帮扶沐人心 ， 共续幼教情———香格里拉市幼儿园党支部帮扶三坝乡中心幼儿园活动记

花语

　　在教育的广袤星空中，每一所幼儿园都是一颗独特的星辰，而携手共进、互助帮扶则是让这些星辰交相辉映的桥梁。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，促进“党建+保教”融合发展，即便在炎炎夏日，骄阳似火，也无法阻挡香格里拉市幼儿园党支部对帮扶工作的满腔热忱。近期，香格里拉市幼儿园党支部副书记杨丽梅老师带领帮扶小组一行3人，踏上前往香格里拉市三坝乡中心幼儿园的道路，开启结对帮扶之旅。

在此次帮扶过程中，香格里拉市幼儿园充分发挥省级一级一等幼儿园的专业优势与辐射引领作用。从教学方法的倾囊相授，到教育理念的深度交流；从课程设计的精心指导，到校园文化建设的出谋划策，每一个环节都凝聚着帮扶团队的心血。他们与三坝乡中心幼儿园的教师们共同研讨教学中的难题，分享先进的教育经验，助力当地教师提升教学水平，真正实现了资源共享、优势互补 。

观摩园所

　　在观摩过程中，帮扶小组深入教室、活动区和户外场地，详细了解幼儿园的教学环境、课程设置及幼儿活动开展情况。对幼儿园寓教于乐的教学模式给予充分肯定，并就进一步优化乡镇学前教育资源配置提出指导性建议，为提升乡村幼儿教育质量指明方向。

教学竞赛

　　晨曦里的鸟鸣蛙叫声唤醒了所有的参赛队员，所有人都怀着期待的心情，一场充满活力与童趣的盛宴悄然拉开帷幕。老师们以健康领域中的体育活动开展教学竞赛。

　　和金莲老师执教的《麻绳趣味探险》活动，深度挖掘了麻绳的多样玩法，以“运粮小队”游戏活动为主线，让幼儿沉浸式体验“运粮小队”穿越重重艰难险阻运输物资的过程。

　　和欣老师的《冒险岛历险记》以“冒险岛探险”为情境，将跳跃技能练习融入游戏挑战中，激发了幼儿勇于挑战，敢于探索的学习品质。

　　和其玲老师的《绳奇乐园大冒险》，以生活中常见的低结构材料“绳子”满足了幼儿的跑、跳、钻、爬、平衡等动作发展要求。

　　熊维慧老师的《百变汽车人》以模拟“车轮”和“车身”的动态造型为主线，引导幼儿在游戏中巩固侧翻滚、手脚着地爬等动作技能，提升四肢与核心力量的控制能力，同时让幼儿在游戏中发展协商配合的能力。

　　香姆卓玛老师执教的《纳西山林采菌记》，以“模拟纳西山林采菌子”为情境帮助幼儿练习在不同的地形条件下保持身体平衡，灵活穿越障碍，促进幼儿大肌肉动作的发展。

　　谷学东老师的《哈巴雪山救援记》，以“哈巴雪山救援运输物资”为情境，将跳、平衡、钻、等动作融入障碍挑战，通过角色扮演激发了幼儿的参与热情。

　　观摩教师们认真细致的记录教学环节与创新亮点。沉浸于教学竞赛现场，全神贯注倾听每位教师生动的课堂呈现，从中汲取教育智慧与创意灵感。

儿童舞蹈竞赛

　　参赛教师们褪去平日温柔的教育者外衣，化身舞台上的精灵。她们的舞蹈紧扣幼儿教育特色，用充满童趣的舞蹈动作，将教育性与艺术性完美融合，展现出了扎实的舞蹈功底。

教案设计竞赛

　　为进一步提升幼儿园教师专业素养，夯实教学基本功，一场聚焦教学核心能力的幼儿园教师现场书写教案竞赛拉开帷幕。此次教案设计竞赛以“民族智慧大探索”为主题，旨在通过实战比拼，强化教师课程设计与教学规划能力，为优化幼儿教育质量筑牢根基。

　　比赛现场气氛紧张而专注，参赛教师们凝神思考、伏案疾书。根据教学主题，从活动目标的精准定位，到教学重难点的巧妙把握；从教学方法的创新选择，到活动流程的精心设计，每一个环节都倾注着教师的专业智慧。

研讨活动

　　老师们围绕着课程设计、幼儿互动、材料的合理利用、教师的教学机智等方面开展深入的研讨，大家各抒己见，既肯定了课堂中巧妙的情境创设，也针对教学环节的衔接、幼儿的主体性发挥等提出了优化性建议，在思维的碰撞中共同探寻体育活动的创新路径。

　　在幼儿园教师技能大赛圆满收官之际，帮扶小组围绕参赛教师的综合表现展开深度点评，为本次赛事画上兼具总结性与启发性的句点。点评从专业视角出发，既肯定亮点，也直指不足，为教师未来发展指明方向。此次点评既是对大赛成果的凝练总结，更是一场干货满满的专业研讨。通过“以评促教、以评促改”，教师们将进一步明晰自身优势与成长方向，在未来的教育实践中以更扎实的技能、更专业的素养，为幼儿的全面发展保驾护航。

颁奖环节

　　在热烈的掌声与欢呼声中，幼儿园教师技能大赛颁奖典礼如约而至。这场盛会既是对参赛教师专业风采的嘉许，更是凝聚教育匠心、共话育人初心的温暖相聚。每一个活动中的真情传递，每一支舞蹈中的童心，每一份教案里的巧思，都彰显着幼教人对专业的执着追求。这场赛事不仅是技艺的较量，更是教育情怀的传递。

课程故事讲座

　　香格里拉市幼儿园教学副园长杨丽梅老师开展“课程故事专题讲座。讲座中，杨老师结合大量实践案例，深度剖析课程故事的生成逻辑与实施策略，通过“故事化课程设计”“儿童行为观察与解读”等核心模块，系统阐述如何以儿童为中心构建生动且富有教育价值的课程体系。讲座既有理论高度又贴近教学实际，为优化园本课程开发提供了新思路。

课题研究专题培训

　　杨老师围绕课题选题的适切性，结合三坝乡乡土文化特征与农村幼儿发展需求，建议从“乡土资源与幼小衔接教育目标的契合度”入手，细化研究切入点。帮助三坝乡中心幼儿园理清课题前期筹备的关键节点，也为课题后续研究的科学性、创新性筑牢设计根基，推动乡土特色教育资源在幼小衔接领域的系统性开发与实践探索。

　　此次帮扶行动，恰似哈巴雪山巅的朝阳，将“党建+保教”的温暖光芒洒向三坝乡的大地，不仅送去了一级一等示范园的优质资源，更用实际行动诠释着教育帮扶的初心与使命。今后，香格里拉市幼儿园党支部将继续高举党建引领的旗帜，让示范园的辐射作用化作绵绵不绝的教育春风。相信在未来，双方将继续紧密携手，以教育为笔，绘就三坝乡幼儿教育事业的美好蓝图，让每一个孩子都能在优质教育的滋养下茁壮成长，让爱的种子在这片充满魅力的土地上生根发芽，绽放出绚丽的花朵。