<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，严格规范学校教育教学行为，创新学生评价方式，结合我校国防教育特色，2025年6月16日，清徐县东马峪小学开展了一、二年级“我是小小兵”综合实践闯关训练营无纸笔检测活动。</p> <p class="ql-block"> 为让同学们得到更多有趣的体验，任课教师精心准备，根据学生特点设置检测项目，并明确了无纸笔测试的基础性、全面性、活动性、融合性，突出各学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用。</p><p class="ql-block"> 测试一共设置了十一关，其中语文学科设置了“记忆侦察兵”“阅读爆破兵”“能说会道通信兵”，数学学科设置了“神算小兵”“扫雷小兵”“小小后勤兵”，音乐学科设置了“能歌善舞文艺兵”，英语学科设置了“积累工程兵”，美术学科设置了“慧眼童心宣传兵”，体育学科设置了“挑战自我冲锋兵”劳动学科设置了“勤劳能干勤务兵”等项目，活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。</p> 语文学科 <p class="ql-block"> 语文学科设置了“记忆侦察““阅读爆破兵”“能说会道通信兵”，从“认”、“读”、“说”等方面考察孩子的语文综合素质能力，各环节都是孩子们的综合素质的集中体现。孩子们在各个关卡中遇见祖国的文字，摘取语文学习乐园中知识的果实，享受收获的喜悦。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 数学学科设置了“神算小兵”“扫雷小兵”“小小后勤兵”闯关活动，同学们通过动口说和动手操作，在一次次的闯关中提升学科素养，真正将所学知识运用到实际生活中。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 英语学科设置了“积累工程兵”，英语单词识记是英语教学中不可缺少的环节。看，每位同学都有条不紊阅读着单词卡片，声音洪亮，发音准确。</p> 音乐学科 <p class="ql-block"> 音乐学科设置了“能歌善舞文艺兵”，将“课堂+舞台”融为一体，关注一、二年级学生的基础与特长，创设“能歌善舞文艺兵”情境，在老师的指引下，孩子们进行歌唱表演、乐器演奏、等闯关环节，孩子们尽情绽放，音乐素养显著提升。</p> 体育学科 <p class="ql-block"> 体育学科设置了“挑战自我冲锋兵”，孩子们在规定的时间内越过重重障碍，抵达胜利终点。一、二年级的小小兵们虽小却不甘示弱，跌倒了从头再来，逐渐在挑战中学会了坚持，不断突破自己！</p> 美术学科 <p class="ql-block"> 美术学科设置了“慧眼童心宣传兵”，让孩子巧妙识别色彩，了解基本美术知识，用流光溢彩渲染五彩缤纷的童心乐趣。</p> 劳动学科 <p class="ql-block"> 劳动学科设置了“勤劳能干勤务兵”，让“小小兵”们学会快速、工整叠衣服。</p> <p class="ql-block"> 我收获，我开心。闯关时，孩子们各个大展身手，手里的闯关卡上，学科印章的点亮就反映着自己一学期的学习成果。在欢快、有序的氛围中，一、二年级无纸笔测评拉下了帷幕。知识的积累、能力的展示，让小强者们脸上洋溢着成功的喜悦，也让我们感受到了孩子成长路上快乐的体验！</p> <p class="ql-block"> 厚植国防情 共筑中国梦。本次期末趣味闯关活动将知识与游戏结合，将紧张的考场变身轻松的闯关场，孩子们在充满挑战又饱含童趣的活动中，享受了学习的乐趣，收获了成长的喜悦。在整个闯关过程中，体育美育活动贯穿其中，让孩子通过匍匐前进小游戏，立牌闯关小打卡，养成良好的体育锻炼习惯和审美欣赏情操，在增强体质巩固知识的同时，综合德智体美劳的全面发展，树立国防意识，体会爱国情感。</p> <p class="ql-block"> 教育回应关切，教学回归本真。今后，清徐县东马峪小学将进一步让“双减”政策在校园里落地生花，继续研究优化综合性评价方式，构筑以学生为中心的教育生态圈，不断推进素质教育向纵深发展。</p>