家校联动话夏至，亲子共制”长情面”

Freya

夏至至，蝉鸣起，传统习俗入家门。 为深化“和节气共成长”班级课程内涵，近日，济南泉景中学小学部一年级3班以夏至为契机，开展“家校联动制面条”主题活动。同学们在课堂了解夏至习俗后，携手家长在家共同制作、品尝面条，让传统节气文化从校园延伸至家庭，在亲子互动中传递文化温度。

　　活动前期，班主任祁老师通过趣味问答、民俗故事分享等形式，带领同学们走进夏至的世界。“为什么夏至要吃面？”“‘夏至三庚数头伏’有什么科学道理？”课堂上，同学们积极举手提问，在老师的讲解中了解到夏至吃面象征“夏日绵长”的美好寓意，以及古人通过节气指导生活的智慧，为后续家庭实践奠定认知基础。

　　放学后，同学们化身“小小传承人”，与家长共同开启制面之旅。从准备面粉、温水到揉面成团，从擀制面皮到切面成型，亲子间分工明确：有的家长耐心指导揉面技巧，孩子则小心翼翼地用擀面杖将面团擀开；有的家庭创意十足，在面粉中加入蔬菜汁，制作出彩色面条。“妈妈，你看我切的面条像不像夏至的阳光？”厨房里，亲子互动的欢声笑语与面团的麦香交织，构成温馨的生活图景。

当亲子合作完成的面条下锅煮沸，香气弥漫整个家庭。同学们捧着亲手制作的面条，与家长分享课堂中学到的夏至知识：“今天老师说，夏至吃面是希望我们的生活像面条一样顺顺利利！”家长们纷纷表示，这样的活动让孩子在实践中感受传统文化，“平时很少带孩子做面食，这次活动不仅让他了解了节气，还增进了我们的亲子关系。”

　　此次夏至主题活动，以“家校联动”为桥梁，让24节气文化走出课本、融入生活。一碗碗饱含亲子温情的面条，不仅是对传统习俗的生动诠释，更让同学们在实践中体会到中华文化“生活化、家庭化”的传承魅力，为“和节气共成长”班级课程注入了温暖的家庭力量。