音韵里的风云人生——记南京大学中文系教授、南通籍著名语言学家黄淬伯

陈言平事

　　黄淬伯，公元1899年11月24日生于江苏通州，1970年8月7日殁于南京，享年71岁。他历经清朝末年、中华民国时期和中华人民共和国初期三个朝代，一介书生，不凡人生，显示了他对学术的精进、对操守的坚持、对家国的责任。

黄淬伯出生于书香门第。他父亲3岁失父、5岁失母，家道中落，惨然若失，仍送儿子6岁入家塾。黄淬伯从小奋发学习，打下了良好的学业基础。他在民国八年（1919）九月第八期《南通师范校友会杂志》上，署原名黄卓群发表《大父笠湘府君像记》，深情追念早歾而并未见面的大父（祖父），内中曰：“图中一草庐，旁有桃柳，黄鹂立柳枝间。西窗下一案，大父据之，手书凝睇。呜呼！吾大父盖以自励严，急欲有为，劳瘁而歾也。小子瞻拜已，辄屏息其前，觉高寒疏俊之气隐隐在目。”表明其继承家传、艰苦自立的志向。

　　1921年夏至1925年夏，黄淬伯在张謇之兄张詧创办于唐闸的私立敬孺高等小学校（后为私立敬孺初级中学、敬孺中学、南通市第二中学）任教，是学校聘用的第一位专职国文教员，是教师中的佼佼者。1922年6月29日，敬孺高等小学校举行第一届学生毕业式，“退啬（张詧、张謇）二公、瞿县长均到校行礼”，参加合影的共有19名来宾、教职员和30名毕业学生。这年黄淬伯23岁，作为年轻教师与张謇、张詧弟兄一起在前排就坐，真是风华正茂。

　　黄淬伯志存高远，不安于现状，1925年7月初，长途跋涉经上海到北京参加清华国学研究院的招生考试，旋被录取为首届29名学生之一。在有梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任等导师的清华国学研究院里，黄淬伯潜心研修一年，毕业后继续深造，专题研究“中国音韵学”, 并在赵元任指导下作“南通方言声韵调系统”的调查报告。他作为5位上届毕业的研究者之一，于1927年6月第二次毕业。期间黄淬伯研读陈澧著的《切韵考》，封面有他的题签：“光绪壬午（1882）本，丙寅（1926）冬得于广陵书肆。”全书共六卷，黄淬伯以蝇头小楷作眉批、夹注及页间札记，使用三种颜色，朱笔写音理考辨，墨笔作文献校勘，蓝笔记方法论反思。其学问之刻苦、扎实，令观此书者“无不震撼”。黄淬伯后来回顾，当年王国维老师批他们七八个研究生的作业，他是“甲”，三个圈 ；而以后很有声名的王力是第三。并展示了这张成绩单的照片，证明确有其事。他对在清华国学研究院的研修是多么志得意满啊。

　　从清华国学研究院毕业后，黄淬伯先回到南通中学当教师，后在广州的中央研究院历史语言研究所当助理员。1929年10月至1932 年夏，在国立青岛大学授国文。接着在中央政治学校和国立中央大学任教。1938年南京沦陷后，又随学校西迁至重庆任教。1944年夏，来到四川白沙的国立女子师范学院任中文系主任。抗战胜利后，他任上海大夏大学文学院院长、省立江苏学院（时在徐州）中文系主任等职。新中国成立后，先后任华东军区军事政治大学文史教员和解放军军事学院语文教授。1952年起黄淬伯任南京大学中文系教授，直至逝世。

　　黄淬伯终其一生，基础教育扎实，在小学、中学当教师后，又二入研究院深造，以后在七八所大学任教，其中南京大学（及其前身中央大学）是他教师生涯的主要场所。他在汉语文字学（作《文字学讲义》）、音韵学、金石学和诗词研究（作《诗经覈诂》《诗传笺商兑》）、书画篆刻等领域都卓有造诣和成就，特别矢志于汉语音韵学的教学和研究。音韵学是语言学的一个分支，是研究汉语语音系统及其历史演变的学科。唐代慧琳法师的《一切经音义》, 采用反切即用两个汉字标注一个字读音的方法，是中古音的“活化石”。黄淬伯早年就著作《慧琳一切音义反切考》（ 1931），全面辑录该书的反切，比对不同版本，加以整理、勘对并校正讹误，梳理反切法的规律和唐代语音演变的轨迹，是当时音韵学特别是中古音研究的一项重要成就。以后他一直补充、讨论、修改和完善这方面的研究，发表《论〈广韵〉声类的分合》（1936）、《论〈切韵〉音系并批判高本汉的论点》（1957）、《<切韵>“内部证据”论的影响》（1959）、《关于<切韵>音系基础的问题》（1962）、《<切韵>音系的本质特征》（1964）等重要论文，在此基础上改写他的那篇旧著，不顾年老体病，昕夕从事，不辍写作，数易其稿，迨至易簧前半年，其新著《唐代关中方言音系》始杀青可读，1998年由江苏古籍出版社印行。这是耗尽他一生心血的音韵学研究的结晶。多位中外汉学家称赞黄淬伯的音韵学研究“严谨且具开创性”, “填补了空白”,起到了“奠基作用” ,树立了新的“里程碑”，将黄淬伯列为“中古音研究四大家”之一（与王力、周祖谟、李荣并列）。此外，黄淬伯对音韵学研究提出设想和建议，倡导“文献—音系—方言”三位一体的研究方法，主张方言研究的三个维度（语音描写、历史比较、文化阐释），开创“方言调查五步法” （预备研究、工具标准、田野采集、文献考证、系统归纳），编纂“汉语方言文化地图集”，呼吁建立“语言资源保护制度”等。南京大学十分重视这些宝贵的学术遗产。南京大学文学院于1998年、2015年、 2018年先后召开纪念黄淬伯教授的学术座谈会、历史语言学方言学传统研讨会和国际学术研讨会。中华书局2010年起出版了《黄淬伯文集》，已有《慧琳一切经音义反切考》《唐代关中方言音系》《诗经覈诂》等三本代表作问世。黄淬伯为南京大学语言学学科发展构筑了深厚的学术底蕴，培养了一批人才，养成了优良的教研风格，铸就了历史传统和学科专长，为中国音韵学的研究作出了重要贡献！

　　说话是人的主要特征。人人都要说话，但说汉语的人大多不懂甚至不知道汉语音韵学。这是专门学问，不是“显学”，被称为是冷门的“绝学”。其书本像是天书，不要说一般人，就是文学科其它专业的学者，也是难以读懂的。黄淬伯专注于音韵学的研究，没有甘于寂寞、坐冷板凳的精神，没有为往圣继绝学的使命感，是做不到锲而不舍、强力坚韧、期以必成的。黄淬伯曾说过，他做音韵学学问，就像是一个挑馄饨担子的人。试想，在熙攘的街市上，挑馄饨担子的人是多么势单力薄，但能为大众提供有温度、有美味的养生食品。这就是黄淬伯的生活写照和价值追求，才使他谱写了精彩的人生篇章。

（黄淬伯[左五]与南京大学中文系的同事合影）

　　黄淬伯作为历史转型期的知识分子，在激烈动荡和争斗的社会环境里，保持了良好的操守和人格。他曾在中央政治学校任教，这个学校的前身是国民党党务学校，蒋介石兼任校长。有人问他：“中央政治学校的员工，是不是都要参加国民党？”他明确回答：“不要，不要，我就不是国民党。”《南通市志》还介绍：黄淬伯一度出任国民政府考试院考选委员会主任，“因极力主张查办万县的大贪污案而丢官，靠卖字刻章度日”。后来黄淬伯在徐州的江苏学院当中文系主任，这个学校名义上是江苏省立学校，实际上是抗战时第三战区司令顾祝同筹办并任董事长的学校，1947年夏发生学潮 ，“徐州绥靖主任”顾祝同派兵进驻学校，在报上发出消息：“江苏学院此次学潮，据闻有该院某系主任等四教授从中煽动，顾主任正密切注视中。”这四教授即指黄淬伯等四人，等于通告驱逐，于是他们离开了江苏学院。而当南京解放后，黄淬伯立即接受陈毅、刘伯承等军政首长签署的任命书，担任解放军军事学院文史教员、军政大学文化教授。由此可见黄淬伯追求民主进步的方向。但在文化大革命中，造反派却说“黄淬伯是蒋介石留在大陆上的四大特务之一”，受到审查和冲击。在这种情况下，黄淬伯还坚持音韵学的研究和写作，真是难能可贵！中国新文化运动的健将陈独秀在南京监狱关押期间，也进行文字学、音韵学的研究，黄淬伯曾去探望过。陈独秀出狱后，于1940年3月29日写信：“（黄）淬伯先生左右：金陵别后，已三年矣。……知大驾近在渝州，闻之大喜。拙作《韵表》闻先生已阅及，希评赐指教！” 接着切磋起文字音韵学问题。最后说：“狂妄之见，尚乞有以教之。训丹兄（注：指汪孟邹）现在何所，先生偏知之，希赐示知！此祝教安！弟独秀手启。”黄淬伯觅得知音，对这位大家更加敬佩。1948年，黄淬伯在风雨苍黄的形势下，将陈独秀这封信，连同自己录正此信内容的小楷书法和请胡小石教授题署的“陈仲甫先生论韵遗墨”九个大字、请陈中凡教授题跋的竖写七行字，精心设计、装裱成一个条幅。这是音韵学史上的一段佳话，也是一件珍贵的文物。但这件宝物在文革抄家后流失了，想不到在一个楼道里沉睡了十几年，拨乱反正后物归原主，黄淬伯已不在人世了。其儿子黄东迈（中央大学毕业的著名土壤农业化学家）将这件文物捐赠给南京大学中文系，被师生们称之为“镇系之宝”。南京大学一百周年校庆时，中文系把这件条幅复制出来，赠送给系里的教师和有关的嘉宾。黄淬伯将永远活在人们的生活和语言里！

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参考资料：

1、陈康衡：从“敬孺”走向“清华”—— 1925—1927年的黄淬伯先生（南通博物苑《博物苑》2020年第2期）

2、清华大学档案馆藏《1926年吴语调查日志》

3、徐复：《唐代关中方言音系》（黄淬伯著）序（中华书局2010年6月第1版第1—2页）

4、鲍明炜：从《慧琳一切音义反切考》到《唐代关中方言音系》（中华书局2010年6月第1版第3—8页）

5、黄东迈：《唐代关中方言音系》（黄淬伯著）后记（中华书局2010年6月第1版第239—240页）

6、舒芜：忆黄淬伯先生（《忆天涯》（舒芜著）北京出版社2020年3月第1版第1—8页）

7、《南通市志》2000年版“黄淬伯”词条

8、张云：黄淬伯《文字学讲义》述评（山东大学 儒学高等研究所）

9、纪念方光焘、黄淬伯先生诞辰120周年国际学术研讨会成功举办（《汉语史与汉藏语研究》 2019年01月08日16:08）

10、张玉来：黄淬伯先生的中古音研究并论及《切韵》语音性质（《汉语史与汉藏语研究》第六辑）

11、南雍语言旧事：陈独秀给黄淬伯的信 （《汉语史与汉藏语研究》2021年02月20日14:01）

12、王希杰：黄淬伯老师 （《汉语史与汉藏语研究》2021年02月21日10:30）

编后记:

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