<p class="ql-block"> 数学，不止是数字与公式的堆砌，更是一场充满奇妙想象的文化之旅🎨 2024 - 2025 学年度第二学期，一年级数学组以 “数学奇遇记 —— 用画笔讲述数学故事” 为主题，开展数学连环画创作活动，带孩子们解锁数学新玩法！</p> <p class="ql-block">一、创意启航：让数学 “活” 起来</p><p class="ql-block"> 活动伊始，孩子们围绕数学故事、生活应用等内容自由选题。从 “生活中的数学” 到 “奇妙的数学规律”，一个个数学知识，在孩子们的奇思妙想中，成为创作灵感的源泉✨</p> <p class="ql-block">二、创作进行时：小手绘出大天地</p><p class="ql-block"> 5 月 1 日 - 12 日，是孩子们的创作舞台🎬 一笔一画，勾勒数学轮廓；一图一文，讲述数学故事。有的孩子用连环画展现 “计算的故事”，有的描绘 “数学在超市购物中的应用”，买菜、算账的场景童趣满满。绘画与文字交织，逻辑与创意碰撞，孩子们的数学素养在创作中悄然提升。</p> <p class="ql-block">三、成果闪耀：共赴数学盛宴</p><p class="ql-block"> 5 月 13 - 15 日，作品展示与评选环节开启🎉 一年级办公室和少队教室变身 “数学艺术展厅”。一幅幅作品有序陈列，吸引师生驻足欣赏。评委老师们从创意、数学知识呈现、绘画技巧等维度评选，孩子们用作品证明：数学可以很有趣，艺术与逻辑能完美融合！</p> <p class="ql-block">四、成长回响：收获不止于作品</p><p class="ql-block"> 这场活动，打破了数学 “枯燥抽象” 的刻板印象。孩子们在选题时探究数学文化，创作中锻炼绘画、文字表达与逻辑思维，展示时收获认可与自信。对数学的热爱悄然萌芽，文化自信在心底扎根，“发现数学之美、探索数学之趣” 成为孩子们新的成长标签🌟</p> <p class="ql-block"> 数学连环画活动虽已落幕，但孩子们探索数学的脚步不会停歇。让我们期待，未来更多奇妙的 “数学奇遇”，见证孩子们在数学与艺术交融中，绽放更耀眼的光彩！</p>