<p class="ql-block"> 在这个繁花似锦、万物葱茏的五六月份，我们小学美术工作室的教师们，用手中的画笔与创意，编织出一幅幅充满童真与艺术魅力的画卷。每一件作品，都凝聚着教师们对美术教育的热爱，对艺术的执着追求，现在，就让我们一同走进这场精彩纷呈的教师作品展，感受艺术的独特韵味。</p> <p class="ql-block">作品名称：《静物写生》</p><p class="ql-block">画种：油画</p><p class="ql-block">作者姓名：何畏</p><p class="ql-block">单位：新和县第一小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅画以生活中常见的静物为题材，展现了玻璃罐、水杯与金属水壶的独特质感与光影交织之美。</p> <p class="ql-block">作品名称：《芙蓉》</p><p class="ql-block">画种：中国画</p><p class="ql-block">作者：潘育春</p><p class="ql-block">工作单位：新和县尤镇小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅作品是中国传统写意花鸟画。以水墨为基，兼用色彩，绘就形态各异的花卉与枝叶。画家运用浓淡、干湿不同的墨色，生动勾勒出花瓣与叶片的质感，笔法潇洒灵动，尽显写意之神韵。右下角 “青春” 落款及钤印，彰显传统书画规制，于留白间营造出空灵意境，传递出自然生机与创作者的审美意趣，体现了中国传统绘画借物抒情、追求意境的艺术精髓。</p> <p class="ql-block">作品名称：《牡丹》</p><p class="ql-block">画种：中国画</p><p class="ql-block">作者：潘育春</p><p class="ql-block">工作单位：新和县尤镇小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一幅写意花鸟画，采用圆形构图。画面主体是娇艳盛开的红色牡丹，花瓣以浓淡相间的红色墨彩晕染，尽显牡丹的雍容华贵 。墨色浓重的叶片衬托出花朵的明艳，笔触粗犷豪放，富有节奏感。叶片间还夹杂着几枝半开或含苞待放的花骨朵，增添了画面的层次感。</p> <p class="ql-block">作品名称：《夹竹桃》</p><p class="ql-block">画种：中国画—没骨</p><p class="ql-block">作者：潘育春</p><p class="ql-block">工作单位：新和县尤镇小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅作品是中国传统工笔花鸟画，以圆形构图呈现。画面中，花卉与枝叶线条细腻精准，通过勾勒与渲染技法，生动展现出花瓣的娇嫩与叶片的质感。粉色花朵搭配灰绿色叶片，色彩柔和雅致。左上角与右下角的钤印及 “春青” 落款，遵循传统书画格式，增添古朴韵味。整体营造出清幽雅致的氛围，体现了工笔画注重写实、追求细腻精致的艺术特色，也传达出自然之美与画家的细腻情思。</p> <p class="ql-block">作品名称：《春意》</p><p class="ql-block">画种：中国画—没骨</p><p class="ql-block">作者：潘育春</p><p class="ql-block">工作单位：新和县尤镇小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一幅中国传统水墨画。水墨画是中国画的一种，以水墨为主要颜料，通过水与墨的调配展现画面浓淡、干湿、疏密等变化。</p> <p class="ql-block">作品名称：《蔷薇初绽》</p><p class="ql-block">画种：白描</p><p class="ql-block">作者姓名：杜凡 </p><p class="ql-block">单位：新和县玉镇库孜来克小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一幅以蔷薇为主题的线描作品。画家运用简洁而流畅的线条，勾勒出蔷薇花枝、叶片以及花朵的形态 。画面中，盛开的蔷薇花与含苞待放的花骨朵相互映衬，展现出生命的不同状态；叶片的脉络、花枝上的小刺等细节都被细致描绘，体现了画家对自然观察的入微。</p> <p class="ql-block">作品名称：《墨韵牡丹》</p><p class="ql-block">画种：白描</p><p class="ql-block">作者姓名：杜凡</p><p class="ql-block">单位：新和县玉镇库孜来克小学</p><p class="ql-block"> 这幅作品是一幅白描牡丹图，以简洁而富有表现力的线条勾勒出牡丹的形态。画面中，层层叠叠的牡丹花瓣通过线条的疏密变化展现出立体感和层次感，花蕊部分线条细腻，凸显其精致。 形态各异的叶片搭配枝干，疏密得当， 尽显牡丹雍容华贵之姿。右下角的印章为作品增添了古朴的韵味 ，整体展现了线描艺术以形写神的独特魅力。</p> <p class="ql-block">作品名称：《春色满园》</p><p class="ql-block">画种：剪纸</p><p class="ql-block">作者姓名：贾海英</p><p class="ql-block">单位：新和县第二小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅剪纸作品以 “春色满园” 为题，用传统剪纸艺术呈现春日繁花盛景。以黑白对比展现层次，刻刀游走间，牡丹花瓣层叠舒展、叶片脉络清晰，花朵或盛放或含苞，搭配枝叶、山石，生动勾勒出春日繁花簇拥的蓬勃生机。</p> <p class="ql-block">作品名称：《雨水》</p><p class="ql-block">画种：剪纸</p><p class="ql-block">作者姓名：贾海英</p><p class="ql-block">单位：新和县第二小学</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 这是一幅以 “雨水” 节气为主题的剪纸作品，运用传统剪纸工艺，以红色纸张呈现。画面有人物、鹿、柳树等元素，人物持杖，身旁有鹿休憩，背景柳树垂枝，体现节气特点与自然生机，也可关联非遗文化、抗疫加油等创作语境，借传统艺术形式传递美好寓意 。</p> <p class="ql-block">作品名称：《公正》</p><p class="ql-block">画种：剪纸</p><p class="ql-block">作者姓名：贾海英</p><p class="ql-block">单位：新和县第二小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅剪纸作品以 “公正” 为主题，运用传统剪纸技艺，以红色纸张呈现。画面中有两个卡通人物，结合太阳、花草、建筑等元素，右侧人物旁的 “公正” 字样点明主旨，借童趣形象与传统艺术形式，传递对社会公正价值的宣扬，兼具艺术美感与文化传播功能，营造积极向上的文化氛围 。</p> <p class="ql-block">作品名称：《法治》</p><p class="ql-block">画种：剪纸</p><p class="ql-block">作者姓名：贾海英</p><p class="ql-block">单位：新和县第二小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅剪纸作品以 “法治” 为主题，运用传统剪纸工艺，以红色纸张呈现。画面包含卡通人物（如身着制服的执法者、可爱孩童 ）、建筑、花草、太阳等元素，右侧 “法治” 字样点明主旨，借童趣形象与传统艺术形式，传递法治理念，兼具艺术审美与普法宣传功能，营造法治文化氛围 。</p> <p class="ql-block">作品名称：《犀牛望月》</p><p class="ql-block">画种：速写</p><p class="ql-block">作者姓名：李山亮</p><p class="ql-block">单位：新和县排镇阿热买里小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅作品是一幅黑白钢笔画，主体呈现类似造型独特的器物（从外观推测可能是艺术化的雕塑、创意摆件等 ），置于带有纹理和文字装饰的台座之上。以细腻线条勾勒出物体复杂肌理与轮廓，通过疏密变化营造立体感，框架搭配质朴木色，增添艺术氛围，展现创作者对形态、线条及质感的把控，是对特定物体艺术化呈现的创作。</p> <p class="ql-block">作品名称：《自画像》</p><p class="ql-block">画种：素描</p><p class="ql-block">作者姓名：李山亮</p><p class="ql-block">单位：新和县排镇阿热买里小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一幅人物肖像素描作品。以铅笔为工具，通过深浅不同的线条，塑造出人物头部及肩部的形态与明暗关系，展现头发的蓬松质感、面部轮廓和五官特征，利用排线营造出空间氛围，呈现出写实的艺术风格，是对人物形象的素描艺术呈现 ，体现创作者对人物造型、光影把握的绘画能力。</p> <p class="ql-block">作品名称：《敖丙》</p><p class="ql-block">画种：色彩</p><p class="ql-block">作者姓名：李山亮</p><p class="ql-block">单位：新和县排镇阿热买里小学</p><p class="ql-block"> 这幅作品是创意墙绘，将传统神话形象（类似哪吒闹海等故事里的龙三太子等角色风格 ）与科技元素结合。身着古风服饰的卡通人物，手持三角板（象征科技、数学等知识工具 ）和造型别致的 “科技法杖”，搭配 “科技改变未来” 文字，以活泼可爱的绘画风格，传递科技融合创意、助力未来的理念，色彩明快，装饰性强，可用于校园、科普空间等，营造科技文化氛围 。</p> <p class="ql-block">作品名称：《静物》</p><p class="ql-block">画种：油画</p><p class="ql-block">作者姓名：刘亚兰</p><p class="ql-block">单位：新和镇第五小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一幅静物油画。画面中，不同造型与色彩的器皿错落摆放在衬布上。几个绿色陶罐质朴厚重，蓝白花纹瓷片精致典雅，带有彩色图案的瓶饰增添了活泼感，绿色长形物体丰富了画面层次。画家运用柔和的色调与细腻的笔触，塑造出物体的立体感与质感，衬布的褶皱处理自然流畅，整体营造出静谧、和谐的氛围，展现了静物之美与画家对光影、色彩的把控能力。</p> <p class="ql-block">作品名称：《人物头像》</p><p class="ql-block">画种：油画</p><p class="ql-block">作者姓名：刘亚兰</p><p class="ql-block">单位：新和镇第五小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一幅人物肖像油画。画中人物头戴淡紫色头巾，头巾上别着一朵洁白的花，增添了几分柔美与清新之感。画家通过细腻的笔触和丰富的色彩层次，精准地描绘出人物的面部特征，皮肤质感柔和，眼神明亮而温和，嘴角微微上扬，流露着一抹恬静的微笑，传递出人物内心的温柔与宁静。背景采用深色，与人物主体形成鲜明对比，使得人物形象更加突出，整幅作品给人一种静谧且富有感染力的艺术氛围。</p> <p class="ql-block">作品名称：《湖山幽影·孤舟逸韵》</p><p class="ql-block">画种：铅笔画</p><p class="ql-block">作者姓名：杨峰单位：新和县玉镇小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">用铅笔绘就的山水小品，没有绚丽的色彩，却用线条和光影勾勒出江南山水的诗意。画中，远处的山峦若隐若现，几笔淡淡的阴影画出云雾流动的痕迹；近处的木舟轻浮水面，船尾的波纹仿佛能被风吹皱，而船头的老者垂钓，寥寥数笔便藏住了岁月的故事。</p> <p class="ql-block">作品名称：《小巷》</p><p class="ql-block">画种：水彩</p><p class="ql-block">作者姓名：冯光红</p><p class="ql-block">单位：新和县塔镇英阿瓦提小学</p><p class="ql-block ql-indent-1">这幅作品是一幅水彩画，描绘了一条静谧的小巷。画家运用水彩特有的晕染效果，营造出柔和朦胧的氛围。画面中，小巷两侧低矮的房屋以深浅不一的蓝、灰等冷色调为主，展现出岁月的痕迹；地面则用暖色调的黄色与橙色渲染，冷暖色调对比，增强了画面的空间感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">绘画是心灵的窗口，是情感的表达。美术工作室的教师们用丰富的色彩与独特的视角，描绘出一个个充满童真与幻想的世界。剪纸作为中国传统民间艺术，历史悠久，魅力独特。工作室的教师们传承这门艺术，用剪刀与纸张，创造出一个个精妙绝伦的剪纸作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次小学美术工作室教师作品展，不仅是教师们艺术才华的展示，更是他们在美术教育道路上不断探索与创新的见证。</p> <p class="ql-block">初审：李山亮</p><p class="ql-block">复审：康震</p><p class="ql-block">终审：宋梦珂</p>