《书过留神》（307）怎样培养孩子的自信？

清风

　　961、怎样培养孩子的自信？

要培养孩子的自信，首先要引导孩子认识“自信”的意义。

其实自信就是一个人的积极向上的优雅气质；自信是自我评价的的积极心态。一个人没有自信的积极性，是软弱的、不彻底的、低能的、低效力的“积极”。自信在人际交往和事业的创建、奋斗中是极为重要的。一个人只有自己相信自己，别人才会相信你。因为，自信是成功之路的起点，唯有相信自己，才能战胜重重困难，创造个人的辉煌的业绩。人民日报曾指出：“团结就是力量，信心赛过黄金”。“自信是英雄的本质，自信是成功的基石”。同时要深知，自信不是自满，更不是自负，而是对自身力量的清醒认知与积极践行。也只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。

我们伟大的中华民族的五千多年的光辉历史中，自信，自古以来便是文人墨客笔下不朽的主题。例如李白“仰天大笑出门去，我将岂是蓬蒿人”。李白心中彰显了天生我材必有用，我们不是平庸之辈的积极向上的自信；李请照：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。她始终坚信能保持一颗平和而自信的心，就能成为自己人生舞台上的“第一流”。苏轼：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”。苏轼笔下的豪迈之语，表达了他对人生充满希望的自信，尽管年岁已高，但门前溪水仍能向西流淌，为何人生就不能有重新焕发光彩的机会呢？用“休将白发唱黄鸡”鼓励人们不要因为年老而放弃对生活的热爱和追求，展现了苏轼面对逆境时的豁达与自信。

自信，是成功的第一步，更是一个人走向成功的重要动力。只有相信自己，才能在面对困难和挑战时保持冷静和湝”。例如世界著名交响乐指挥家小泽征尔，在一次世界优秀指挥家大赛中评委故意设下圈套，以乐谱错误来考验他的自信和判断力。在面对权威和压力的情况下，他坚持自己的主张，最终摘取了世界指挥大赛的桂冠。显示出了他卓越的自信和才华。居里夫人是一位伟大的科学家，她为了提取纯镭，心中充满自信，相信自己的能力和智慧，克服重重艰难，最终成动提取出镭元素，为科学界做出了巨大贡献。

人民日报夜读文章指出：

孩子的自信，来自父母无条件的爱。孩子的自信不仅是天生的特质，更是父母用正确的方式“养”出来的。自信能够给孩子的成长打下坚实的基础，能帮助他们勇敢追逐梦想。然而，判断孩子是否自信，就要看在冲突中他能否有“温和的坚定、面对质疑，不急于自证、对批评能够进行过滤、在兴趣上表现非功利的坚持、对被拒绝有建康的处理方式等5个方面就知道了。

家长，要引导孩子在意见面对碰撞时，养成“温和的坚持”心态，用平静的语气，冷静而清晰地表达自己的立场。这样既维护了自己的观点，又充分尊重了对方的感受。这是内在自信与成熟的表现。

引导孩子，在当面质疑时，不急于辩解，或用“也许吧，我可以试试看或用默默地专注于手头的事情，用行动证明自己。面对质疑时，引导孩子从容不迫的去应对，有利于培养孩子的自信内核。

当孩子，面对批评时，引导孩子能冷静过滤：这个批评有道理吗？要有则改之无则自勉的心态。这样会使孩子不断完善自我，变得更加优秀自信。

培养自信的孩子，在兴趣爱好方面，强调专注当下，要有只问耕耘不问收获的理念，这是一种非功利的坚持。

当孩子在人际交中，面对“被拒绝时引导孩子，不要去自责，要平静地接受现实，啟发孩子或说，没关系，这一次你不跟我玩，我可以找别人去玩。使孩子在挫析中获得更多的人际交往方式。这种韧性正是自信的重要组成部分。

如何培养孩子的自信心呢？

夜读文章中出，要着重从四个方面多花时间和气力：第一、帮助孩子建立内在的评价标准。当某件事发生时，在孩子内心要有对这件事的评价标准：应怎样做？而不应该怎么做。更不能过度依赖外界的肯定；第二、营造一个安全包容的家庭氛围，鼓励孩子勇敢表达自己的真实想法和感受；第三、给孩子主动权，给予他们独处和自主决策的机会。並给予孩子参与家庭事物的讨论和决策；第四、当孩子遇到挫折或失败后不急于替他们解决问题的答案，帮助孩子从失败中吸取经验，培养他们独立解决问题的能力。

2025.6.21. 于上海川杨河畔。