富川三幼课题《新时期幼儿园家长工作策略研究》 开题报告会

富川瑶族自治县第三幼儿园

<p class="ql-block">  2025年6月22日上午,富川三幼举行了市级课题《新时期幼儿园家长工作策略研究》的开题报告会,课题组全体成员参加会议。该报告会的召开,标志着我园关于新时期幼儿园家长工作策略研究正式启动。</p> 开题报告会的领导专家 <p class="ql-block">  今天,有幸邀请了三位课题评议专家莅临指导,分别是:富川县教育局教研室副主任刘阳,富川瑶族自治县第一幼儿园高级教师王海燕,富川瑶族自治县第二幼儿园副园长毛彩凤。专家亲临开题论证会,是对我们课题研究工作的信任和支持,也是对课题组成员的鼓励和鞭策。</p> 刘阳主任宣读课题立项通知书 <p class="ql-block">  县教育局教研室副主任刘阳宣读了课题立项通知书,揭开了课题研究的帷幕,吹响了此次课题研究收获前的号角。</p> 课题主持人李美燕陈述开题报告 <p class="ql-block">  课题主持人李美燕园长详细阐述了课题研究的内容,从国内外研究现状、研究价值、研究过程与方法、预期创新之处、预期研究成果及形式、组织结构及成员分工等方面做了详细而全面的阐述。</p> 专家评议并指导 <p class="ql-block">  县教育局教研室副主任刘阳指出本次课题选题贴合时代性,研究目标明确,范围合理,契合学前教育发展对家园合作的新要求,具有时代价值。她还指出要明确研究内容、目标和框架,明确组织分工,关注课题时间节点,丰富研究成果。</p> <p class="ql-block">  富川一幼高级教师王海燕老师从增加策略探索的创新性、组织分工、研究进度的时间节点、细化预期成果形式四个方面提出了建议,帮助课题组全体成员进一步明确了研究方向。</p> <p class="ql-block">  富川二幼毛彩凤副园长认为本课题紧扣时代发展主题,目标涵盖多个方面,有较强的实践导向,具有理论和实践双重价值,还提出研究方法和内容要注重多方协同,关注家长教育。</p> <p class="ql-block">  感谢三位专家对课题的研究提出了宝贵的指导意见,为我们的课题研究搭建了前行的阶梯。让我们的课题研究思路更加明朗,清晰,课题组全体成员定会认真落实三位专家的指导建议,不断完善研究方案、认真开展好此项课题研究。</p> 课题组成员钟琴表态发言 <p class="ql-block">  葛坡镇中心幼儿园钟琴副园长代表课题组成员进行表态发言,她表示课题组一定积极采纳专家意见,认真落实,不断完善实施方案,借科研东风,<span style="font-size:18px;">定能高质量的完成课题研究,形成有价值和影响力的科研成果,</span>扎实做好课题研究的每一步<span style="font-size: 18px;">。</span>同时也衷心希望通过本次课题研究,不断提升家园共育的教育合力,并且引导全体教师在教育教学和科研路上的提质增效,促进孩子在园、在家、在社会上的全面发展。</p> 课题组成员李长玲总结发言 <p class="ql-block">  最后,富川三幼李长玲副园长进行了总结发言,对专家组的指导表示衷心的感谢,并表示我们将竭力支持课题的开展,同时鼓励课题组成员认真落实专家的指导意见进行调整优化,切实做好课题研究工作,努力探索出家长工作策略,增进家园协作,为幼儿营造优质教育环境。</p> 课题组成员和专家、领导合影 <p class="ql-block">  全体课题组成员通过本次开题报告会进一步明晰了课题研究的思路,增强了教育科研的信心。我们相信,在专家的引领下,在课题组成员不断学习与探究中,必能以研究促进发展,切实提升幼儿园专业质量的提升。接下来全体课题组的成员将继续凝心聚力,潜心钻研做好课题,在课题中成长,使科研和教学相互促进,相得益彰。</p> <p class="ql-block"> 编辑:余翠萍 陈婷</p><p class="ql-block"> 图片:黄天凤 林娟</p><p class="ql-block"> 初审:李长玲 于丽</p><p class="ql-block"> 终审:李美燕</p>