柏林南路小学一年级乐考—— 酷爽一夏，放肆精彩

柏林南路小学

当夏日的清风裹挟着蝉鸣掠过校园，当求知的目光闪烁着期待的光芒，2025年6月19日，柏林南路小学一年级的“酷爽一夏，放肆精彩”乐考活动在学校报告厅、音乐教室与操场热烈展开。这里没有刻板的课堂，只有精心设计的趣味学习板块，让知识在互动中悄然发芽，让能力在欢乐中悄然生长。

活动的顺利开展，离不开前期的精心筹备。各班班主任提前规划并布置期末学科实践活动项目，将日常教学与实践活动有机融合，同时借助家校协作，将学习场景从教室延伸到更广阔的天地，有效激发了孩子们的参与热情与学习兴趣。

识字大冒险

活动以“识字卡片”为媒介，孩子们通过抽取卡片的方式，现场正确认读语文课本中的会认字与会写字。造型可爱的卡片不仅是通往汉字王国的钥匙，更帮助孩子们系统梳理、归类所学内容，在趣味中夯实基础，在互动中提升识字能力。

词汇大本营

以语文书中的四字词语为范例（如：火红火红的太阳、又大又圆的西瓜、叽叽喳喳的喜鹊等），引导学生现场仿说类似结构的词语。这不仅是一场语言的“模仿秀”，更是一次对汉语节奏与结构的感知之旅，让孩子们在轻松氛围中体会语言的韵律之美。

查字小能手

考官随机选取汉字，化作等待解锁的“知识密码”。学生运用音序查字法在字典中快速定位目标字的过程，仿佛与这位“无声老师”展开一场默契的对话。在翻页与查找之间，孩子们的查字能力悄然提升，对字典的使用也愈发熟练。

口语交际秀

活动现场气氛热烈，精彩不断。在“口语交际秀”环节，孩子们两人一组，抽取“打电话询问图书馆开放时间”“打电话约同学玩”等情景内容后迅速进入角色。他们有的热情洋溢地发出邀请，有的条理清晰地讲述计划，礼貌用语贯穿始终，展现出良好的表达能力与沟通技巧。

背诵小状元

趣味背诵大转盘上，古诗的平仄、课文的温情被精心标注。当转盘轻轻转动，指针指向的不仅是一篇篇经典，更是一次与文字的甜蜜邂逅。孩子们在转动间背诵，让原本枯燥的记忆，变成了一场充满期待的“知识盲盒”挑战。

导航小能手

无论是站在操场中央辨认“东西南北”，还是俯身观察地图上的方向标识，孩子们的小手指向的不仅是地理方位，更是将课本知识与生活实景一一对应。这堂“行走的方向课”，让抽象的方位概念变得可触可感，真正实现了学以致用。

分类我能行

摆在面前的多种事物素材如同一盒彩色拼图——有体育器材与文具的混搭，也有不同形状的卡片。孩子们根据特征或自定标准进行分类的过程，如同在思维中搭建“整理架”，不仅锻炼了逻辑思维，也提升了归纳与分类的能力。

小小神算手

计算卡片库如同魔法口袋，随机抽取的题目里藏着加减的奥秘。学生不仅要准确算出答案，更要清晰口述“先算什么、再算什么”的过程，让数学思维像剥洋葱般层层展开，展现运算背后的逻辑之美。

应用小天才

图片中的生活场景——小朋友分水果，正是点燃数学思维的起点。当学生自发观察并提出“草莓比香蕉多几个？”“菠萝比苹果少几个？”这类“比多少”问题时，他们不仅点亮了数学应用的“小雷达”，更是在亲身实践中培育着数学核心素养的萌芽。在观察、比较、提问与求解的过程中，学生的数感得以建立，推理能力得到锻炼，应用意识悄然生长，这正是数学核心素养在真实情境中的生动养成。

快乐铺小路

不同形状、颜色的图形材料是孩子们的“创意积木”。他们或按颜色交替，或按形状重复，或按大小渐变，用图形“铺设”出一条美观的“小路”。每一块图形的摆放，都是一次规律的创造，也是一场美学的启蒙，让孩子们在动手中感受数学与艺术的交融。

创意帽子手工坊

为了迎接这场别开生面的乐考，孩子们用彩纸、亮片等材料精心打造专属的创意帽子。这些作品色彩斑斓、创意十足：水果主题的帽子以西瓜、柠檬、桃子为灵感，有的用彩笔绘制出西瓜的绿皮红瓤、柠檬的金黄纹路，有的直接粘贴水果形状的彩色纸片；花朵精灵帽则用皱纹纸折叠出层叠花瓣，搭配毛根条制作花茎，帽檐还点缀着彩色心形、笑脸等童趣元素。更有孩子将青蛙等动物造型融入设计，让帽子既实用又充满童话感——这些凝聚着想象力与动手能力的作品，正是孩子们为乐考准备的“专属装备”。

课桌活力手势舞

当《勇气大爆发》的轻快旋律响起，孩子们跟随节奏在课桌上完成“手臂波浪”“手指点拍”等简洁有力的手势动作。动作设计贴合儿童肢体特点，既避免大幅度移动影响课堂秩序，又通过重复的节拍强化记忆。集体跟跳时，此起彼伏的手势如跳动的音符，让勇气的力量在互动中传递，成为课堂上最有活力的“音乐课间操”。

活动全程，每组家长评委始终保持专注，严格对照评分标准为孩子们的表现打分。班主任提前对家长评委进行的培训卓有成效，确保了评价的公正与准确，也让整个活动更具规范性与专业性。

活动尾声，孩子们戴着自己亲手制作的创意帽子，举着在各环节获得的“小勋章”，脸上洋溢着自豪的笑容。这些印着“背诵小状元”“小小神算手”等字样的勋章，不仅是对他们能力的肯定，更像一颗颗小小的种子，在夏日的阳光里埋下对学习的热爱与期待。

本次活动以趣味为桥、互动为帆，让知识的种子在夏日的热情里生根，能力的枝叶在欢乐的氛围中舒展，真正让孩子们在“玩”的酣畅中“学”得扎实，在“学”的充实中“玩”得尽兴，践行着“玩中学，学中乐”的教育真谛。

编辑：李少阳

图片：一年级组

审核：教导处