<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一次遇见</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">都是美好的开始</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一次学习</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">都是自我的成长</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一次奔跑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">都只为凝聚更好的教育能量</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;"> 为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，构建高质量发展的幼儿园课程建设，挖掘科学领域核心经验，探索有效教学方法，促进教师在科学领域的专业化成长，同时响应芗城实幼“童心向党助力成长”的党建品牌内涵，将党建工作与教学实践有机融合，我园区开展了一系列科学领域公开课展示活动。</b></p> 启蒙激情 走进科学 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;"> 教师们根据小班幼儿年龄特点，通过触觉、听觉、视觉等多种感官体验，引导幼儿感知周围的事物和现象。幼儿在动手操作中，不仅学会了观察与发现，更激发了对科学的好奇与兴趣。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">小一班科学活动：《水刺猬》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">执教老师：张子燕</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “水刺猬”活动通过有趣的实验，让幼儿在操作中感知水的特性，能够动手操作和观察“水刺猬"在水中的变化。激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">小一班科学活动：《滚起来》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">执教老师：蔡萱燕</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 小班幼儿对各种形状充满了兴趣。开展本次“滚起来”活动，重在引导幼儿在游戏中对各种形状能否滚起来进行探究学习，思考并尝试进行记录，激发对科学活动的探究兴趣。</span></p> 动手实践 探索科学 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 教师根据中班幼儿年龄阶段特点，创设轻松愉快的活动氛围，丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等激发儿幼儿浓厚的学习兴趣，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中理解科学原理，体验科学的魅力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">中一班科学活动：《请不要太锈》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">执教老师：林丹</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 当铁制品长期暴露在空气中就会穿上一件“红衣服”，那就是“锈”！中一班的小朋友们化身“科学小侦探”，用生活中常见的材料展开了一场有趣的“除锈实验”，一起探索科学的奥秘！ </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">中二班科学活动：《神奇的干冰》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">执教老师：颜淑玲</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 针对中班幼儿好奇心强的特点，通过干冰的奇妙现象成功激发幼儿探索热情，幼儿在观察与操作中直观感知干冰特性，提升了动手能力与问题解决能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">中三班科学活动：《风的奥秘》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">执教老师：陈玲玲</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 幼儿尝试用各种材料制造风，感受风的存在，探索风的形成与作用。用自己的操作经验向大家表达自己的想法、做法和自己在操作中的发现，激发幼儿对自然现象的好奇，培养科学探究的兴趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">中三班活动：《水变干净了》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">执教老师：张煌宁</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 水是幼儿日常生活中常见的且很熟悉的事物。活动中，孩子们化身小小科学家，通过自主操作、观察、实验，初步体验污水净化的过程。</span></p> 自主探究 玩转科学 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 大班教师更加注重培养幼儿的自主探究能力，通过观察比较、猜想验证、操作记录、分享交流等方式，激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程。同时，鼓励幼儿发现问题，提出问题和解决问题。在这一过程中，幼儿不仅收获了科学知识，更学会了思考与探索。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">大一班科学活动：《奇妙的植物》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">执教老师：黄婷婷</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一朵花、一片叶子、一根树枝，都是孩子感兴趣的。知道植物中含有不同颜色的色素，感受植物色素的丰富多彩。让孩子在不断发现问题中解决问题，在愉悦中去自主猜想、开启一场与植物为伴的趣味探索之旅。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">大二班数学活动：《自然测量》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">执教老师：林毓婕</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通过自然测量的具体情境，幼儿自主探究与小组合作的形式，选择自然物测量物品的长度并记录测量结果，发现量具的长短与测量的结果的关系，激发幼儿对科学与数学的持久兴趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">大三班科学活动：《树叶泡泡》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">执教老师：柯玉婷</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 幼儿自主通过利用工具在树叶上打孔，使用树叶吹出泡泡。通过实验知道不同形状的孔，吹出来的泡泡都是圆形的。让幼儿在自主探究过程中感受科学的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 结束后，老师们围绕活动设计、目标达成与师幼互动等维度展开专业研讨，既充分肯定教学亮点，又深入探讨。精准地指出改进方向并提供建设性建议，为执教者搭建了多维度反思课堂的平台。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教育就是让每个孩子</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">都用他自己的方式发光成长</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">就是让每位老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">都有一次破茧成蝶的机会</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一场观摩展示</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">都是一次蜕变</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">每一次展示都是一种成长</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">花开、拔节、蜕变……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编 辑：张子燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审一校：郑锦秀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审二校：吴妮妮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三审三校：李晓霞</p>