快乐采摘结硕果，趣味测评促成长——许昌市文峰路小学低年级语文无纸化测评活动精彩纷呈

许昌市文峰路小学 侯林柯

　　2025年6月24日，许昌市文峰路小学的校园摇身一变，成了充满童趣的“知识果园”。低年级全体学生化身“快乐小果农”，在“快乐采摘 果实累累”主题无纸化测评活动中，以趣味闯关的方式完成了别开生面的期末语文素养评价。

　　本次活动是学校深化素质教育、落实“双减”政策的重要实践。它摒弃了传统纸笔测试，依据《课程标准》精心设计了五个寓教于乐的闯关环节，将学科核心能力的考察巧妙融入游戏情境，让学生在动手、动口、动脑的实践中展现学习成果，体验成功喜悦。

词语苹果园

来到生机勃勃的“词语苹果园”，一棵棵“苹果树”上挂满了红彤彤的“苹果”，每个“苹果”上都写着一个词语。孩子们像快乐的小果农，踮起脚尖，小心翼翼地摘下一个“苹果”，然后清脆地读出上面的词语。从简单的“春天”、“快乐”，到稍复杂的“碧空如洗”、“五颜六色”，他们努力地辨认、发音。读对了，“苹果”仿佛真的散发出甜蜜的香气，孩子们脸上洋溢着成功的喜悦，收获了代表成功通关的印章。这不仅是对他们日常词汇积累的检验，更是他们自信心的一个小小绽放。

玉米大采摘

“玉米大采摘”区域充满了紧张又刺激的气息。写有汉字的玉米卡片，就像等待收获的玉米棒。孩子们需要在字典中快速找到字卡中的生字。这考验着他们的识字量、反应速度和眼力。有的孩子眼睛瞪得圆圆的，快速扫视；有的则小手飞快地指向。当准确找到并大声读出时，就像挖到了宝贝，成就感油然而生。

花生采采乐

写着口语交际任务的花生卡片，像一个个小小的挑战徽章。孩子们却毫不怯场，一个个大方地站了出来。模拟打电话时，他们用稚嫩却礼貌的声音，认真地交流着，懂事得让人心疼；畅谈梦想时，小脸上写满了对未来的憧憬，声音里满是坚定；制定图书借阅公约时，大家你一言我一语，条理清晰，俨然一群小管家；轮到推荐动画片，更是热情洋溢，恨不得把屏幕里的精彩都搬出来……一句句清晰的表达，就像串起的珍珠，闪耀着他们良好的沟通素养。

摘瓜大比拼

来到朗读课文环节，孩子们正沉浸在一场奇妙的“摘瓜大比拼”里。他们兴奋地抽取着课文里的“西瓜”，准备大显身手。朗读声此起彼伏，有的同学深情描绘《雷锋叔叔，你在哪里》里的温暖瞬间，让空气都变得柔软；有的则活力四射地演绎《青蛙卖泥塘》，把青蛙的机灵和顾客的惊讶都演得活灵活现……他们还加上了自己准备的课外故事。童声清亮，每一个字都饱含着情感。孩子们的朗朗书声，回荡在校园里，久久不散。

葡萄丰硕园

走进“葡萄丰硕园”，一串串紫莹莹、绿油油的“葡萄”垂挂在架下，每颗“葡萄”上都写着一两句经典的诗词或《三字经》、《弟子规》中的名句。孩子们怀着期待的心情，摘下一颗“葡萄”，然后声情并茂地背诵出来。从“草长莺飞二月天”的自然画卷，到“亲师友，习礼仪”的传统教诲，琅琅的背诵声在园中回荡。这不仅是对他们日常积累的检验，更是中华优秀传统文化的一次沉浸式体验。当孩子们流利背诵成功时，脸上那份由衷的自豪，仿佛比真的葡萄还要甜。

　　本次活动不仅有效评估了学生的语文素养，更激发了学习内驱力，是学校构建多元化评价体系、促进学生全面发展的创新之举。正如活动所期许的，孩子们在“做、玩、乐”中，真正感受到了知识积累与运用的快乐，收获了属于自己的累累硕果。