君子如兰·香雪诗社第4期作品随评

雨桐

<p class="ql-block"><b>香雪诗社第4期同题作品随评:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>本期随评作者: 执着、浩然、云、小乙、于乐之、清清楚楚、雨桐、卢克勤、文海拾贝、刘永洁、霍军强、巴蜀人家、晚晴、赵正霞、格格·阡陌、玉洁、大海、曾雨荷、</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><u>本期诗评老师:曲曲、浩然、云、执着、涛声依旧、大海、卢克勤</u></b></p> <p class="ql-block">香雪诗社2025年第4期同题征稿!!!</p><p class="ql-block">题目:</p><p class="ql-block">1.《君子如兰》</p><p class="ql-block">2.《半帘风月》</p><p class="ql-block">3.《最亮的星》</p><p class="ql-block">4.《台风过后》</p><p class="ql-block">5.《荔枝》</p> <p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">执着/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">淡雅,心如水</p><p class="ql-block">傲骨于岁月里拔节</p><p class="ql-block">半阕诗行写人生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:澄澈灵魂开成幽谷之兰,淡泊心气沉淀为潭中之水。在时间长河中坚持自己的气节。</p><p class="ql-block">人生如未完成的诗,在俗世泥泞中绽放诗意灵魂的文人风骨!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:诗以“淡雅,心如水”点出君子如兰般澄澈心性,“傲骨拔节”彰显其坚守气节,“半阕诗行写人生”将君子品格与诗意人生相融,短短三句,凝练勾勒出君子清雅高洁、坚韧自守的形象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">执着/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清辉,斜入丽人窗</p><p class="ql-block">孤枕边泪婆娑。期盼叩门声</p><p class="ql-block">凯旋归来是情郎</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:诗中的意象"清辉"(月光)"孤枕""泪水"都是典型的思念元素。家国大义的重量与个体情感的灼伤,这等待和思念的诗,在月光流淌的纱帘上形成震撼人心的煎熬和希望。半帘风月半生等,一枕清辉照归程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:诗借“半帘风月”营造清冷氛围,月光入窗、泪湿孤枕,勾勒出女子的孤寂思念。“期盼叩门声”“凯旋归来”直白道出深情守候,以景衬情,短短数语,将女子盼君归的缱绻深情与焦灼心绪展露无遗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">执着/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只需轻轻触屏。快递小哥</p><p class="ql-block">脚踏风火轮……</p><p class="ql-block">盛世里谁人不贵妃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:诗中作者结合现代生活元素,如"快递""触屏",与古代意象"风火轮",借杨贵妃吃荔枝的典故,暗示现代人享受的便利如同古代贵妃一样。诗用幽默的方式表达普通人也能享受曾经的奢侈品,反映时代的进步和消费的平等。诗巧用"荔枝"为镜折射出时代的巨变:扫码解锁妃子笑,万家灯火荔枝红。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:此诗以网购场景切入,“触屏”“快递小哥脚踏风火轮”展现科技便捷,与古时杨贵妃千里求荔形成反差。“盛世里谁人不贵妃”诙谐点题,既凸显时代进步,又暗含对当下富足生活的调侃与赞美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤说】:寥寥二十三字,胜在幽默风趣,用典活,没有就事论事,而是为了反衬“谁人不贵妃”的当今盛世。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海读诗】:执着老师这首关于荔枝的诗,短短几句便勾勒出古今奇妙的关联。“只需轻轻触屏。快递小哥,脚踏风火轮”,以现代视角开篇,将便捷的快递服务形象呈现,展现时代的快速节奏。“盛世里谁人不贵妃”一句堪称神来之笔,巧妙地把当下人们对荔枝的喜爱与杨贵妃嗜荔的典故相连,让人瞬间穿越古今,感受到盛世繁华。整首诗构思精巧,文字简洁却意境深远,足见老师才华横溢。这种能在传统与现代间自由穿梭,以小见大展现生活妙趣的创作能力,实在令人钦佩,期待老师更多佳作问世。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">灵魂,在粒沙中绽放故事</p><p class="ql-block">柔情写芬芳</p><p class="ql-block">——馥郁一路情感一路诗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:诗中的"粒沙中绽放" "沙与兰"的意象对比,沙的粗粝衬托兰的柔美,正如困境反衬品德,使"柔中带刚"的君子形象更具张力。诗中又融合了"香气喻德"的比兴、与“柔情写芬芳”等意象,寓意着即使在平凡的生活中,君子也能以高尚的品德与温柔的情感,书写出自己的情感与故事。透露出一种超然物外的淡然与从容。将"柔情"与"芬芳"并置,恰如兰花"不以无人而不芳"的特性,凸显了君子内敛而持久的精神气质。</p><p class="ql-block">君子如兰,灵魂绽放,柔情馥郁,诗意人生。用"绽放"赋予动态生命力,与王阳明"岩中花树"的心学观、形成跨时空对话,体现君子品格的内在觉醒。欣赏老师妙笔佳作!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月色,正漫过风骨的棱角</p><p class="ql-block">裁剪半卷孤傲</p><p class="ql-block">任思绪留一世如梦的诗行</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:诗中"风骨"与"孤傲"呼应兰花"不以无人而不芳"的独立品格,展现了兰花即便在深谷之中,无人欣赏,亦能坚守本真;</p><p class="ql-block">"裁剪"的意象暗含儒家"中庸"智慧。诗人以月光为"剪刀"裁去兰花的部分孤高,让其既坚守本心,又收敛锋芒,体现了儒家所倡导的"刚柔并济""中庸之道";</p><p class="ql-block">"如梦的诗行"则赋予君子品格以艺术永恒性,类似屈原"纫秋兰以为佩"的浪漫表达。将兰花的香气与君子的品德紧密相连。</p><p class="ql-block">诗人笔下巧以月光为"剪刀"、裁去部分孤高,让其坚守本心,收敛锋芒,借助君子兰、任思绪留三行如梦的诗行一一如兰香般绵长。展现君子"刚柔并济"的精神境界。</p><p class="ql-block">全诗呈现:"月光裁孤傲,风骨写兰章"的精彩意境!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清辉,为何瘦了西楼笙歌</p><p class="ql-block">柔肠回转中</p><p class="ql-block">轻叹千金良宵,空了酒杯</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:诗中描绘 清冷的月光与西楼上的笙歌相映衬,突显出内心的凄凉与孤寂,柔肠百转。而“轻叹千金良宵,空了酒杯”尾句,进一步强化了这种情感,透露出主人翁对过往美好时光的怀念与无奈。</p><p class="ql-block">正是:半帘映孤寂,千金良宵空对月。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">案头,霜白正漫过砚池</p><p class="ql-block">填阕如梦令</p><p class="ql-block">浸润二更幽思,三更愁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:情感解读:诗中“霜白漫砚”的冷寂意象,隐喻时光流逝与创作的孤寂。《如梦令》这愁绪从词牌缝里漏,与"二更幽思,三更愁”的短韵叠唱,深深揭示月夜独处无法排遣的忧思一一暗含人生如霜、韶华易逝的慨叹:三更愁比月光深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">口气再大难摧毁心田花开</p><p class="ql-block">阳光在头顶</p><p class="ql-block">——笑看一场麻木的喧嚣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:"心田花开"是内在生命力的坚韧,"阳光"与"麻木的喧嚣"的对比,暗喻外界动荡中仍保持从容精神状态,以超然姿态对抗灾难后的混乱,心田的花照常开!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:“我”是天生的乐天派,纵然台风声势浩大,带来了毁灭性打击,人们遭受了极大的经济损失。但是台风摧毁不了“我”的意志,人就是无限可能的财产,只要生命还在,“我”就能重新来过。"台风"作为核心意象,既指自然灾害,也隐喻人生困境。 "心田花开"与"阳光"形成温暖意象群,与台风形成强烈反差。 "麻木的喧嚣"以通感手法暗示外界的纷扰。小诗完成了从具体到抽象、从自然灾害到人生境界的升华,体现了以简驭繁的审美追求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【吉新读诗】:题目明明是台风,却落笔于“心田花开”,阳光“笑看喧嚣”,让自然意象成为人文态度的镜像,字里行间皆是对那些盛气凌人的“台风”不屑一顾的讽刺。这种反逻辑的表达,很有冲击力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤说】:笔触老练,起笔大气,无甚雕琢感,一句“阳光在头顶”、“笑看”就精准点题,提炼出面对灾难的豪迈之态。</p><p class="ql-block">◆台风过后②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瓦砾里,幼苗仍挺直脊梁</p><p class="ql-block">重新装订黎明</p><p class="ql-block">脚印,正丈量重生的方向</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:"瓦砾中的幼苗"喻指微小却顽强的希望,废墟中迸发的重建意志,将破碎的时间重构,"脚印丈量方向"一一在逆境中新生。</p><p class="ql-block">瓦砾压不弯脊梁,脚印走出新天地!</p><p class="ql-block">两诗共同通过自然意象(花、阳光、幼苗)与动作意象(笑看、装订、丈量)的叠加,形成"灾难-抗争-重生"的叙事链,兼具古典诗的凝练与现代诗的力量感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【执着读诗】:首句以“幼苗”喻人,“挺直脊梁”则表达在灾难面前不屈的精神。中句“重新装订黎明”巧妙表达了在废墟上重建家园的志向。尾句,大有“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”之气势,脚踏实地的去创造更美好生活。</p><p class="ql-block">不可多得的励志小诗,欣赏学习。盛赞!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星①</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人间起伏九十载</p><p class="ql-block">辉耀世界</p><p class="ql-block">汗涌稻浪润人心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:诗人用"稻浪"和"汗水"来表现对农学家贡献的敬仰和感恩。</p><p class="ql-block">袁隆平、他研究水稻,九十岁高龄,赞美他的贡献,其精神化作星辰,沉甸甸的稻穗淌着银河光晕。</p><p class="ql-block">诗中稻穗象征永恒生命价值,用星光照彻"民以食为天"的朴素真理。</p><p class="ql-block">风吹过,稻浪是大地写给"最亮的星"感谢信。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星②</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">驱死神,让病患重见黎明</p><p class="ql-block">游刃方寸地</p><p class="ql-block">斩瘤除癌柳叶刀下写华章</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:柳叶刀尖跃动的光点,缝合黑夜与黎明的新生断章。</p><p class="ql-block">诗中描述医者以微光对抗永恒黑暗,在生死交织处创造希望的火种。</p><p class="ql-block">赞美手术台无影灯下,那颗方寸之地舞银河"最亮的星"一一精湛技术和救死扶伤,情感是崇敬和希望。是人类对抗时间与死亡的永恒战役中,最温柔的保护神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">浩然/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">绛绡,裹不住蜜色的河流</p><p class="ql-block">看南国的雾</p><p class="ql-block">至今还,卡在历史喉咙里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:一千多年后,荔枝依然如故,仿佛绚烂的红绡笼罩着岭南,蜜色的河流在舌尖上流淌。只是每一张笑靥的背后,没有人能忘记那“嗒嗒嗒”的马蹄声,为了博妃子一笑,跑死了多少马,跑死了多少人。这份沉重给荔枝打上了耻辱的印记,那红绡染了多少鲜血,永远也洗不净。“绛绡”喻指荔枝外皮,“雾”喻历史迷雾,“卡在喉咙”暗指难以言说的历史滞重感。小诗语言凝练,融入了现代人对历史的反思,展现了传统与现代之间的创造性转化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">云/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">集得甘露,研一缕芬芳</p><p class="ql-block">向清笺泼洒</p><p class="ql-block">躁动的心,回归宁静</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:诗人以兰喻君子,通过"甘露—芬芳—清笺—宁静"的意象链,构建了从自然到精神的净化仪式。兰花的幽独与君子的淡泊相映,传递出"修身养性、以静制动"的东方哲学,呼应中国传统文化中"芝兰生于深林,不以无人而不芳"的君子品格。暗喻君子以文字或德行浸润世间。</p><p class="ql-block">一缕兰香泼墨间,浮躁世界静如禅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:此诗以兰喻君子,“集甘露研芬芳”描绘君子涵养修为,“向清笺泼洒”勾勒其优雅姿态。末句点明君子品格力量,能让躁动归宁,借兰之清雅,含蓄展现君子高洁、平和的精神境界 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:云老师此作《君子如兰》短短数语,尽显灵秀之思。以“甘露研芬芳”“泼洒清笺”等意象,将君子品格与诗意创作相融,灵动勾勒出从尘世躁动归于内心宁静的过程,笔触清雅,意境悠远,既具画面美感,又含哲思韵味,尽显深厚的文字功底与细腻的创作才情!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">云/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">抖落残叶和折枝</p><p class="ql-block">一次渡劫</p><p class="ql-block">树完美地瘦身,枪指苍穹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:此诗紧扣题意为切入点,借“抖落残叶和折枝”动态呈现灾后景象。“渡劫”“瘦身”赋予树拟人色彩,尾句“枪指苍穹”意象凌厉,展现树木历经劫难后不屈向上的生命力,简洁凝练,意蕴深刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:断枝如淬火重铸的剑,以"渡劫"之姿刺破苍穹。这首诗用佛教"涅槃"意象重构灾难现场,让裂痕生长成向天而歌的生命美学,在废墟中淬炼出更具张力的诗意一一断的不是树枝,是束缚大地的枷锁,是一曲劫后重生的生命礼赞!</p> <p class="ql-block">◆ 君子如兰</p><p class="ql-block">小乙/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幽处栖素心</p><p class="ql-block">风来,赠与三分骨香</p><p class="ql-block">不争春,自带七成诗韵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗以兰喻君子,“幽处栖素心”勾勒出淡泊心性,“风来,赠与三分骨香”赋予君子风骨,“不争春,自带七成诗韵”彰显超然品格。寥寥数语,借兰之态,尽展君子高洁自守、诗意清雅之姿 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:素兰、生长在幽谷、迎风摇曳,骨香清冽不输春色。</p><p class="ql-block">这"栖素心"是淡泊、纯净的心态;这"骨香"暗示内在的高洁。</p><p class="ql-block">"不争春,自带七成诗韵",体现出不慕荣华、淡泊名利的心态。强调了不与他人竞争。</p><p class="ql-block">诗写尽君子独立清高的境界——在喧嚣中守住心香,寂静处自成韵脚。</p><p class="ql-block">这诗告诉读者,孤影藏幽谷,清香自芳华。素兰从不争、"幽兰香飘远" (李白),活着就是一首高洁的诗!</p><p class="ql-block">一株不争的兰,活成时代稀缺新诗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">小乙/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">纱影浅遮银辉</p><p class="ql-block">一笺相思三行句读</p><p class="ql-block">腮边那滴可是微凉的星语</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗以朦胧意境,渲染含蓄氛围。将相思之泪与星夜相联,虚实相生,尽显婉约凄美与相思缠绵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">小乙/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感谢风雨裂岩催生新竹</p><p class="ql-block">黑暗里拔节</p><p class="ql-block">向天交一份耀眼的答卷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:这是一封写给命运的宣言!将新竹的生长提炼为精神嬗变的寓言一一雨是墨,夜是纸,以疼痛为笔锋的竹节在至暗处淬出光源,用撕裂泥土的觉醒书写生命与宇宙的终极问答。字字是柔韧与刚劲、悬于天际!</p><p class="ql-block">黑暗让我成为光源,全诗诠释了将被动承受转化为主动觉醒。</p><p class="ql-block">欣赏一首淬炼灵魂的星光诗作!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">小乙/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">几棚青菜残痛抽泣</p><p class="ql-block">云缝里漏下的光,轻轻</p><p class="ql-block">擦拭伤口滴淌的呻吟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗中运用拟人手法,以细腻笔触勾勒受灾景象。“漏下”“滴淌”等词强化画面感,借自然物态传递对灾害后生命创伤的悲悯与温柔抚慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">小乙/辽宁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蹄声传来月光的甜</p><p class="ql-block">齿尖咬破八百里加急</p><p class="ql-block">笑靥中涌出岭南湿漉漉的夏天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:这首诗以独特意象重构荔枝典故。“蹄声”“八百里加急”暗合杨贵妃荔枝典故,“月光的甜”“咬破”赋予味觉与画面感,“岭南湿漉漉的夏天”则将荔枝的地域特色与鲜活气息尽数展现,诗中古意新解,韵味悠长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤说】:小诗有声有色,有味觉,还有固态化的“笑靥中”提炼出的“湿漉漉的夏天”,不落俗套。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">于乐之/天津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">长安的和我的都在路上</p><p class="ql-block">我的坐上了飞机</p><p class="ql-block">比六百里加急还快</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗从荔枝运输速度相联对比入手,“我的坐上飞机,比六百里加急还快”,既展现现代交通的便捷,又暗含对古时杨贵妃荔枝典故的化用,时空交错间,凸显荔枝跨越距离的意象,简洁中富有韵味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">于乐之/天津</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晾衣绳上那件花衬衫</p><p class="ql-block">还在空中飘荡</p><p class="ql-block">多像她未完成的飞翔</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗以台风过后飘荡的花衬衫为意象,用“未完成的飞翔”赋予衣物以生命感,既展现台风余韵下物件的动态,又隐喻某种未竟的梦想与遗憾,寥寥数语,将自然场景与情感思绪巧妙勾连,意境悠远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:通过描绘了台风后 晾衣绳上的花衬衫"在空中飘荡",传递出动荡不安的感觉,传递灾难阻隔中欲说还休的思念。尾句、将花衬衫比作"她未完成的飞翔"暗示着失落的向往和温柔的叹息(遗憾和渴望),全诗表达灾难后的温柔回望,和无法释怀的思念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝①</p><p class="ql-block">清清楚楚/青岛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">凹凸的绛衣,依旧裹住甜意</p><p class="ql-block">齿尖轻破时</p><p class="ql-block">蜜汁在味蕾,炸开丝丝涟漪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:第一首荔枝 描写的是感官之美的珍视:斑驳红裳抱玉浆,银牙轻启星河漾。当人们轻轻咬开(齿尖轻破时),汁水四溢,如同星河在口中荡漾。</p><p class="ql-block">诗人将荔枝的蜜汁味蕾升华为精神陶醉,在吞咽间完成欲望与诗意交融。</p><p class="ql-block">全诗传递出 感官之美的享乐:荔枝不只是水果,更成为了情感与美好的象征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔技②</p><p class="ql-block">清清楚楚/青岛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">南国寄来赤色情书</p><p class="ql-block">每颗都是滚烫的字</p><p class="ql-block">君子之腹,满满都是爱意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:第二首荔技是热烈爱意的表达:将荔枝描绘成赤色情书,岭南血色密笺至,君喉暗涌爱字灼。荔枝从岭南远道而来,如同一封带着血色的密笺将物质享乐升华为精神爱意。通过荔枝这一载体,传达了跨越时空的情感共鸣。荔枝的甜蜜与爱情的炽热相互映衬,使得整首诗充满了浪漫与深情。在吞咽间完成欲望与诗意的交缠。</p><p class="ql-block">真是:赤色情书吞入腹,情人心跳比荔浆烫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:这首小诗将“荔枝”比作“赤色情书”,以“滚烫的字”“满满爱意”赋予荔枝浪漫深情,寥寥数语,既写出荔枝的外观与滋味,更传递出浓烈情思,意境唯美,余韵悠长。</p> <p class="ql-block">◆君子如兰①</p><p class="ql-block">雨桐/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清风衔香</p><p class="ql-block">穿过这深谷的荒凉</p><p class="ql-block">挥一挥衣袖,不染半点尘埃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗以“清风衔香”入笔,借兰香穿谷,不惧条件艰苦展现君子高洁。“挥袖不染尘埃”直抒其品性,将君子品格与兰的清雅融为一体,意象虽简洁,但寥寥数语勾勒出君子如兰般超凡脱俗、纯净无染的形象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:“我”身在尘世,心在世外。只要灵台清明,浊世也堪比深谷,坚持修炼,勘破名利,也能不沾尘埃,自成正果。"清风"与"深谷"暗喻君子出入尘世而不染的品格;"香"字点睛,既实指兰花的幽香,又虚指君子的德馨;"不染半点尘埃"将物质性的兰花提升至精神层面。小诗以现代汉语重构古典意象,将兰花的自然属性、君子的社会属性、禅者的超验属性完美地融合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:品读雨桐老师的《君子如兰》,仿佛置身于空幽山谷之中,看清风裹挟兰香,涤荡尘世荒凉。“挥一挥衣袖,不染半点尘埃”寥寥数笔,便将君子超然物外、高洁自守的形象勾勒得淋漓尽致,文字简洁却意境深远,尽显诗人对意象的精妙把控与超凡的文学造诣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:描写兰花在荒谷中 依然散发清香,勾勒出君子以"挥袖不染尘"的坚守,表达对高洁品格,对世俗纷扰时的从容淡泊。</p><p class="ql-block">空谷兰香自清绝,挥袖红尘不沾衣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海读诗】:雨桐老师的《君子如兰》虽短短几句,却韵味悠长。开篇“清风衔香”,一个“衔”字,赋予清风灵动姿态,将兰之芬芳悄然带至读者鼻尖。“穿过这深谷的荒凉”,以深谷荒凉衬托兰的生长环境,凸显其孤高。“挥一挥衣袖,不染半点尘埃”化用徐志摩诗句,却又赋予全新内涵,生动展现君子如兰般的高洁品性,不与世俗同流合污。短短数语构建出悠远意境,让我们在喧嚣尘世中,仿佛能邂逅那谷中幽兰,感受那份宁静与纯粹,引发对高洁品格的无尽向往 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰②</p><p class="ql-block">雨桐/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不借太阳的光</p><p class="ql-block">弯腰,捡起</p><p class="ql-block">散落的万千星辰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:诗中以“不借……”凸显君子独立品格,“弯腰捡起散落星辰” 以奇特想象,赋予君子主动收集美好、化腐朽为神奇的特质,隐喻其心怀璀璨、默默奉献,于简洁意象中彰显君子非凡气度与崇高境界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:雨桐老师这首三行诗构思奇巧,以“不借太阳的光”暗喻君子独立品格,“弯腰捡起星辰”的意象极具想象力,将无形的高洁志趣化为具象画面。简洁凝练的语言中,虚实相生,打破常规逻辑却意境深远,尽显独特的创作巧思与深厚的文字驾驭功底!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【大海读诗】:雨桐老师的这首诗,短短几句,却如空谷清音,尽显非凡意境。“不借太阳的光”,展现出一种独立于世、不依赖外物的高洁姿态,恰似君子坚守本心,不随波逐流。“弯腰,捡起”动作轻盈自然,透露着谦逊平和。而“散落的万千星辰”意象奇幻美妙,将平凡举动赋予无尽诗意,犹如君子于细微处见真章,以自身修养汇聚璀璨光芒。整首诗文字简洁却韵味悠长,以独特笔触勾勒出君子般如兰的品格,令人沉醉其中,感佩老师敏锐的诗意捕捉与精妙的诗意表达 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【克勤说】:不借光,宁愿捡起“散落的万千星辰”,恰恰直接君子不媚上、不鄙下的如兰秉性,没一个字在讴歌,却充斥着仰望之意。</p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:描绘兰花不仰仗太阳的光辉,以俯身收集星辰的细微光芒,传递君子内敛自持、于平凡中见璀璨的精神境界:不借日月辉,俯身拾星河。</p><p class="ql-block">两首诗分别从"环境超脱"与"内在光芒"两个角度,用现代诗语言重构了传统兰意象:</p><p class="ql-block">第一首诗中"清风衔香/穿过深谷荒凉"以动态的"衔香""穿过"赋予兰草破局之力。尤其"挥袖不染尘",将佩饰的静态美转化为洒脱的动作美学,使君子品格从"避世"转向"入世而不染"的积极姿态。</p><p class="ql-block">第二首、从"借月喻德"到"自生星辰"的创新,"不争不显"的谦德,形成古典精神与现代诗意的双重共鸣。诠释了"芝兰生幽谷,不以无人而不芳"的文化溯源,到"个体精神觉醒"的意境升级。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">雨桐/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">长安,今夜不眠</p><p class="ql-block">马儿快快踏月归来</p><p class="ql-block">只为赢得美人一笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲读诗】:全诗最独特的在于时空跨越一一以"今夜"置换"开元盛世",将唐代"一骑红尘妃子笑"讽喻,荔枝这权力游戏的见证者转化为现代情感的隐喻一一千年荔枝跑不过爱情保质期,揭示了当代速食爱情的脆弱本质。"赢得美人一笑":唐代是为博贵妃一笑而劳民伤财,当代则是情感关系中肤浅取悦,是对当代情感异化的隐性批判。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗借“长安”“马儿”“美人”紧扣题目,勾勒出贵妃啖荔的历史画面,寥寥数语,凝练出唐玄宗为博杨贵妃欢心千里送荔的故事,以小见大,富有古典韵味与历史纵深感,画面感跃然纸上 。只是尾句有点实了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海读诗】:读雨桐老师这首关于荔枝的小诗,短短几句,便将历史典故中的紧张与浪漫展现得淋漓尽致。“长安,今夜不眠”,开篇营造出一种悬念与紧张的氛围,让人不禁好奇长安城中究竟发生何事。“马儿快快踏月归来”,生动地描绘出快马加鞭、星夜兼程的画面,令人仿若看到那扬起的尘土与急促的马蹄。“只为赢得美人一笑”,点明缘由,瞬间将荔枝与美人联系起来,巧妙地化用典故,赋予诗作深厚的历史底蕴。老师寥寥数语,便勾勒出一幅鲜活的历史画卷,足见才华横溢,实在令人钦佩,期待老师更多佳作问世 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">卢克勤/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些颗粒,至今保持沉默</p><p class="ql-block">哪怕剖开痂衣,亦不惧亮出</p><p class="ql-block">岁月雕琢的舍利子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗立意不错,以独特视角写荔枝。“沉默结痂”“糙汉子”勾勒其外在,“剔透玲珑”“舍利子”展现内里珍贵,借风沙与坐化的意象,将荔枝的质朴与内在美融合,以凝练语言赋予其精神内涵,耐人寻味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">文海拾贝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拼命鼓吹,空手变活物</p><p class="ql-block">阳光亮红牌</p><p class="ql-block">拉起云朵遮羞,夹紧尾巴逃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读:】"阳光亮红牌/拉起云朵遮羞"通过自然力量的对抗,表达对灾难的蔑视与胜利的嘲讽,"云朵遮羞"与"夹紧尾巴逃"拟人化台风溃败的狼狈,含胜利意味,更是对自然的戏谑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海读诗】:读完文海拾贝老师的《台风过后》,深感其笔触精妙。短短几句,将台风肆虐时的张狂与过后的狼狈刻画得入木三分。“拼命鼓吹,空手变活物”生动呈现台风来势汹汹,“阳光亮红牌”“夹紧尾巴逃”等语句又巧妙描绘出台风退去的场景,画面感十足。文海拾贝老师以简洁文字勾勒深刻画面,展现非凡文学功底,令人钦佩,期待老师更多佳作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">文海拾贝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">轻舔好甜蜜,花容妃子笑</p><p class="ql-block">这卷起来的小刺猬</p><p class="ql-block">龟裂,岭南怎能结痂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:文海拾贝老师的《荔枝》构思精巧,短短数行尽显功力。以“轻舔好甜蜜”写味觉体验,自然引入“妃子笑”品种,巧妙串联历史典故;“卷起来的小刺猬”用生动比喻描摹荔枝外形,极具画面感;“龟裂”“结痂”双关,既写荔枝外壳干裂,又暗喻岭南土地的历史沧桑,赋予诗歌丰厚的内涵与韵味!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">文海拾贝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">焦虑,清辉摸进来</p><p class="ql-block">银烛哽咽</p><p class="ql-block">笔秃墨枯,怎能一吐满腹相思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:文海拾贝老师的《半帘风月》以细腻笔触勾勒相思之态,颇具巧思。“焦虑,清辉摸进来”赋予月光人的动作与情绪,将无形心绪与清冷月色相融;“银烛哽咽”用拟人手法,以烛泪隐喻愁思,渲染孤寂氛围;“笔秃墨枯”简洁有力,以书写困境凸显情感难抒,短短数句便将相思的焦灼与无奈展现得淋漓尽致,含蓄又富有感染力!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">文海拾贝/湖北</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">处幽谷,不与梅花争春</p><p class="ql-block">著粗袍,饮箪食</p><p class="ql-block">也不为五斗弯腰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:文海拾贝老师在《君子如兰》中尽显深厚写作功力与炽热情怀。以简洁凝练的笔触,借“处幽谷”“不与梅花争春”,勾勒出兰草淡泊自守的姿态;“著粗袍,饮箪食”化用典故,刻画安贫乐道形象;“不为五斗弯腰”直抒胸臆,将君子气节展露无遗。字字铿锵有力,情感真挚浓烈,将对君子品格的赞美之情倾注于字里行间,令人动容!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">刘永洁/甘肃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">掀开夜的面纱</p><p class="ql-block">星光洒满一地碎银</p><p class="ql-block">我在拣拾遗漏的心芽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲曲浅读:掀开、洒满、拣拾三个动词的递进。表达主人在黑暗中寻找光明,收集内心的希望碎片。诗人通过星夜的审美救赎,完成了一场对抗精神荒漠的自我疗愈—一"拣拾心芽"的本质是对纯真本性的打捞,是对工业化进程中人性异化的抵抗。作者通过自然景象表达内心的探索与修复。</p><p class="ql-block">诗以货币意象解构传统星月抒情,击中当代人的精神乡愁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">刘永洁/甘肃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盛开的心花</p><p class="ql-block">撑开满腹才情</p><p class="ql-block">向阳,诉说人间佳话</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:展读刘永洁老师之《君子如兰》,文辞简净,意境清雅。“盛开心花”以花喻志,见其灵秀;“撑开才情”显其笔力雄浑。“向阳”二字,既写兰之姿,亦寓君子怀瑾握瑜、光明坦荡之态。寥寥数语,既摹兰之高洁,又托己之襟怀,如清泉映月,自成高格。老师笔底生香,于短章之中寄寓深远,真乃才思隽逸,心怀丘壑,有古君子之风韵也!</p> <p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">霍军强/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学会独处红尘</p><p class="ql-block">静静倾听心声</p><p class="ql-block">悠悠然,香临风</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:《君子如兰》以凝练笔触绘君子如兰之高洁。“学会独处红尘”展现超脱自处的沉稳,“静静倾听心声”刻画向内自省的坚守,“悠悠然,香临风”将兰之神韵与君子德行相融,意象简洁却意境深远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">霍军强/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">静坐常思云过往</p><p class="ql-block">举目青天自在望</p><p class="ql-block">入心,一片清凉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:《半帘风月》这首山行诗,以“静坐常思云过往”营造静谧哲思氛围,“举目青天自在望”转向豁达心境,“入心,一片清凉”收束,将氛围凝为精神层面的宁静超脱,余韵悠长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">霍军强/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心灵走出城市虚妄</p><p class="ql-block">漫步在诗行,山巅</p><p class="ql-block">晨曦中感受一道光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:《最亮的星》直击城市心灵困境,“心灵走出城市虚妄”彰显追寻本真。“漫步在诗行,山巅”描绘精神畅游,“晨曦中感受一道光”以希望意象作结,满含对美好境界的向往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">霍军强/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">呼啸着摧毁,摧毁</p><p class="ql-block">痛快洗涤海山泪碎</p><p class="ql-block">终究,一轮明月归</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:《台风过后》“呼啸着摧毁,摧毁”强化台风破坏力,“痛快洗涤海山泪碎”赋予破坏以洗礼意义,“终究,一轮明月归”对比突显风雨后归于平静的希望,感悟深刻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">霍军强/山西</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">千年后的爱情</p><p class="ql-block">眼泪,还是那么咸</p><p class="ql-block">参照物,却已改变</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:《荔枝》以“千年后的爱情”铺陈历史感,“眼泪,还是那么咸”道出爱情本质情感的恒常,“参照物,却已改变”哲思作结,从荔枝切入探讨爱情与时空的关系,构思精巧,耐人寻味!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">巴蜀人家/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">眼里那朵小花</p><p class="ql-block">长大后也放彩讲台</p><p class="ql-block">治愈了老花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海读诗】:这首小诗宛如清风拂面,带来质朴而动人的力量。诗中“眼里那朵小花”意象清新,以灵动之姿开启想象。“长大后也放彩讲台”一句,笔锋一转,从平凡小花联想到绽放于讲台的光彩,展现出梦想照进现实的美好转变。“治愈了老花”更是神来之笔,温暖而俏皮,体现出这份成长带来的欣慰与满足。巴蜀之地钟灵毓秀,诗人借景抒情,将对生活的细致观察融入短短数语。诗歌语言简洁却韵味悠长,以小见大,让人感受到平凡事物中蕴藏的无限希望与力量,宛如夜空中最亮的星,闪耀着温暖而持久的光芒 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">巴蜀人家/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">窗前盆花含苞,久久未开</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昨夜许是听了秘密</p><p class="ql-block">一见太阳就笑开怀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海读诗】:拜读巴蜀人家老师的《半帘风月》,仿若踏入一场如梦的诗意之境。短短数语,将生活的细腻与自然的奇妙展现得淋漓尽致。窗前久未绽放的盆花,于昨夜似闻秘密,在太阳下欣然盛开,这一画面充满生机与惊喜,让人仿若身临其境。老师以敏锐的观察力,捕捉日常瞬间,赋予平凡事物灵动的生命力。半帘风月,不只是景,更是对生活热爱的流淌。诗中质朴又灵动的文字,如清风拂面,撩动人心。其韵律和谐,读来朗朗上口,尽显诗歌之美。真乃佳作,令人沉醉,钦佩老师非凡的才情与诗心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">巴蜀人家/四川</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">窗前盆花早已含苞</p><p class="ql-block">昨夜许是窥了小梦</p><p class="ql-block">一见太阳就羞羞地笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:巴蜀人家老师短短三句,尽显写作巧思!以“窗前盆花”为意象,将花苞拟人化,用“窥梦”“羞笑”赋予其灵动姿态,巧妙勾连梦境与现实。寥寥数语,既勾勒出清晨花朵绽放的鲜活画面,又暗藏细腻情思,仿佛能窥见诗人昨夜的温柔心绪。语言凝练含蓄,意象鲜活生动,在虚实相生间,将内心的欣喜与浪漫悄然传递,令人回味无穷 !</p><p class="ql-block">◆最亮的星①</p><p class="ql-block">晚晴/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜深了</p><p class="ql-block">你用温柔的目光看着我</p><p class="ql-block">耳边响起摇蓝曲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【曲曲浅读】:诗中把"看星星"变成"被星星看着"一一孩子眼中妈妈的目光,比夜空所有星光更温暖。</p><p class="ql-block">将母亲的目光与星光叠合,延续了冰心《繁星》"母亲如星"的意象传统。诗中摇篮曲的听觉意象与星光的视觉意象交织,营造出温馨和被爱氛围。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星②</p><p class="ql-block">晚晴/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">夜空缀满银钉</p><p class="ql-block">伸手摘颗最耀眼的</p><p class="ql-block">钉进生命的木纹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:晚晴老师的诗作精炼而富有张力。以“银钉”喻星,新颖独特,赋予星星金属般的质感与力量;“伸手摘颗”打破现实界限,充满浪漫想象;“钉进生命的木纹”更是神来之笔,将星辰与生命巧妙勾连,把抽象的追求具象化,短短三行,便展现出独特的意象运用能力与深厚的诗意表达功底!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【大海读诗】:读罢《最亮的星②》,不禁为这短短数语间的奇妙想象所折服。诗人将夜空的繁星比作银钉,新奇独特,给人以强烈的视觉冲击。“伸手摘颗最耀眼的”,这一果敢的动作描绘,展现出一种无畏与追求极致的精神。而“钉进生命的木纹”更是神来之笔,把星星与生命紧密相连,仿佛赋予了生命永恒的璀璨。此诗虽短,却意味深长,用简洁灵动的文字勾勒出梦幻意境,又蕴含对生命的思索。诗人巧妙捕捉灵感瞬间,化作这熠熠生辉的篇章,实在令人赞叹,不愧是一篇值得反复品味的佳作 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">晚晴/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根,扎入石缝</p><p class="ql-block">挺直脊梁昂起头</p><p class="ql-block">一身傲骨,笑看风云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:晚晴老师短短三行诗,尽显写作巧思。以“根扎石缝”凸显生存困境,用“挺直脊梁”“昂起头”赋予兰草坚韧人格;“一身傲骨,笑看风云”八字升华,将兰草君子品格淋漓展现。借物喻人,意象凝练,寥寥数语便让兰草的高洁形象跃然纸上,足见其深厚的文字驾驭能力与独特的艺术表现力!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">晚晴/广东</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">两行诗悬在窗棂上</p><p class="ql-block">忽然,飘起唐风宋雨</p><p class="ql-block">落下第三行,欣喜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:晚晴老师此诗构思精妙,别具匠心。以“两行诗悬在窗棂上”营造出诗意画面,瞬间将读者带入情境;“飘起唐风宋雨”运用通感与想象,让古典诗词的韵味扑面而来;“落下第三行,欣喜”巧妙转折,赋予诗歌动态与情感,简洁的语言中藏着对诗意生活的捕捉与热爱,尽显灵动的创作才华!</p> <p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">赵正霞/青海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遥想当年,东方红时</p><p class="ql-block">万象皆暗淡,唯一轮</p><p class="ql-block">举世,敬仰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:小诗以“最亮的星”隐喻,借“东方红”回溯往昔,短短数语勾勒出独特历史印记。“万象皆暗淡”形成鲜明对比,凸显其无可比拟的光芒与意义,字里行间流露出对特定时代“东方红”卫星的尊崇与缅怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">赵正霞/青海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一把剑 ,入鞘</p><p class="ql-block">那些被掠走的安宁</p><p class="ql-block">纷纷,复位 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:诗中以“剑入鞘”精妙比喻台风停歇,形象展现暴戾消散的画面。“被掠走的安宁纷纷复位”,用动态笔触描绘台风过后生活秩序恢复的场景,简洁凝练,将灾难后重归平静的过程,诠释得含蓄而富有诗意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">赵正霞/青海</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">往昔, 一骑红尘</p><p class="ql-block">踏开千门 , 只为一人来</p><p class="ql-block">今夕 ,满城妃子笑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【浩然读诗】:诗歌借“一骑红尘”的典故,以古喻今。昔日荔枝为博贵妃一笑,耗费无数人力财力;今时“满城妃子笑”,荔枝走入寻常,形成强烈时空对照,暗含时代变迁与民生改善,寥寥数语,韵味悠长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">格格·阡陌/河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妃子笑挑着一树红灯</p><p class="ql-block">摇晃着欲言一一又止</p><p class="ql-block">仿若熟透的爱情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:荔枝是岭南佳果,果肉晶莹甜蜜,颜色艳丽诱人,更是唐玄宗与杨贵妃爱情的体现。虽然他们的爱情到了最后是一场悲剧,但是丝毫没有削弱爱情本身的美好。"妃子笑”双关巧妙;"一树红灯"的比喻新颖生动; "熟透的爱情"将果实与情感完美融合,形成诗眼。小诗以物寄情,展现了当代微型诗创作的精品水准,捕捉了生命与情感的微妙共振。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">格格·阡陌/河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鸟群在清洗天空</p><p class="ql-block">有时还要按住闪电的尾巴</p><p class="ql-block">那些树歪着头,刚刚睡下</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:台风过后,万物都在自我修复。“鸟群在清洗天空”暗示台风过后天空重新变得清澈、宁静,隐喻着自然界自我修复的过程; “那些树歪着头,刚刚睡下”刻画了台风中树木被吹歪后的姿态,同时也传递出一种疲惫后的安宁。小诗通过极简的语言和生动的意象,将读者带入一个充满想象力的诗意空间,读者不仅能感受到风暴后的平静,也能体会到自然界中生命力的顽强与和谐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆最亮的星</p><p class="ql-block">格格·阡陌/河南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欲睡的夜里</p><p class="ql-block">扫帚声沙沙</p><p class="ql-block">让早行的人看到了黎明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:夜,多少人在安睡,可是环卫工人却在工作,拿着微薄的工资,干着最累最脏最危险的工作。夜是充满着变数的,黑暗是罪恶滋生的摇篮,但是因为环卫工人的存在,给黑暗带来了光亮,也给夜带来了盎然的生机,不愧是城市美容师。小诗通过“欲睡的夜里”和“扫帚声沙沙”的细节,营造出一种静谧的氛围;最后一句“让早行的人看到了黎明”则赋予了扫帚声以象征意义,展现了诗人对生活的细腻观察和感悟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">玉洁/重庆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">怀瑾着一笔傲骨,扬鞭催马</p><p class="ql-block">行遍天下</p><p class="ql-block">挥毫,慧心笔下安九寰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:“君子”二字,犹如一盆君子兰静静地绽放,馨香飘逸,室内洋溢着一种清雅的氛围,令人每个毛孔都通透舒适。“傲骨”强化了君子不随流俗的品格;“扬鞭催马”展现豪迈气概,与“行遍天下”构成开阔意境;“安九寰”体现了儒家修齐的理想。小诗语言凝练,体现了作者高超的语言驾驭能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">玉洁/重庆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沧桑,暂时泛滥在岁月里</p><p class="ql-block">收捡殘局后</p><p class="ql-block">必是满仓彩虹,炫目走秀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:人生总是难免风风雨雨,我们要做到的是风雨之后,修复自己,然后重新出发,那么每经历一次磨难,都等于又一次浴火重生。“沧桑”与“殘局”描绘出台风过后的破败景象;"彩虹"作为全诗最明亮的意象,象征着风雨过后的希望与美好。小诗以自然灾害为切入点,最终升华为对生命韧性的礼赞,体现了诗人观察生活的独特视角和积极乐观的人生态度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">玉洁/重庆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">醒着的情字,塞满每个角落</p><p class="ql-block">窗棂的一盏灯火</p><p class="ql-block">挤进心窝呢喃着</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【云读诗】:夜是静谧的,夜也是神秘的,置身其中,仿佛与纷扰的尘世隔绝,心灵因此得到完全释放,诗意随着思绪衍生。 “窗棂的一盏灯火”是温暖和希望的象征,暗示了外部世界对内心的触动;“醒着的情字”形象地表达了情感的活跃和无处不在; “挤进心窝呢喃着”进一步深化了情感的细腻和私密性,仿佛有一种温柔的声音在内心深处低语。小诗通过细腻的意象和简洁的语言,成功地表达了情感的充盈和内心的独白,令人从中感受到一种温柔而深沉的情感流动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">大海/云南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于空谷幽处</p><p class="ql-block">以一抹素影 摇曳出</p><p class="ql-block">澄澈的梦与清风对白</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】这首三行诗巧妙借兰喻人,尽显写作巧思。“空谷幽处”构建出静谧疏离的意境,奠定超然物外的基调;“一抹素影”以简洁笔触勾勒兰之清雅形态,“摇曳”赋予静态画面动态美感。“澄澈的梦与清风对白”运用通感与拟人,将兰的高洁抽象化为可感知的精神对话,虚实相生间,含蓄展现君子淡泊自守、与自然相融的品格,言简意丰,余韵悠长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">大海/云南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">枝头挂着残梦</p><p class="ql-block">水洼映出云影</p><p class="ql-block">世界,在宁静里重构</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:此三行诗以凝练笔触勾勒台风后景象,极具艺术张力。“枝头挂着残梦”用通感将破碎景象幻化为抽象梦境,“水洼映出云影”以微观视角展现平静初现,一残一静形成对比。末句“世界,在宁静里重构”升华主题,赋予灾后场景新生寓意,以小见大,在动静转换间,尽显自然的强大修复力与生命的韧性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆半帘风月</p><p class="ql-block">大海/云南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">光影轻舞间</p><p class="ql-block">薄纱漫卷 心事</p><p class="ql-block">在幽暗中 悄然生长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:这首三行诗以“半帘风月”为题,借光影、薄纱营造朦胧意境。“光影轻舞”赋予画面动态美感,“薄纱漫卷”将无形思绪具象化;“心事在幽暗中悄然生长”用拟人手法,将隐秘情感与幽暗环境融合,虚实相生,含蓄地展现出内心情绪的微妙变化,诗意婉约,耐人寻味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆君子如兰</p><p class="ql-block">曾雨荷/湖南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于人生的幽谷间悄悄绽放</p><p class="ql-block">纯洁淡雅</p><p class="ql-block">不在乎世俗的眼光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:这首三行诗以“君子如兰”为喻,意象凝练而精妙。诗人借兰花于幽谷悄然绽放的特质,隐喻超脱世俗的品格,“纯洁淡雅”四字精准勾勒出主体的精神底色,而“不在乎世俗的眼光”则将清高自守的气节推向高潮,全诗虽简短,却以小见大,构建出一个遗世独立的精神世界,韵味悠长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆台风过后</p><p class="ql-block">曾雨荷/湖南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">怀着掀翻世界的狂暴</p><p class="ql-block">呼啸而过</p><p class="ql-block">身后,一地狼籍哀嚎</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:这首三行诗以简洁笔触勾勒出台风的破坏力与威慑力。首句用“掀翻世界的狂暴”赋予台风强烈的侵略性,生动展现其来势汹汹;“呼啸而过”强化动态冲击感;末句“一地狼藉哀嚎”以拟人化的场景收尾,既描绘台风过境后的惨烈景象,也暗含对自然力量的敬畏与灾后伤痛的共情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">◆荔枝</p><p class="ql-block">曾雨荷/湖南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剥开红绡,解锁爱的密码</p><p class="ql-block">吻一囗鲜嫩</p><p class="ql-block">超出新婚的甜蜜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【涛声依旧读诗】:这首三行诗以荔枝为载体,巧妙运用意象与通感。“剥开红绡”将荔枝外壳比作轻盈纱绸,“解锁爱的密码”赋予品尝荔枝浪漫神秘色彩;“吻一口鲜嫩”用拟人化动作增添亲昵感;“超出新婚的甜蜜”夸张对比,将味觉体验升华为浓烈情感,生动展现荔枝的诱人美味与独特魅力 。</p>