<p class="ql-block"> 书是五彩生活的万花筒</p><p class="ql-block"> 书是大千世界的缩影</p><p class="ql-block"> 童年有书未来有梦</p><p class="ql-block"> 打开红色经典</p><p class="ql-block"> 一起品人物形象</p><p class="ql-block"> 悟成长经历</p> <p class="ql-block"> 在这个充满书香与智慧的时代，阅读不仅是获取知识的重要途径，更是培养孩子良好品格和丰富内心世界的基石。为了更好地推广儿童阅读，提高孩子们的阅读兴趣和能力。由乐东县教育局、乐东县教育研究培训学校等单位主办的乐东2025年第8期（总第130期）“凤凰引领”周末阅读分享会于2025年6月20日下午在乐东实验小学梦想教室如期举行。</p> <p class="ql-block"> “同学们，翻开《小英雄雨来》这本书，我们不仅能读到一个少年的成长故事，更能触摸到战争年代里那份最质朴的家国情怀。让我们跟随洪老师一起探索书本的奥秘……”随着主持人刘家禾同学的开场白，一节别开生面的整本书阅读交流课在温馨的梦想教室中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 教室前方的大屏幕上《小英雄雨来》的书封与“读红色经典 品人物形象”的标题格外醒目。浅蓝色的窗帘在微风中轻扬，为这场跨越时空的对话营造出静谧又期待的氛围。</p> <p class="ql-block"> “你们想看看自己认真读书的样子吗”？洪老师话音刚落，同学们便异口同声地表达了观看的欲望，一段孩子们日常读书的视频让孩子们深切地感受到了读书的快乐。</p> 知故事背景 <p class="ql-block"> 为了更清晰地梳理故事脉络，老师首先引导孩子们了解《小英雄雨来》这本书的故事背景及作者的写作经历，拉进了学生与书本之间的距离。</p> 谈读书方法 <p class="ql-block"> 阅读可以让孩子在不同的时空中体验不同的人生，开拓他们的视野和心灵，让他们在书中找到自己和梦想，孩子读的书越多，知道的就越多，掌握的读书方法就越多。为了让孩子们更好的总结读书方法，洪老师让孩子们谈谈自己的读书方法让大家共同学习有效的阅读方法。</p> 一起来测评 <p class="ql-block"> 去点亮阅读心灯，去照亮书香那方！若有书香，必有远方！为了了解学生整本书的读书成果，洪老师设计了“一起来测评”环节，让孩子们更清楚——推广阅读的情怀、责任和担当。</p> 猜故事情节 <p class="ql-block"> 活动中，洪老师用“猜故事情节”的方式把学生带入轻松愉快的活动氛围。学生们对活动内容都表现出浓厚的兴趣，表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到发展，在轻松愉快的氛围中学习。</p> 思环境描写 <p class="ql-block"> 在洪老师耐心的引导下，孩子们逐渐地进入阅读状态，找到了书中环境描写并做了批注，踊跃地举手向大家分享。</p> 品人物形象 <p class="ql-block"> 读书的时候，品味人物形象，使人物形象丰满、生动起来。与书中的人物对话，孩子们尽情地在书海里畅游，争先恐后地进行了阅读分享，大家畅所欲言，发现了很多书中小英雄雨来的精神品质，有了更深层次的阅读收获。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，洪老师向孩子们推荐了其他红色经典书籍，希望孩子们能通过这次阅读分享活动爱上阅读，体会阅读带来的乐趣。</p> 记颁奖时刻 <p class="ql-block"> 活动结束后，乐东新华书店的符永波店长给今天参与读书分享踊跃发言的孩子赠送图书。孩子们手捧新书 ，心如花开。那是一本本好书，是孩子们成长路上最好的礼物，最美不过读书时，最是书香能怡人！</p> <p class="ql-block"> 种下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。阅读分享活动并不是终点，而是学生养成好习惯的开端，愿四（3）班的孩子们能继续坚持阅读，爱上阅读，让阅读陪伴成长，让书香飘进校园的每个角落！</p>