<p class="ql-block"> 新时代的教育浪潮拍打着传统课堂的堤岸，艺术课程标准的革新号角已然吹响，美术教育正站在破局与革新的关键路口。</p><p class="ql-block"> 6月20日上午，烟台烟台黄渤海新区美育研究基地一学区全体美术老师在线收看了题为《<span style="font-size:18px;">破局与革新：从实践到理论研究的革新</span>》的讲座，讲座由烟台市教育局体卫艺科主办，<span style="font-size:18px;">芝罘区教育科学研究中心刘静静老师</span>主讲。</p> <p class="ql-block"> 刘老师给我们带来了实实在在的理论指导，干货满满，受益匪浅。从教学方法到论文课题的系统梳理，仿佛推开了从经验型教师迈向研究型教师的新大门。既是理论认知的颠覆重构，更是实践场域的自我突破。刘老师从“美育科研趋势”、“榜样典型引领”、“科研实践路径”、“课题研究全流程”、“成果提升技巧”这五方面展开讲解，让老师们明晰向“研究型教师”的转型路径。</p> <p class="ql-block"><b> 一学区教研组教师全体参与</b></p> <p class="ql-block"> 培训记录及感悟</p> <p class="ql-block"> 美术教师不仅是实践者，更应是研究者。未来将立足课堂，以问题为导向，以科研为路径，在“传统与现代”“本土与国际”“技术与人文”的交融中，探索美育创新之路，为培养具有审美素养与创造力的下一代贡献力量。</p><p class="ql-block">编辑 万侨</p><p class="ql-block">审核 苏港 张德壮</p>