<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">东之宝幼儿园2025年春季学期</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">黄金阅读课回顾(中班组)</b></p> <p class="ql-block">嗨 ,亲爱的爸爸妈妈,你们好呀!我是蒙蒙老师,时间过得真快,转眼间宝贝跟着老师上阅读课有一个学期了,黄金阅读课到现在上了28节课了,这28节课里,我们一起阅读了新的故事以及认识了许多汉字宝宝👼👼在此学习的过程里宝贝们成长的脚步👣👣从来都没有停下,让我们一起来看看宝贝们这一个学期的成长路程吧。👇👇</p> 我们的小小阅读家🥳 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">孩子们的学习特点:</b></p> <p class="ql-block">本学期,我们中班宝贝学习的是黄金阅读四段的内容,参加第四段学习的孩子对汉字已产生了一定的兴趣,也拥有一定的认字量。同时,作为4-5 岁这一年龄段的孩子,他们的思维活动的具体形象性依然突出,他们学习主要依靠事物的具体形象、表象及对表象的联想进行思维。</p><p class="ql-block">他们的语言常与具体的感知觉活动相联系,不能脱离符号的功能。他们对词语的表达及理解仍带有很强的形象性与动作性特点。他们总是不停地变换姿势和活动方式,同时也在不停地积极地运用他们的各种感觉器官。一方面他们的行为有了一定的持久性,动作比较灵活,而且有条理;另一方面,由于中班幼儿的知识经验有限,言语发展还不够,一般心理活动还带有很大的不稳定性,但已渐渐地学着去控制自己。中班的幼儿活泼好动,好奇心强,拥有巨大的潜在创造力,如果得到适当的发展条件,特别是得到有效的教育开发并获得发挥的机会,潜在的能力将极大地发展起来。</p><p class="ql-block">针对孩子们的这些学习特点,我们在设计第四段黄金阅读游戏时主要有以下思考:一是以故事读本为载体,丰富幼儿的词汇量,规范幼儿的口头语言,帮助幼儿逐步从口头语言向书面语言过渡;二是以多种形式帮助幼儿再现己内化的学习经验;三是提供多种机会,让幼儿发挥想象力,培养其创造力。出于以上的思考,我在内容的安排上遵循了以下思路:1.故事读本的学习;2.对字、词的感受;3. 句式的学习。本段共设计了三十二个基本活动内容,在教学中遵守并谨记“学得无意,学得随意,学得乐意”的教学原则,不以同一标准去衡量孩子的学习,正视孩子的个体差别,并给每个孩子充足的发展空间,鼓励幼儿以不同的方式表达自己的经验和学习成果,多给予幼儿肯定和支持,让孩子们先阅读从而悦读!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">三月份内容回顾:</b></p><p class="ql-block">游戏:《小蜜蜂的家》、《到小蜜峰家作客》《蜜蜂小兵》、《蜜蜂采蜜》、《勤劳的小蜜蜂》、《家庭音乐会》、《找朋友》、《蜂邮递员》、《小朋友去探险》、《快乐的小金鱼》、《小金鱼游泳》、《学样》、《网鱼》、《汉字开花》、《集体猜拳》、《聪明的小猴子》、小字卡游戏:《我采的是什么蜜》、《看图找字》、《玩字卡牌》、《小金鱼找字》、《看动作找字》、《猜字》。</p><p class="ql-block">阅读图书:《蜜蜂》、《金鱼》。</p><p class="ql-block">操作游戏:《蜜蜂的一家》、《修桥》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动目标:</b></p><p class="ql-block">1.认识汉字:爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、蜜蜂、数一数、四、五、六、七、八、九、十、采蜜、荔枝蜜、桂花蜜、苹果蜜、荔枝树、桂花树、苹果树、钢琴、小提琴、左、右、向左边跳三下、向右边跳两下、身体、眼睛、尾巴、金鱼、呼吸、游泳、面包、捉迷藏、也、串、水泡、吐、嘴。</p><p class="ql-block">2.能用较连贯的语言说出挂图中的内容。</p><p class="ql-block">3. 能正确认读同伴的姓名并在集体前大声地读出。</p><p class="ql-block">4.能按指令进行游戏,对扮演活动感兴趣。</p><p class="ql-block">5.能认读图书《蜜蜂》《金鱼》。</p><p class="ql-block">6. 学习用简单的话编述故事。</p><p class="ql-block">7.学习句式:你……我也……</p><p class="ql-block">8.学习用字组词,培养幼儿思维的灵活性和流畅性。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">以上图片为→2025.3.6(周四)部分课堂回顾 </span></p> <p class="ql-block">以上为2025年3月10日(周一)部分课堂回顾🥳</p> <p class="ql-block">以上为2025年3月13日(周四)部分回顾</p> <p class="ql-block">以上图片、视频为2025年3月17日(周一)部分回顾❤️</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">以上为2025年3.20日图片、视频</span></p> <p class="ql-block">以前图片、视频为2025年3.24部分回顾</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">四月份学习内容:</b></p><p class="ql-block">儿歌:《大袋鼠》、《我跟太阳做游戏》游戏:《大袋鼠》、《有趣的字》、《聪明的小袋鼠》、《猜一猜》、《找朋友》、《传卡组词》、《过小桥》、《走迷宫,学说话》、《小司机》、《传卡造句》、《找朋友》、《看谁反应快》、《我和气球》、《喂鳄鱼》、《炒豆豆》、《鳄鱼与青蛙》、《捡鳄鱼蛋》、《对“酒”当歌》、《奇怪的朋友》、《能干的铺路工》、《击鼓传图片》、《送乒乓球》、《丢手绢》小字卡游戏:《看图找字》《听音找字》</p><p class="ql-block">看图说话:鳄鱼拔牙</p><p class="ql-block">故事:《是鳄鱼吗》、《鳄鱼拔牙》</p><p class="ql-block">操作游戏:《找钥匙》《走迷宫》《送字</p><p class="ql-block">宝宝回家》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block">1.认识汉字:哭、泪、笑、坐、飞、雨、电、舟、网、奇妙、装进、驮着、不用抱、蹦蹦跳、长长的尾巴、圆圆的眼睛、大大的嘴巴、鳄鱼、刷牙、拔牙、哇哇叫、糖、牙齿、黑黑的、太阳、找不着、高高挂、老鹰、躲、骑车、自行车、跌倒、辆、游、泳、洗、池、海、河;猫、猪、狗、狮、猴:叫、哇、嘴、呼、吸。</p><p class="ql-block">2. 学习儿歌《大袋鼠》。</p><p class="ql-block">3.学习用字组词:哭、泪、笑、坐、飞、雨、电、</p><p class="ql-block">4.能理解并认读图书《鳄鱼》。</p><p class="ql-block">5. 学习看图说话。</p><p class="ql-block">6. 学习用词口头造句。</p><p class="ql-block">7.能清晰流畅地朗诵儿歌《我跟太阳做游戏》</p><p class="ql-block">8.能用较完整的语言讲述鳄鱼、猴子、金鱼的特征。</p><p class="ql-block">9.感受中国文字象形的特点,萌发幼儿对中国文字</p><p class="ql-block">1.认识汉字:窗台、轻轻地、幼儿园、摇摇头、</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2025年4月3号回顾</b></p> <p class="ql-block">2025年4月7日回顾</p> <p class="ql-block">4.14</p> <p class="ql-block">4月11日回顾</p> <p class="ql-block">4月14回顾</p> <p class="ql-block">以上为4.17学习回顾</p> <p class="ql-block">以上为4.17回顾</p> <p class="ql-block">4月21学习回顾</p> <p class="ql-block">以上为4.21学习回顾,接下来,让我们移步另外一篇美篇回顾吧!</p>