<p class="ql-block">本小报内幼儿肖像已获家长授权许可，特此说明。</p> <p class="ql-block">幸福的时光总是过得特别快，这一学期的生活接近尾声啦。首先感谢各位家长朋友对我们班级各项工作的大力支持和用心的配合，感谢班级三位老师的辛勤付出，感谢小朋友们的陪伴，是我们大家共同的努力，为彼此留下最美好与难忘的记忆。</p><p class="ql-block">让我们一起来看看，小二班的小朋友们在这学期的精彩锦集吧。（幼儿排名不分先后）</p> 王舒意 <p class="ql-block">王舒意是这学期新入园的新生，因为之前没有上过幼儿园，入园初期都不怎么让老师触碰，后面在教师的引导和关心下，舒意的入园焦虑得到了缓解，慢慢的适应了幼儿园的生活日常。</p><p class="ql-block">大概是因为第一次接触幼儿园户外游戏就是沙池区，舒意最喜欢在沙池区游戏玩耍，她会在里面做饭，制作出来“可乐糖”、“蛋糕”“巧克力”等食物，有时候还会邀请小伙伴和教师一起品尝呢！</p><p class="ql-block">舒意的动手能力也很强，妈妈带她和哥哥去了动物园，她会用积木搭建自己眼中的动物园，并和我一一介绍动物园里有什么，你瞧，她和她的“动物园”还有合影呢。</p> 王鹤叙 <p class="ql-block">王鹤叙是一位能主动诉说自己要求的小朋友。想要玩具时会询问老师可不可以，得到肯定的回复时才会去做，看得出来鹤叙做事很认真，遵守秩序规则。早上入园时会有一会儿的“醒神”时间，过后就会投入到游戏的世界里。</p><p class="ql-block">当收玩具的音乐响起时，鹤叙能停止正在做的一切事情，开始收拾自己玩的玩具，真正做到了小朋友们说的“自己的事情要自己做”，同时也会提醒其他小朋友要收拾玩具，并给他们帮忙。</p><p class="ql-block">鹤叙吃饭时候会有一点慢，但最近能明显感受到他有点故意放慢速度，等最后吃完。有时候午餐吃得快了点，也会在班级内等待不去跟其他老师散步，原来是因为鹤叙想留在最后和老师一起推餐车。鹤叙把“推餐车”当作新的游戏，是“推独轮车”的升级版。推小车可以锻炼幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性。</p> 杨一一 <p class="ql-block">杨一一可以说是我们班幼儿户外活动沙池区、野趣娃娃家和建构区的灵魂人物。杨一一特别有组织能力，能利用现有材料，快速的搭建起游戏框架，小朋友们自由选择加入或者自行游戏。犹记得一一请假那几天沙池区的大家毫无目的的玩耍，游戏都没有动力了。</p><p class="ql-block">一一的独立性很强，午睡时脱下的衣服叠好整齐的放在床尾，起床时床铺也不需要保育老师帮忙，能自行整理叠好。在小朋友需要帮忙时她也会帮忙撑开被子，让小朋友在睡床上躺好盖好被子。五一劳动节小朋友们帮忙整理班级卫生时，一一可卖力了，桌椅、柜子、门旁都能看到她忙碌的身影。</p><p class="ql-block">一一的口语表达能力很强，在阅读区，能将绘本故事图片整理成文字，叙述讲给蒋昊铭听，讲到精彩之处，还能听到蒋昊铭的哈哈声。</p> 周雨桐 <p class="ql-block">周雨桐对于游戏有着独特的见解。室内玩桌面玩具时，周雨桐对玩具材料有着自己的规划。事先会想好自己待会准备拼什么，需要哪些材料，如果材料不够，她会轻声细语的和其他小朋友商量可不可以借用，一般小朋友都会礼貌的答应。</p><p class="ql-block">玩具区域都是有限定人数的，人一多，玩具分摊到每个人数量就不多。新玩具进班时，因为大家都想看看新玩具是什么样的，怎么玩，雨桐想要玩过家家，但是区域内人数已经满了，雨桐耐心的等待小朋友游戏结束。期间因为怕雨桐等的着急，拿了玩具车让她边等边玩。没一会儿就有一个空位，一位小朋友游戏结束，去玩下一个游戏区域了。雨桐看到了赶忙说：“老师，我想去玩过家家，那里有一个空位置。”等老师同意后，雨桐把车放回玩具筐，去往过家家区域。</p><p class="ql-block">幼儿知道活动和公共场所玩耍时需要排队，耐心等候，有初步的自我约束意识。幼儿整理玩具，逐渐学会了分类、归纳和整理的能力。</p> 司亦辰 <p class="ql-block">插塑玩具对司亦宸有着强大的吸引力。每次入园和桌面游戏时都能看到他直奔管道积木和H型拼插玩具，随着小手的转动，“宝剑”、“大恐龙”、“望远镜”等作品也随之诞生。</p><p class="ql-block">自主游戏时亦宸也会来到阅读区，自己阅读绘本，也会给小朋友讲一讲自己看到的故事情节，偶尔也会请老师帮忙阅读绘本，结束之后再把内容重复给他的小听众们。</p><p class="ql-block">幼儿阅读绘本，通过视觉感知和语言表达的结合，逐步发展出清晰的表达能力和思维能力。</p><p class="ql-block">户外活动区域，亦宸喜欢做饭，和其他幼儿进行过“麻辣烫”、“蛋炒饭”的食品制作。幼儿以物代物的象征行为，是他们想象力和创造力的表现。</p> 葛安辰 <p class="ql-block">葛安辰是一位充满阳光快乐气息的小朋友。安辰这学期请假的时间较长，但每一次假后的见面，都能让我们感受到安辰的成长。 刚来班级的安辰，还不太会骑小车，户外活动看到有人骑车心急，等中班的大哥哥骑的车终于有个空后座位时，他赶紧坐上去，坐在大哥哥的车上开心极了。小嘴巴也会哄哥哥，让哥哥继续带着他逛幼儿园的操场。</p><p class="ql-block">美工作品甜甜圈，安辰在教学活动中认真听老师介绍如何做甜甜圈，等小朋友们正式自己动手时，因为不能揪出超轻黏土，喊老师来帮忙。一起准备就绪后，只见他揪出黏土，铺平粘在卡纸上，再用其他颜色黏土作为点缀，一个美味的甜甜圈就完成啦。完成作品后带着他的甜甜圈还有脸上大大的微笑一起合了影。</p><p class="ql-block">平时，对于小朋友在做危险的事情，安辰很严肃的说不能做，如果小朋友不听，仍在继续，他会告知老师，让老师来提醒小朋友。对于安全方面的知识安辰可是牢牢记在心中，有基本安全意识和良好的安全行为习惯。</p> 曹睿泽 <p class="ql-block">想找到我们班曹睿泽，很简单，班级里建构区总能看见他的身影，户外活动时总活跃在沙池区，或者骑小车和别的小朋友兜风。</p><p class="ql-block">积木对睿泽有很大的吸引力，早上入园总是先到积木区，等收玩具时，他会慢条斯理的把积木摆放整齐，像一个个小士兵一样站立着。</p><p class="ql-block">睿泽的世界了除了积木就是游戏，玩都比吃饭大。吃饭的过程需要老师在旁边叮嘱把饭吃完，一日三餐都有按时吃饭，爸爸妈妈可不用担心哦！</p><p class="ql-block"><br></p> 陈语睿 <p class="ql-block">陈语睿是一位比较安静的小朋友，有时候又很执拗。幼儿游戏活动睿睿基本是和妹妹萌萌形影不离，萌萌在哪，睿睿就在哪里。</p><p class="ql-block">睿睿户外活动喜欢沙池区和骑小车，睿睿也是有选择性的，如果车子都被骑走了，就会去沙池区游戏，反之自由活动时就会奔向停车区域。骑小车能发展幼儿身体的协调能力，锻炼幼儿肌肉的发展，还能培养幼儿的规则意识，增强幼儿之间的社会交往能力。</p><p class="ql-block">睿睿虽然年纪小，但是睿睿的自理能力可不弱，午睡起床睿睿可都是自己穿裤子和鞋子。你瞧生活技能大挑战中睿睿能整理玩具，挂好小毛巾，背上书包，三项基本技能挑战成功。幼儿学到生活技能，能逐渐领悟到自己的动手的重要性，增进幼儿的肌肉发育和动作协调能力。</p> 陈语萌 <p class="ql-block">陈语萌是一位文静、乖巧的孩子，虽然萌萌不经常与老师交谈，但是与小伙伴之间很谈得来，看到你说的神采奕奕，老师知道小脑袋里一定藏着许多有趣的事情。</p><p class="ql-block">萌萌常和睿睿手牵手，逛幼儿园的户外操场。户外活动结束，整理玩具时，萌萌会把自己玩的玩具或者操作材料收拾完毕放回区域框内，别的小朋友忘记收的她也会帮忙整理，是老师的好帮手！</p><p class="ql-block">萌萌睡觉喜欢趴着睡觉，熟睡后都需要老师调整睡姿，趴着睡虽然能锻炼幼儿颈部、胸部、背部、四肢等大肌肉群，促进孩子肌肉张力的发展。但也会使鼻孔与肺部受到挤压，阻碍胸部扩张，影响肺活量，引起缺氧，还可能导致磨牙，牙列不齐，影响面部的正常发育。在家里家长朋友也要注意小朋友的睡姿哦！</p> 彭宇泽 <p class="ql-block">彭宇泽因为不怎么会说话，也不怎么与其他小朋友沟通交流，主动找老师的情况较少，但是老师也没有不关注宇泽哦，时常注意宇泽的一举一动，对待幼儿都是一视同仁。</p><p class="ql-block">相比入园初期，宇泽的进步还是很大的，现在早上来园，宇泽会自己主动去玩玩具，不需要老师去重复询问，宇泽现在也有了自己的好朋友，幼儿园内时常能看见他们两的身影，玩玩具、散步、吃饭都要坐在一起。</p><p class="ql-block">希望下学期的宇泽，能够更勇敢一点，能主动告诉老师自己的需求，能交到更多的新朋友，加油！</p> 张开远 <p class="ql-block">张开远在经历了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后，现在已经完全融入到集体生活中，光这一点就体现了开远人际交往的进步。能和周围的小伙伴自在的嬉闹玩耍，开心的享受每一天的幼儿生活了。</p><p class="ql-block">动手能力也有了进步，以前美术活动总是磨磨蹭蹭，寥寥几笔就结束，现在已经能坚持完成整个作品。</p><p class="ql-block">希望下学期的你能更加的投入，这样才能学到更多的本领，更好的体现你的聪明才智呢！</p><p class="ql-block"><br></p> 常勤坤 <p class="ql-block">常勤坤是一位聪明、沉稳的小男孩。坤坤很有自己的主见，也有很强的自我调节能力，偶尔还会自己和自己生气，但过一会就能调节好情绪，重新投入到游戏中去。</p><p class="ql-block">教学活动中遵守纪律，认真听讲，互动环节总能看到坤坤高举的小手，听到响亮的回答，有的时候细微的细节部分坤坤都能注意到，表达不一样的想法。</p><p class="ql-block">坤坤对一些蔬菜宝宝不太感兴趣，其实每种食物都有它的营养，蔬菜宝宝也想与你交朋友，新学期，让我们勇敢的尝试一下，争取做个不挑食的小朋友。</p> 毕业典礼 <p class="ql-block">时间过得真快呀，转眼间，我们的小班生活就要结束啦，在等待典礼开始之前，我们在安静等老师搬椅子过来哦。</p> <p class="ql-block">我们在等待表演毕业典礼节目的间隙，都有认真听哦！</p> <p class="ql-block">终于到我们的节目啦，快来看一看吧！</p> <p class="ql-block">我们小班毕业啦✌🏻</p> 温馨提示 <p class="ql-block">学期即将结束，小朋友们迎来了快乐轻松的暑假，在享受假期的同时，更应该关注假期安全，确保小朋友们健康快乐的度过假期。</p> <p class="ql-block">素材提供:张老师 刘老师</p><p class="ql-block">制作人:刘老师</p>