<p class="ql-block">2025年6月23日下午,来自不同背景的老师们齐聚一堂,以“科学育人”为锚点,讲述成长故事、碰撞创新火花,为这场知识盛宴画上温暖且充满力量的句点。</p> <p class="ql-block">研讨伊始,几位“非科班出身”的老师率先登台。一位来自乡镇小学的老师坦言,最初接手科学课,面对实验器材与专业知识的陌生,压力如潮水般涌来。“但孩子们眼里对科学的好奇,就是我前进的光!”从“分不清显微镜倍数”到带领学生拿下县级科学实践奖,她用行动证明:热爱可抵专业鸿沟,只要肯学,“半路出家”也能照亮科学课堂。</p> <p class="ql-block">专业科学教师的分享,透着对学科本质的“较真”。“科学教学要‘真实验、真探究’,不能只做表面文章。”他强调,每一个实验环节的严谨,都是在给学生传递“科学精神”的种子。</p> <p class="ql-block">科学育人,育的是对世界的好奇、对真理的敬畏,还有解决问题的勇气。不管是“非科班”的摸索奋进,还是专业教师的深耕细作,老师们都在用自己的方式,守护孩子们眼里的科学星光。</p> <p class="ql-block">当不同背景的教育者携手,带着经验、创意与热爱,科学课堂必将绽放更璀璨的光彩。愿我们都能做科学教育的“追光者”,照亮孩子们探索世界的路,让科学的种子在成长岁月里,结出创新与热爱的果实!</p> <p class="ql-block">编辑:向京</p>