<p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。“减负不减乐，减负不减质。”</p><p class="ql-block"> 为切实落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，创新一二年级学业评价方式，以“乐评”的形式增加评价的趣味性、综合性，考查学生的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。6月23日下午，兵团二中第十一师分校一二年级开展了“乐评”活动。本次活动以践行新课程标准为引领，以尊重孩子的身心发展特点为基础，让孩子们在乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用。</p> <p class="ql-block"> 语文味浓浓，闯关味十足 </p> <p class="ql-block"> 一二年级语文闯关活动各设多个关卡，全方位挑战学生的语文能力。在闯关中，孩子们将平时所学的知识进行融合，领略了语文之美，感受了中华文化的博大精深，激发了孩子们的语言潜能，让他们在字词的海洋中探险。活动中，孩子们声情并茂的朗读，认真仔细的思考，童真童趣的表达，无不彰显着对“乐评”的自信。</p><p class="ql-block"> 一年级语文立足素养，乐享语文。结合新课标和一年级学生年龄特点，本次语文闯关活动设置了“识字小能手”“你读起来真好听”“我来说一说”三个关卡，考查低年级学生知识与技能掌握情况及应用能力，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。萌娃们一个个积极参与，在趣味中完成乐评。</p><p class="ql-block"> 二年级语文教师们精心地将孩子们日常学习的知识进行整合与优化，创新设计了“识字小能手”“诵读金嗓子”“小小外交家”“我是畅想家”四个关卡的闯关活动，考查了学生的识字能力、朗读能力、语言表达能力等，让孩子们在闯关活动中感受到学习语文的乐趣和意义。学生们畅游于语文天地，体验到学习的成就感，在学习中提高语文素养。</p> <p class="ql-block"> 数学，是一种探索，是思维火花的绽放。丰富多彩、寓教于乐的闯关活动让孩子们乐在其中，成长在其中。本次“乐评”题型的呈现形式多样化，体现了开放性和发展性，同时紧扣课本内容，看似简单的闯关题目，实则蕴含多样的考查维度，检验了学生灵活运用知识的能力、细心读题的能力、问题分析和动手操作的能力。同学们体验多多，收获满满！</p><p class="ql-block"> 一年级数学通过设置“速算小达人”“理财小达人”“思维小达人”“购物小达人”四个关卡，让学生学会用数学的思维思考现实问题，用数学的眼光观察世界，充分提高学生在现实生活中的数学应用能力。数字的奥秘无穷无尽，</p><p class="ql-block"> 二年级数学教师巧妙地将数学知识与游戏相结合，精心设计了“口算（有余数除法）”“解决问题，只列式不计算”“思维小达人”“计算小达人”四道关卡，学生们如小勇士般，运用他们的聪明才智和敏锐观察，轻松应对各种数学挑战，计算、实践、应用全部“手到擒来”，展现出了令人赞叹的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 兵团二中第十一分校的学子们以智慧和努力为笔，以挑战和探索为墨，编织出乐考闯关的多彩画卷，留下了自信的笑容和快乐的足迹。</p><p class="ql-block"> “双减”落地有声，“乐评”精彩纷呈。本次乐评活动全面展示了同学们的综合能力和素养，真正做到了在快乐中测评，在实践中成长。</p><p class="ql-block"> 今后，我校将继续落实“双减”政策，实现“寓教于乐”的“乐学”探索，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”！</p> <p class="ql-block">文字编辑：申卉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片提供：郑白玉、郭婷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一审：赵慧敏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二审：于芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三审：邢鹏飞</p>