<p class="ql-block">共研共进，“数”写精彩</p><p class="ql-block">3月20日，红谷滩区云溪学校小学数学组组织教研活动，此</p><p class="ql-block">次活动小数组全体教师积极参加，聚积集体智慧，进行了深入交</p><p class="ql-block">流、共同提升教学水平。</p> <p class="ql-block">活动伊始，由谭李红老师带来了一堂精彩纷呈的公开课课。</p><p class="ql-block">在课堂上，谭老师通过生动有趣的生活实例，如新闻联播的方式</p><p class="ql-block">情景导入、农业收成等，巧妙地引入 “成数” 概念，让学生们迅</p><p class="ql-block">速理解了这一抽象知识与日常生活的紧密联系。在讲解过程中，</p><p class="ql-block">谭老师注重引导学生自主思考、小组讨论，通过层层递进的问</p><p class="ql-block">题，逐步启发学生掌握成数的计算方法和实际应用，课堂氛围十</p><p class="ql-block">分活跃。</p><p class="ql-block">公开课课结束后，参与活动的教师们展开了热烈的研讨。大</p><p class="ql-block">家各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的创新，到学生学习</p><p class="ql-block">效果的反馈等多个角度进行了深入分析和交流。鲁老师分享</p><p class="ql-block">道：“在讲解成数与百分数的转换时，可以设计更多趣味性的练</p><p class="ql-block">习，增强学生的记忆。”邓老师则提出：“利用多媒体动画展示成</p><p class="ql-block">数在不同场景中的变化，能进一步加深学生的理解。”</p> <p class="ql-block">此次《成数》教研活动，不仅为教师们提供了宝贵的教学经</p><p class="ql-block">验借鉴，也激发了大家对教学方法创新的思考。通过这样的交流</p><p class="ql-block">与研讨，教师们对数学教学有了更深刻的认识，为今后提高课堂</p><p class="ql-block">教学质量、提升学生数学素养奠定了坚实基础。相信在小数组全</p><p class="ql-block">体教师的共同努力下，我校小学数学教学工作将迈向新的台阶。</p><p class="ql-block"></p>