<p class="ql-block">“艾叶飘香时，童梦飞扬日”虎爸活动</p> <p class="ql-block">一、设计意图</p><p class="ql-block">用艺术联结亲子情感，以协作唤醒爸爸对孩子爱的表达</p><p class="ql-block">针对幼儿园阶段儿童认知特点，通过亲子共同创作的形式，打破传统家庭教育中父亲“缺位”或“沉默”的困境，构建轻松、平等的互动场景，让孩子感受父爱的具象化，同时激发父亲参与教育的主动性为日常忙于工作的父亲提供专属陪伴时间，减少孩子因父亲长期缺席产生的失落感，因此我们班举行这次“艾叶飘香时，童梦飞扬日”虎爸活动。</p><p class="ql-block">二、活动目标</p><p class="ql-block">1.情感启蒙：用简单的艺术形式引导父亲对幼儿爱的陪伴。</p><p class="ql-block">2.亲子互动：通过协作做粽子凉糕，一起绘画，增强父子/父女间的信任与默契。</p><p class="ql-block">3.趣味体验：结合声、画、动，打造幼儿喜爱的沉浸式活动场景。</p><p class="ql-block">三、活动准备</p><p class="ql-block">绘画纸、彩笔、泡泡泥、安全剪刀、安静的绘画环境</p><p class="ql-block">四、 活动主题：“艾叶飘香时，童梦飞扬日”</p><p class="ql-block">五、活动时间：2025年6月1日</p><p class="ql-block">六、活动地点：幼儿各自家庭</p><p class="ql-block">七、活动人员：中五班所有幼儿与爸爸参与。</p><p class="ql-block">八、活动流程</p><p class="ql-block">1. 班主任在班级微信群发活动通知及活动具体内容情况</p><p class="ql-block">2. 六一互动，孩子与虎爸一起过端午、过六一。</p><p class="ql-block">3. 假期尾声，虎爸与孩子将一起过六一的场景以绘画的形式表达出来。</p><p class="ql-block">4. 将虎爸与幼儿一起绘画的过程和幼儿拿着完成的画作各横拍成一张照片上传至QQ群。</p><p class="ql-block">5. 本班老师将各环节做成美篇进行分享。</p> <p class="ql-block">在“艾叶飘香时，童梦飞扬日”活动中，幼儿和爸爸第一次合作做粽子、完成了一幅画。这次经历带给幼儿不仅是艺术的快乐，更让幼儿重新认识了父亲的陪伴与爱的表达方式。</p><p class="ql-block">爸爸平时工作忙，很少陪幼儿画画。有孩子妈妈向我们反馈，刚开始时，他握着画笔的动作笨拙又认真，像握螺丝刀一样紧绷，她忍不住笑出声。</p><p class="ql-block">看见父亲的另一面</p><p class="ql-block">爸爸不是只会皱眉看报表，他也会想象彩虹的颜色、记得孩子童年的细节。</p><p class="ql-block">合作中的成长</p><p class="ql-block">妥协≠认输：放弃“全红太阳”换来了更温暖的画面。</p><p class="ql-block">亲子关系需要彼此退让，就像彩虹的七色互相映衬才完整。</p><p class="ql-block">爱的表达需要行动</p><p class="ql-block">爸爸不会说“我爱你”，但他把这句话藏在了“橙色太阳”和“挡风雨的山”里。</p><p class="ql-block">过去总期待隆重的仪式感，却忽略了日常琐碎中的温情。</p><p class="ql-block">这次画画像一面镜子，照见了我孩子的任性，也照出了父亲沉默下的温柔。原来父爱不是山巅的雪，遥不可及；而是山间的溪流，静静流淌在生活的缝隙</p>