幼儿的探究活动逐步展开，难度也在自发地提升与变化。在此过程中，孩子们充分调用已有的经验和认知，积极进行观察、思考与尝试操作，运用自己的智慧去解释发现的现象，理解其中的联系。这种充满热情的探索引导着他们不断感知和接近光影现象的特性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏日的光影课程虽然暂时落幕，但孩子们眼中闪烁的求知光芒永不熄灭。他们已在心中种下探索的种子，未来将带着这份对世界的好奇与热爱，继续追寻生活中更多的奇妙之光，让每一次探秘都成为成长路上最珍贵的印记 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：王 忙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校稿：张俊英</p>